题记写作初探题记是指写在文章的题目下面、正文之前的一段言简意赅的文字。它具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精美等特点。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。一、初识题记：1、主旨式用题记直接把蕴藏于较长篇幅中的主旨揭示出来，巧妙地点明全文的主旨，醒人耳目。【示例1】当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上，这就是宽恕。——《生活需要宽恕》点评：作者开篇不凡，用这个比喻性的题记，点明“生活需要宽恕”这一主题，饶有诗趣，耐人寻味。【示例2】像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。——《血浓于水，理大于情》点评：感情与认墓叵翟跹孔髡呓柚饧怯枰孕蜗蟆⑻械拿枋觯任?全文的写作内容规定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。2、渲染式文以情取胜。如果写的是“真情”类的作文，我们不妨结合文题写一段有情有境、意蕴深长的文字，来作为文章的题记，也许更能以情动人。【示例3】风沙的来处有一个名字，父亲说：儿啊，那就是你的故乡。——《乡关何处》点评：一股浓浓的思乡之情扑面而来，很有感染力。【示例4】如果有一天，你的母亲提起你小时候不经意间做过的一件小事，请你不要惊异于她的记忆，在母亲面前，没有奇迹。——《一个真实的故事》点评：虽是平淡的几句道白，但言近旨远，意蕴深长，耐人寻味。3、背景式以题记的形式对文题作简要的交代，或者说明写作的意图，或者陈述寄托的对象，或者交代写作的背景，使读者能迅速进入角色。这类似于古诗文中的小序。【示例5】谨以此文献给那些致力于保护海洋环境的卫士。——《神曲》点评：题记交代的就是文章的赞誉对象。【示例6】谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。——《母亲河》点评：题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。4、悬念式题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。【示例7】葡萄架上，一只蜗牛寂寞地哭泣，同伴们也许早就尝到了葡萄的甜美，可它究竟还要走多远呢？——《听，蜗牛不再哭泣》点评：蜗牛为什么要哭泣？蜗牛为什么要走那么远（题记还暗引了台湾校园民谣《蜗牛与黄鹂》）？这样的悬念深深地吸引着读者。【示例8】一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？——《无悔的选择》点评：作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。5、反调式常言道：水无常态，文无定式。善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题，从而获得不同的感受和体验，丰富作文的内涵并写出独到之新意。题记中的“反调”的要求也是个性与规范的有机统一。【示例9】嘿嘿！“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两面派”。——我的自画像点评：反弹琵琶，令人耳目一新。【示例10】我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类。——一只井底之蛙的劝世格言点评：“井底之蛙“比喻人目光短浅，跳到井底远离人类，蕴涵深意。除了以上所列举，还有诸多形式的题记，但不管采有何种形式，目的都是突出中心，提升品味，让人耳目一新，读有所获。因而我们在构思题记时，一定根据文章表达的需要确定，要有深刻的思想、广博的知识，要认真构思、反复推敲，力求表达恰切妥当、精练有力，让你的考场作文——靓丽夺目，光彩照人。二、学写题记1、巧用比喻，形象含蓄【示例1】日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无反顾。——《翻检日子》点评：将日子比作滑滑的掌中细沙，这本身就很富有动感和美感，点出日子之本质，贴切而又饱含哲理。【示例2】或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。——《生命是一朵常开不败的花》点评：将人生喻为花朵，鲜明生动地亮出观点，统领全文，使文章增加了浓郁的诗意与深邃的哲理，说理精彩，善于用诗化语言抒怀议论，显示了考生开阔的视野与丰富的积累。2、活用诗句，增强底蕴【示例3】昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。——《独上高楼》点评：考生借王国维对词中境界的描述，暗示了“独”与“高”并存，表达了自己对生命境界的理解。当清醒的“自我认识”与世俗的“他人期望”不能一致时，“独上高楼”便成了考生心中理想的选择，考生巧用诗词作题记，不仅体现了本文的主旨，而且增强了文章的文化底蕴。【示例4】只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。——《那时花开》点评：考生巧妙地用泰戈尔名言，与话题“遭遇挫折和放大痛苦”非常吻合，不仅增加论证的可信度，更增添了文章的哲理性。3、对比反衬，凸显主旨【示例