备课时间2013年9月日编写：任响上课时间第周周月日班级节次课题总课时数第节教学目标使学生对食品添加剂有一个较为客观而全面的认识。使学生能够运用所学的化学知识来解决一些日常生活中的简单或热点问题。教学重难点教学参考书本近几年的小高考考题授课方法课本联系实际阅读归纳总结教学辅助手段多媒体无专用教室教学过程设计教学二次备课引入所谓的添加剂是指：为了改善食品品质和色、香、味，以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品的化学合成或者天然物质。你知道哪些添加剂么？你知道的添加剂有什么用途呢？请同学们阅读书p60页后谈下表：添加剂性能本节课我们来学习“着色剂，发色剂，调味剂疏松剂和防腐剂”。请同学阅读书本p60-65页，然后回答下列问题：常用的着色剂有：常用的发色剂有：二者的区别？学生联系生活同时阅读p60页回答问题学生阅读p60-65页内容教学过程设计教学二次备课2、常见的调味剂有咸味剂（）鲜味剂（）甜味剂（）辣味剂（）食用香精（）酸味剂（）（）（）（）（）怎么保护食物中的维生素C？3、、疏松剂受热时分解产生，使面胚烧烤中变的，常见的疏松剂为、和碳酸氢钠和碳酸氢铵受热后分解的方程式为；。我国规定允许使用的防腐剂有哪些？当堂检验：2.）下列做法正确的是A.为了使火腿肠颜色更鲜红，可多加一些亚硝酸钠B.为了使婴儿对食品有浓厚兴趣，我们可以在婴儿食品中多加着色剂C.食盐加碘是防止人体缺碘而加的营养强化剂，能预防地方性甲状腺肿D.为保证人体所需足够蛋白质我们要多吃肉，少吃蔬菜和水果．3．）下列色素属于天然色素的有A、苋菜红B、辣椒红C、胭脂红D、胡萝卜素学生阅读书本怕p62-63页阅读p64页课外作业教学小结