口语交际：爱护眼睛，保护视力一、调查发现我们身边的“小眼镜”看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级学生视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成练习。希望小学二至六年级学生视力情况调查统计表(调查人数：2612人)1.用一句话概括上述调查统计表所揭示的问题。______________________________________________________________________________2.联系这份调查统计表，写一则相关的公益广告，提醒同学们爱护眼睛。________________________________________二、分析原因1.有很多原因让越来越多的孩子近视。在你认为说法正确的后面打“√”，错误的打“×”。(1)一边走路一边看书，会伤害眼睛，容易引起近视。()(2)坐车或坐船无聊时，可以看看书，玩玩手机，不会对眼睛造成伤害。()(3)在光线太暗或太强的地方看书容易伤害眼睛，导致近视。()(4)玩手机，看电视要控制时间，否则也会伤害眼睛，引起近视。()(5)看书、写字姿势不正确或时间太久也对眼睛不好。()2.下列做法正确的是哪一项？()三、提出建议1.下列有关保护眼睛的建议，说法有误的一项是()A.当眼睛疲劳不舒服时，我们可以滴一滴眼药水，经常滴眼药水可以保护我们的双眼。B.定期检查视力，建立视力档案，做到早发现、早诊断、早治疗。C.平时不玩刀、剪、针等危险物品，不用脏手揉眼睛，预防红眼病、沙眼等。D.每天用正确的方法做眼保健操。2.针对同学们的用眼情况，对“爱护眼睛，保护视力”提出你的建议，至少写出三条。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、生活运用全国爱眼日是每年的6月6日，2005年的“全国爱眼日”主题为“预防近视，珍爱光明”。2014年的“全国爱眼日”主题为“关注眼健康，预防糖尿病致盲”。假如让你来设计2022年“全国爱眼日”的主题，你会如何设计？__________________________________________________