暨南國際大學比較教育學系九十三學年度第一學期課程綱要課程代號:025026課程名稱:成人與繼續教育比較研究授課教師:楊武勳授課年級：G上課時間:4ab上課教室:A310一、課程目標1.引導學生對成人與繼續教育學的本質及發展有全面性的瞭解。2.協助學生研讀成人與繼續教育之相關理論、內涵。3.培養學生從事成人教育學術研究的興趣及能力。二、內容與進度1.成人教育導論2.成人教育的發展簡史3.成人教育的內涵4.繼續教育的內涵5.終身教育與終身學習6.回流教育7.大學成人教育8.學習組織與學習型社會9.台灣的成人與繼續教育10.日本的成人與繼續教育11.美國的成人與繼續教育12.歐洲的成人與繼續教育三、主要參考書籍1.黃富順(2002)。成人教育導論。台北:五南。2.黃富順(2003)。比較終身教育。台北：五南。3.楊國德(1996)。成人教育發展策略。台北：師大書苑。4.鄧運林(2001)。成人教育哲學導論。高雄：麗文文化公司。5.魏惠娟(2001)。成人教育方案發展。台北：五南。6.中華民國成人教育學會（1999)。終身學習與教育改革。台北：師大書苑。7.Jarvis,P.著,許雅惠譯(2002)。成人與繼續教育-理論與實務。台北：五南。8.三輪建二(2002)。ドイツの生涯学習―おとなの学習と学習支援。日本東京：東海大學出版會。9.柳田雅明（2004）。イギリスにおける「資格制度」の研究。日本東京：多賀出版。10.生涯學習‧社會教育行政研究會編集（2003）。生涯學習學社會教育行政必攜平成16年版。日本東京：第一法規。11.Jarvis,P.（2002）（eds）InternationalDictionaryofAdultandContinuingEducation.London:KoganPage12.Schuetze,H.G.&Slowy,M.(2000)HigherEducationandLifelongLearners:InternationalPerspectivesonChange.London:RoutledgeFamler13.Henry,HYPERLINK"http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/search-handle-url/index=books-us&field-author=Henry%2C%20Miriam/249-6742357-8448315"M.,Lingard,B.,Rizvi,F.&Taylor,S(2001)TheOecd,GlobalisationandEducationPolicy.Netherlands:Pergamon四、評量方式1.出席率及課堂表現20%2.個人口頭報告40%3.期末書面報告40%