NewCampusExpansionProject贵州大学生命科学共享平台的基本情况贵州省农业生物工程重点实验室是“绿色农药与农业生物工程国家重点实验室培育基地”的组成部分，实验室面积1000多平米，仪器设备600余万元。有固定人员8人。另建10亩转基因植物试验示范基地。贵州大学南区分析测试中心共有实验室472.14平米，中心现有JEM-2100型透射电子显微镜等总价值1100多万元大型仪器设备。能够开展超微结构观察、基因测序、氨基酸含量分析、天然产物分离纯化等教学与研究工作，可为生物学、农学、畜牧水产、材料、冶金、制药等学科专业开展科研服务。1、实验教学平台建设利用重点实验室和贵州大学南区测试中心仪器设备，为本科生和研究生提供《分子生物学》与《基因工程》综合性、设计性实验以及SRT项目研究平台。实训中心则主要是承担本科生实验教学。2、实习平台建设利用转基因植物试验示范基地和花卉工程技术中心的组织培养及田间种植条件，为生物科学、生物技术及相关专业提供毕业实习条件。中心实验楼指导思想教学、科研定位：针对西部欠发达、欠开发特点对教学实验和研究平台准确定位，为培养高素质学生提供支持。强化学生基本技能和创新技能的培养与提高突出生物学基础为农业学科、药学学科的应用致力实验教学与实训教学的有机结合目标体现为地方经济建设提供支撑和服务体现了实验与实训的结合效果设计性、创新性实验项目，加强了学生实践能力的培养，经过实验室科研训练的学生，科研兴趣提高，实验技能提升，大多选择进一步深造。测试中心除实验教学外，还承担为社会服务职能。如开展以仪器使用为主的培训11次，培训本科生研究生1200多人次；接收本科生开展创新性实验和实训500多人次；两年共接纳社会外来分析样品1000余次教学成果示范辐射作用实验室队伍建设项目类别管理体制运行机制根据我们的实践和体会，我们认为要发挥生命科学公共平台的作用，需要思考下列问题：1）区域合理布局、清楚目标定位2）特色鲜明、与其他实验室具互补性3）加强规范管理4）共享程序化，提高开放度5）建立合作机制、坚持专业化维护还需思考的其他问题：1）对于科研型实验室，如何处理平台开放时产生的仪器损耗费用等问题？2）招投标购置仪器中存在的问题，合理不合法？3)如何调动实验室工作人员、尤其是仪器管理人员工作积极性？ThankYou!