教学目标：1、复习笔画、笔顺、间架结构。2、区别同音字、形近字、易错字。教学过程：一、复习笔顺规则：1、先横后竖，先撇后捺、从上到下、从左到右；从外到内；先中间后两边；先里头后封口。2、按笔顺写一写。桃、绿、写、弓、再、黑、片、比、为二、复习结构、笔画。1、结构要匀称：上下、左右、三中下、左中右、半包围、全包围2、数笔画最少数两遍。3、总复习（二）第1、3题。三、区别同音字，形近字。补充：1、请情、清（1）小猴子（）小松鼠吃花生。（2）小河水很（）。（3）做什么事（），都要认真。2、喝、渴、快、块（1）乌鸦口（）了，到处找水（）。（2）我们一（）儿走吧！3、根、跟（1）小猫（）着老猫去河边。（2）叶青拿了两（）树枝去夹皮球。4、再--在（）见（）家座--坐（）位请（）心--新（）衣服（）里完--玩（）耍（）成进--近（）来远（）棵--颗一（）花生一（）树外--处（）面到（）5、把括号里不适当的字划去。（1）没有农民伯伯来种（粮、狼），（哪、那）有米饭白（有、又）香。（2）小红（低、底）着头，走到前面。（3）作业做（完、玩）了吗？完成总复习（二）五区别："他、她、它"的用法。四、抄写难写的字绿、倒、漂、亮、旁、声、惊、甜、暖、泥、饭、民、就、谁、瞧、能、孩、夏、貌、喊、题、妹、迎、招