吴均与朱元思书完整南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。全文是什么结构关系？没有一丝儿风，烟雾也完全消失了，天空和群山是同样的颜色。横柯上蔽，在昼犹昏；没有一丝儿风，烟雾也完全消失了，天空和群山是同样的颜色。2、分析结构，归纳内容。他的散文以写山水景物见长，文体清拔，时人或仿效之，人称“吴均体”。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。抓住景物特征，突出奇山异水；1、作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，写出了山的什么特点？运用了多种修辞手法（对偶，比喻，夸张，拟人）使得描写生动形象，富有生机；今义：比喻规划、管理整治的才能稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。形容词用作动词，往高处和远处伸展横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；抓住景物特征，突出奇山异水；没有一丝儿风，烟雾也完全消失了，天空和群山是同样的颜色。吴均（469-520）南朝梁文学家、史学家。字叔庠，吴兴故鄣人。他的散文以写山水景物见长，文体清拔，时人或仿效之，人称“吴均体”。南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。本文是作者吴均写给友人朱元思信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景,与南朝陶弘景的《答谢中书书》可称双璧，同为六朝山水小品的名作。缥碧轩邈合作学习，集思广益自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。3、“鸢飞戾天者，望峰息心；抓住景物特征，突出奇山异水；（3）经纶：经纶世务者①其宗旨可能是自明本志，也可能是对朋友婉言相劝，希望他早日离开官场过隐居生活。3、“鸢飞戾天者，望峰息心；运用了多种修辞手法（对偶，比喻，夸张，拟人）使得描写生动形象，富有生机；没有一丝儿风，烟雾也完全消失了，天空和群山是同样的颜色。富阳至桐庐一百来里的风景，作者是怎样概括的？(用原文回答)本文是作者吴均写给友人朱元思信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景,与南朝陶弘景的《答谢中书书》可称双璧，同为六朝山水小品的名作。2、分析结构，归纳内容。总叙了从富阳至桐庐的奇山异水之美。富阳至桐庐一百来里的风景，作者是怎样概括的？(用原文回答)详写山，略写水，疏密有致，轻重有度；（1）自：自富阳至桐庐2、分析结构，归纳内容。第二自然段以简练传神的笔法从______态和_____态两方面描写富春江的________。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。没有一丝儿风，烟雾也完全消失了，天空和群山是同样的颜色。（我乘船）随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，独一无二。总叙了从富阳至桐庐的奇山异水之美。水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。江水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底。水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还快，那惊涛骇浪势若飞奔的马。第二自然段以简练传神的笔法从______态和_____态两方面描写富春江的________。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，使人看了生寒意，山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展，（它们）都在争着爬得更高，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。（山间的）泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐而动听。蝉不断地叫着，猿不停地啼着。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。与朱元思书第2段：描写异水。小结：本文通过描写沿途所见的奇山异水，既表现富春江山水的魅力，又表现了作者鄙弃功名利禄，爱慕美好自然，避世退隐的思想。写作特点思考讨论2、“泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”，作者这样写的用意是什么？积累词汇2、一词多义（1）直：争高直指直视无碍（2）绝：天下独绝猿则百叫无绝（3）上：负势竞上横柯上蔽3、古今异义（1）戾：鸢飞戾天者（2）许：一百许里（