采用互动式环境教育方法3.注重鼓励学生的积极参与意识、主动创造精神和观察动手能力4.通过启发、讨论方式、化学测试工具的运用、户外实际环境考察和参加社会实践活动的体验。5.让学生感受自然，认识环境，学到知识，懂得责任。小组活动演示实验辩论采访竞赛问卷头脑风暴图片分析案例研究社区活动计划模拟体验游戏调查小品音乐诗歌卡通漫画角色扮演流行文化设计生动的活动课在辩论中解决问题在考察中认识问题给环境问题排队用头脑风暴法思考问题用访问法了解问题用实验法观察环境问题用角色扮演表现问题用游戏法探讨环境问题看图发现环境问题用图案分析研究问题利用参与式水教育方法河水、潮水、井水、雨水湖水、泉水、蒸馏水、江水、降水、地下水、污水、海水、洪水、纯净水、自来水、热水河水一分硬币上的水罗布池芦花海白洋泊纳木错达赉湖什刹荡日月泉天淀月亮泡鄱阳诺尔趵突潭花溪九寨沟五甲塘坎儿井体会古人造“水”字的过程讨论妙玉的妙水讨论我国气候非常寒冷的北方地区，下雪天经常不能出门，我们是否也可以采用这种地下存雪的方式来解决冬天用水难的问题呢？还有什么地方可以尝试这个办法？如果我们的红楼人物泡茶的水取自“永冻土”之中（西北地区，东北地区），是不是就能够饮用了？你能否通过查资料，咨询，试验等方法，探讨红楼梦中的人物到底是如何保存雪水的？讨论城区的布局是否合理一条小河如何变脏采样者每次到B站，公共汽车乘客几乎都要下光水站就在公园前从公共汽车B站向北走100米，左边有个学校，再向前走100米，过了一座木桥。邻区的一条大河上，架有木桥和水泥桥各一座。火车每隔49分钟从寺庙附近的道口过。邻区的水站因设备一流而闻名。公共汽车B站就在十字路口附近。银行向南走300米处有座木桥。从有烟摊的十字路口向南走，左边有一家银行。从公共汽车A站向东走1、5公里就到了B站。紧挨着包子铺的西边邻居就是水站。道口北的马路左边有一个大寺庙。从银行往北走300米就到了火车的道口。邻区没有邮局电子游戏厅的对面有个邮政信箱。邻区有A和B两个公共汽车站。从公园向东走，就到了右边近处有家烟摊的十字路口。去水站要从公共汽车B站前的十字路口向北拐。从火车的道口向南走100米，就到了左边有个邮政信箱的十字路口。在此向右拐，向前走一会儿，左边有一个公园。铁道与大马路相平行。抢险人员离A站很近，但去水站B站下车更近一些。走过包子铺，向东行200米，就到了有电子游戏厅的十字路口。公共汽车B站前的十字路口的东北角有个邮政信箱，东南角有所区立医院。邻区有一条由西向东流动的河。水站