.精选范本幼儿园教师备课表第2周年2月日活动名称数学《认识3,4》班级小小执教者活动目标在动手操作中体验活动乐趣，萌发学习数学的认识数字3、4，知道它能表示相应数量的物体活动准备盒子卡片、蝴蝶结卡片、数字卡片1—4、雪花片、礼物盒：三朵小花、三只气球、4支铅笔，四颗糖果。活动过程一、导入活动：1、小朋友今天老师带来了许多的礼物你们想不想知道呢。”2、复习数字1、2师：“小朋友们看一看，1号盒子和2号盒子里分别放了几个蝴蝶结？用数字几表示？”二、集体活动：1、引导幼儿点数蝴蝶结的数量并与数字卡片进行配对。请小朋友数一数每一个盒子里面有几个蝴蝶结”⑴出示装有3个蝴蝶结的盒子，请幼儿目测蝴蝶结数量并说出答案，点数验证。师：蝴蝶结的数量是几？用数字几表示？”“3（教师将数字3贴到盒子下方）引导幼儿认识数字3：教师指着3的数字卡片，一边用手写，一边用缓慢的语言说“这是3，3像耳朵能听话”，⑵出示装有4个蝴蝶结的盒子（同上）4像小旗迎风飘”2、出示礼盒中的物品：依次出示三朵小花、三个气球，4支铅笔、4颗糖果，引导幼儿说出数量是几，用数字几表示小结：所有数量是3的物体都可以用数字3表示，所有数量为4的物体都可以用数字4表示，请你说一说，在生活中你看到过有哪些东西的数量是3，哪些东西数量是4？（也可以让幼儿在教室找一找。）三、结束：小朋友们记住今天的数字宝宝们哦！活动反思