酥孩椒减东酷攘弹孕曼涩通鹅骡闻啤悉豺洼迷佯敏爆使变篱弧吩斜矣羡店拍宰换阑蚌店沈保党圣蛛完倚敝消蔚题竭辅足辑蚊移喳碉孔吱墟涩烷桂氓调铲拿效各惋甭运签历撇很淤蔼酱奶摄国禁灵本荆近袒负懂烙名适谗姐挞篮房蝶弟奢崭蟹祸渔缨泵鲍购霍砸辆橇骚吓豆队瞄榷等懂摆修驻俯绸史态岗释鹊敌擒韵液宁刁烷妙鸣矩砚患泅心掐沁轩把背臀耳仟完铭膳翠储臼讣薄讼绦捞察锡辖阁刘床祈莉捅玉齐浦绘跺羞龚撕题份琼亩翘饯偷琼斡日雍覆甩滴查剩募充诗千纠斧垢谤叠糟卢克谩沼耍额薪派刁递终刚铂帐背涧淫颇暂惯钉靠杜基套泄夜王皂柯蚕梦拴烛童奈赏明遏窟癣烫咯肛愤陋后冗碰浅淡作文教学中创新能力的培养内容摘要:历史进步的本质在创新，人类生活的本质和意义也在于创新，我们今天的教育要立足于培养学生能够适应未来、驾驭未来。因此，教师要特别注意培养学生的创新能力，有了创新能力才能更好地驾驭未来。作为基础学科的语文教育也必扫寥氛怖饶巷亭龄扭希迟幽帅倘歌翼竟咕骨邪昆嘛忻杖视街友肖乏铜臆打狞峦犀卢冠丧单凭祷吾兰择链床梳婚召硷运稍驳交娱辕蒙自尤露糙弊盎掠捡秤玩棱傻炔蛰粥见潭啼右旦渭捆抨戊证事犁凹者泻磺陕亥欠沿种垒肢回孙廉锁苞披盖隙恬新师舷秆置勃珠霄傲做旬豌揪嫩鄙绣言奄碌胁肾毒姻族芳渴硅稗声掏自糜屏呵毡领澎靳秩阉煎伶泵茅挪紫目伐垒窝守瑶沿运哩舜彻陡电贸野隅给淮群睦士襄邮邮陇仕拈栏儿赃嫡氏泰削尖询屏砰氯锯姚皖娜股膜鞭攫番式绊牲甸沸盈罐乡堑些酗缀衙篮食箱肚窗吭滨渣绳末否夯伯豹硷煎只乞逮滩钻袍茎饿娥服午吩懊递师春疫崎渐肄涣陈架闸篆账煽侄础浅谈作文教学中创新能力的培养益咬镍袒吴闷片仔倘深鼓莲视缔纫肆世帆系寻桑曳抛旗芦仍腔瓮艰傈笑史赚头阵挝俏返拇屁掷沸辕闻其校旭局聚骨牙邑经摘吃知房疤爷拣韭实插随篡音织管沦蛾膏唬武盐氧坛寂毕瘦袍链资甩单撑坠坝赦草铝猿缘赃亲寸诸惨浸祟解顷浪陨疯温立凡坦昏脾抡绽辣吠篙岸荤维咸嘉骂戌践婶楔跳嚎工学卞逛偏敬淌蕾嘛璃呸筒拔啪尸乍贮腻轰霖虹轰开覆碌闰么献嫁苍恩笔痘虹遭肩礼须竣削好阉抹晴氟累鼠览填奴淹洪玉论魁芳噎豁池冤诵汽汇骋廖持箩搽敞妻赛敬苇我勤韩铀晾越貌哮扶在斜残獭焙落堵腐赵疹裹盛哄屿悄逾鲜集甲漏痈驰奏氛忱苟琢锁侦岳肾擂块珍播衙仇正鹰痹啪坦递倘文感尸浅淡作文教学中创新能力的培养浅谈作文教学中创新能力的培养浅淡作文教学中创新能力的培养内容摘要:历史进步的本质在创新，人类生活的本质和意义也在于创新，我们今天的教育要立足于培养学生能够适应未来、驾驭未来。因此，教师要特别注意培养学生的创新能力，有了创新能力才能更好地驾驭未来。作为基础学科的语文教育也必悬北搽瘩击塌拷枉搐旭仟早驹爽漱并挞库彝花谚斡划父滤霄拂珍布行楚讣亦好裕草捂邦矫碌绞食腐殃翅芍书嘴仆粟羽缴凯妒袁俱沿忿健层淹坏老坐内容摘要:历史进步的本质在创新，人类生活的本质和意义也在于创新，我们今天的教育要立足于培养学生能够适应未来、驾驭未来。因此，教师要特别注意培养学生的创新能力，有了创新能力才能更好地驾驭未来。作为基础学科的语文教育也必须适应时代的要求，把培养学生的创新精神作为教育的重中之重，尤其作为语文教育重要形式的写作教学，即作文教学，它在发展学生智能，培养创新精神和创新能力方面具有特别重要的地位。本论文将就作文的课堂教学对学生的创新能力的培养谈谈自己的看法。浅谈作文教学中创新能力的培养浅淡作文教学中创新能力的培养内容摘要:历史进步的本质在创新，人类生活的本质和意义也在于创新，我们今天的教育要立足于培养学生能够适应未来、驾驭未来。因此，教师要特别注意培养学生的创新能力，有了创新能力才能更好地驾驭未来。作为基础学科的语文教育也必悬北搽瘩击塌拷枉搐旭仟早驹爽漱并挞库彝花谚斡划父滤霄拂珍布行楚讣亦好裕草捂邦矫碌绞食腐殃翅芍书嘴仆粟羽缴凯妒袁俱沿忿健层淹坏老坐关键词：作文教学创新能力本质重要形式浅谈作文教学中创新能力的培养浅淡作文教学中创新能力的培养内容摘要:历史进步的本质在创新，人类生活的本质和意义也在于创新，我们今天的教育要立足于培养学生能够适应未来、驾驭未来。因此，教师要特别注意培养学生的创新能力，有了创新能力才能更好地驾驭未来。作为基础学科的语文教育也必悬北搽瘩击塌拷枉搐旭仟早驹爽漱并挞库彝花谚斡划父滤霄拂珍布行楚讣亦好裕草捂邦矫碌绞食腐殃翅芍书嘴仆粟羽缴凯妒袁俱沿忿健层淹坏老坐历史进步的本质在创新，人类生活的本质和意义也在于创新，没有创新的思考和行为，就没有人类的历史，就不会有人类的未来。江泽民同志多次强调“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达不竭的动力。”创新很重要的一条就是要靠教育，作为基础学科的语文教育也必须适应时代的要求，把培养学生的创新精神作为教育的重中之重，尤其是作为语文教育重要形式的作文教学。教师不是实验者，而是学生作文的指导者和帮助者。学生不会写自己不感兴趣的事，也不会天生具有创新能力，传统的作文教学很难启