第23课知识点课前检测课前检测第24课两极对峙格局的形成第二次世界大战回忆篇——德军入侵波兰即将遭到屠杀的儿童二战集中营中堆积如山的尸骨课堂探究一：一、“冷战”兴起的背景美国和苏联分别采取了哪些对抗措施使两极对峙格局正式形成?二、“冷战”政策的具体表现三、“冷战”的影响三、“冷战”的影响四、“冷战”中的“热战”1、朝鲜战争（1950－1953）战后初期美国的经济实力“二战”期间美国军事实力的发展战后苏联军事力量壮大1、美国采取分裂德国政策柏林墙一段“北约”1949年“冷战政策”朝鲜战争考考你2、“这是杜鲁门主义的一次大规模运用”中的“这”是指：A、马歇尔计划B、北约的成立C、经互会的成立D、华约的成立4、第二次世界大战后，美国“冷战”政策最显著的特点是：A帮助欧洲复兴，稳定资本主义B支持希腊反动政权，阻止共产党上台C组织北约加强与苏联抗争的力量D遏制共产主义，稳定资本主义，不诉诸武力丘吉尔曾说：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”铁幕演说1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文：要求美国援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”，并公开宣称，美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗，此即“杜鲁门主义”