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豫灵一中八年级数学学案课题：11.2三角形全等的判定（2）一、提出问题1．下面的图形是轴对称图形吗?如果是，请说出它的对称轴．3．如图，△ABC和△A'B'C'关于直线MN对称，点A'、B'、C'分别是点A、B、C的对称点，线段AA'、BB'、CC'与直线MN有什么关系?l垂直平分————,l垂直平分————,ABPCMNl垂直平分————.结论：已知:如图,直线MN⊥AB,垂足为C,且AC=CB.点P在MN上.求证：PA=PB.几何语言：四、小结1、今天我们学习哪种方法判定两三角形全等？2、通过这节课，判定三角形全等的条件有哪些？课堂检测已知：如图，AD∥BC，AD=BC.求证：△ADC≌△CBA.变式练习：已知：如图，AD∥BC，AD=BC，AE=CF求证：△ADF≌△CBE.（二）线段垂直平分线的性质的探究二如图，PA=PB，取线段AB的中点O，连接PO，PO与AB有怎样的位置关系?线段垂直平分线的判定：课堂小结：本节课你学到了什么?课后反思：年月日
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