全国教育科学规划2011年度外语教育研究专项立项课题一览表课题批准号课题名称申报人姓名GPA115001全外教授课模式下大学英语口语教学与教材建设研究冯娅GPA115002基于需求分析构建大学英语课程新体系的理论研究及实践探索王鉴棋GPA115003基于“全语言”教学法的英语特色教学研究马玉梅GPA115004大学英语课程文化差异教学研究朱先明GPA115005高校公共英语写作系列课程设计与教学方法研究马维毅GPA115006英语专业课程改革与学生批判性思维能力培养研究汪承平GPA115007基于交互式理论的大学英语文化渗透教学模式研究与实践赵雪爱GPA115008基于数字平台的大学英语动态测试与评价研究苏鹏GPA115009基于需求分析和系统理论的高校ESP课程设置与教学模式研究申娜娜GPA115010基于数据库的中学生英语写作与翻译行为的相关性研究袁辉GPA115011边远地区高校英语专业学生跨文化交际能力培养的多维度研究梁润生GPA115012专业交际学研究及其在中国的实践与发展杨欣欣GPA115013利用点读技术提高中小学英语教学效率的研究付春敏GPA115014高校英语专业课程改革与教材建设研究吾文泉GPA115015语料库在商务英汉互译教学中的应用研究韦汉GPA115016教育生态学视阈下大学英语选修课程体系建设研究穆春玲GPA115017基于网络环境的大学英语教学校本研究理论建构及实践模式彭石玉GPA115018合作学习模式在大学英语教学中的实践与研究徐莉林GPA115019利用点读技术培养中小学生外语自主学习能力的研究褚献华GPA115020大学英语阅读教学的认知研究张萍GPA115021高校外语教学中跨文化交际能力培养模式研究洪流GPA115022基于语料库的大学英语词汇教材开发研究刘改琳GPA115023建构主义视域下的大学非英语专业本科生口语教学对策研究—以山东大学为例金莉GPA115024基于技能培养的大学英语教学探索与研究林令霞GPA115025课内课外相结合，学生英语自主学习策略培养体系研究吴劲秋GPA115026优秀中小学英语教师专业成长的叙事研究武和平GPA115027一条龙外语教育模式研究陈琳GPA115028职业英语能力与测评体系研究沈立军GPA115029服务于国际化人才培养的大学英语教学改革研究赖铮GPA115030基于国际语言测试理念的大学英语特色培养模式研究张宜GPA115031军事航空英语课程设置与教学模式研究吴非晓GPA115032阅读策略在提升中小学生英语阅读能力中的价值研究王彤GPA115033计算机辅助音译系统的研究与实现秦颖GPA115034理工科院校翻译硕士专业学位（MTI）培养模式与课程建设研究董洪学GPA115035基于数据库的中小学学生英语语言学习行为分析研究薛学彦GPA115036面向技能和素质的高校翻译专业建设与课程体系研究彭利元GPA115037中小学英语网络教学模式研究曹文GPA115038大学生英语自主学习策略培养研究王志茹GPA115039人文通识教育理念下的理工科院校大学英语课程设置研究杨舒GPA115040基于语感训练模式的大学英语自主学习策略培养研究汤富华GPA115041中职行业英语能力需求与教材建设研究刘卫珍GPA115042认知语言学理论在大学英语词汇教学中的应用研究张绍全GPA115043人为本的“四化型”国际人才培养模式与大学英语教学改革研究秦明利GPA115044我国高校商务英语本科专业实践教学体系的构建研究张从益GPA115045网络环境下理工院校大学外语ESP课程教学改革研究刘兵GPA115046师范类音体美专业学生的英语学习现状及培养策略研究王爱民GPA115047理工大学外语通识教育课程设置的研究与实践陈晓茹GPA115048基于ESP理论的地方本科院校大学英语拓展课程实证研究关兴华GPA115049点读技术支持下的中小学英语课堂教学模式探索研究刘敬雯GPA115050中职英语多媒体教学资源的开发与利用研究郑毅GPA115051“卓越计划”视野下的大学英语教学改革乔小六GPA115052以视、听、说、读为切入点的职场英语写作课程设计与教学方法研究李向奇GPA115053点读技术对于学生语感培养、听说学习能力方面作用的研究褚金丽GPA115054中国中小学生英语分级阅读体系标准研制王蔷GPA115055中原地区英语学习者英语语调特征研究林萍GPA115056中职英语教师培训有效模式研究赖荣莎GPA115057高校英语专业技能课程与思辨能力培养研究李美霞GPA115058幼儿英语教材适用性研究袁凤识GPA115059欧洲、港澳和大陆翻译专业人才培养模式研究陈科芳GPA115060高校英语专业演讲课程与思辨能力培养文秋芳GPA11