人教版语文八年级上册期末复习提纲名师优秀教案（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）10.圆内接正多边形一．锐角三角函数(1)弧长公式:弧长(R表示圆的半径,n表示弧所对的圆心角的度数)上述五个条件中的任何两个条件都可推出其他三个结论。>0<===>抛物线与x轴有2个交点；④函数的增减性：94.23—4.29加与减（二）4P49-56⑥等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动，即“分扣子”和“填数游戏”。旨在综合运用所学的知识，从根据事物的非本质的、表面的特征把事物进行分类，发展到根据客观事物抽象、本质的特征进行不同方式的分类，促进孩子逻辑思维能力的发展。同时，安排学生填数游戏，旨在对孩子的口算能力、逻辑思维能力和观察能力的训练，感受数学的乐趣!（2）交点式：y=a(x-x1)(x-x2)八年级上册地理期中复习提纲（人教版）八年级上册地理期中复习重点1.中国是亚洲东部、太平洋西岸的国家。2.从纬度位置看，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。3.从海陆位置看，我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，东部濒临世界上面积最大的大洋——太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。4.我国领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上；最南端在南海的南沙群岛的曾母暗沙；最东端在黑龙江省，黑龙江与乌苏里江主航道的中心线上；最西端在新疆的帕米尔高原上。5.我国濒临的海洋，从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海。与我国隔海相望的国家有6个。我国的陆上邻国有１４个。6.全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。读图：第７页，中国政区图，记住一些主要省区位置、轮廓、简称，比如北回归线穿过哪些省，课堂上画过的省区等；7.我国人口增长的突出特点什么？为了使人口数量的增长，同社会经济发展和资源环境条件相适应，我政府把实行“计划生育”作为一项基本国策。中国人口分布呈东多西少分布，分界线是黑河到腾冲。8.在我国各民族中，汉族人口最多。人口最多的少数民族是（壮）族，主要居住在（广西壮族）自治区；１７页活动题，少数民族的风俗习惯；9.“我国地形分布”：将四大高原、四大盆地、三大平原落实到图上，结合所属的阶梯；“中国陆上主要山脉”图；10.第一级阶梯和第二级阶梯的分界线：昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉第二级阶梯和第三极阶梯的分界线：大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山.地势对我国的影响：?气候：我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海上湿润气流向我国内陆推进，为我国广大地区带来了较为丰富的降水；?河流：俗话说“人往高处走，水向低处流”，我国西高东低的地势，必然造成了我国的大江大河自西向东流入海洋。古诗云“一江春水向东流”“大⑦圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角.江东去”；1.概念：一般地，若两个变量x，y之间对应关系可以表示成(、b、c是常数,≠0)的形式，则称y是x的二次函数。自变量x的取值范围是全体实数。在写二次函数的关系式时，一定要寻找两个变量之间的等量关系，列出相应的函数关系式，并确定自变量的取值范围。11.冬季最冷的地方是黑龙江漠河，夏季最热的地方是新疆吐鲁番，夏季气温最低地方在青藏高原，号称我国“三大火炉”的是重庆、武汉、南京。12.我国从北到南可以划分为5个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚(4)面积公式:(hc为C边上的高);热带、热带。另外，还有一个地高天寒，面积广大的高原气候区。温度带与主要水果的对应；13.热带：云南、海南、广东、广西、台湾。（5）二次函数的图象与y＝ax2的图象的关系：14.我国年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。15.四大干湿区植被：森林——湿润区；森林草原——半湿润区；草原——半干旱；荒漠——干旱区16.我国是世界上季风气候最典型的国家之一，其主要原因海陆位置。17.季风区与非季风区的分界线：大兴安岭—阴山—贺兰山18.季风区受夏季风影响很明显，降水丰富，主要集中于夏季；非季风区10.圆内接正多边形受海陆位置、地形等制约，夏季风很难到达，降水稀少。19.季风气候典型特征：雨热同期，对植物生长有利。季风气候的最大优上述五个条件中的任何两个条件都可推出其他三个结论。点雨热同期，是但它会带来一些灾害性天气如水旱灾害、台风、寒潮。２０.冬夏季风的特点：结合书中３８页的图记住；3、学习并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。源地风向特点直接后果