加强温室效应.ppt
上传人:天马****23 上传时间:2024-09-11 格式:PPT 页数:26 大小:2.7MB 金币:10 举报 版权申诉
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中考考纲解读一、空气(一)、臭氧层当大气中污染物质的浓度达到有害程度,以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件,对人或物造成危害的现象叫做大气污染1.右图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。请回答:(1)指出编号仪器名称:A.________;B.________;C.________;D.________;E.________;(2)在B容器管口处放一小团棉花,其作用是________________。(4)将高锰酸钾固体加热到不再产生氧气为止,冷却后将剩余固体置于盛蒸馏水的小烧杯中,搅拌使之充分溶解,过滤,滤纸上有________,滤液里有________。2.某同学为了研究竹子里面气体的成分,做了一个实验。(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出。然后采用法(填实验室常用的一种集气方法)收集到了甲乙两瓶气体。4、实验室中,常采用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)的方法制取氧气。(1)请写出反应的化学方程式________________(2)图中收集氧气的方法叫做________________可用此方法收集氧气的原因是________________(3)用该方法收集氧气时,检验集气瓶中氧气是否集满的方法是__________________(4)如果锥形瓶中的反应很剧烈,应该采用的安全措施是()A、减慢液体滴加的速度B、换用体积较小的锥形瓶C、加热锥形瓶5、实验室制取氧气时,有如下各操作步骤:1.向大试管中装入药品并塞紧带导管的橡皮塞;2.检验装置是否漏气;3.将导气管从水槽中取出;4.给大试管加热;5.将大试管固定在铁架台上;6.用排水法收集气体;7.移开酒精灯并熄灭;正确的操作顺序是(填序号)。6.氢气作为一种很有发展前途的绿色能源,得到了日益广泛的重视和应用,但氢能的使用还存在一个亟待解决的难题,就是氢的储存。科学家经过研究发现:将氢气在超高压条件下转变为金属氢的方法,可以很好的解决氢的储存问题。你认为金属氢最不可能具有的性质是()A.具有导电性B.密度小于一般的金属C.在一定条件下可以燃烧D.能和稀硫酸反应8.去年杭州市出现了明显的暖冬,冬季平均气温比正常年份明显偏高,科学家认为这是大气中CO2含量的增加而引起的“温室效应”。如何防止温室效应的加剧,科学家提出多种方法.其中有人提出将CO2通过高压管道,通入深海海底储存,以减少CO2的排放,但也有一些人提出反对意见.下列反对意见中,你认为错误的是()A.将CO2收集和通入深海海底要消耗大量的能源,消耗能源也会加剧CO2的排放B.几十万年以来.海水的pH保持在8.2左右,大量CO2溶解在海水中,会使海水的酸性增大,破坏海洋的生态环境C.将CO2储存在海底,会严重影响陆上植物的光合作用D.当发生海底地震时,深海海底储存的CO2会被重新释放到大气中9.下列各图是气体的发生装置和收集装置示意图,请根据装置图回答下列问题:实验室用双氧水和二氧化锰来制氧气的发生装置应选用(填装置的编号),如果要用E装置来收集氧气,则气体应从(填字母)端通人。11.如图所示为一套实验室制取气体的装置,集气瓶中导管口下端应伸到________(填“A”、“B"或“C")处。现有以下两种制取气体的方法:①用过氧化氢(H2O2)和二氧化锰制氧气;②用石灰石(主要成分CaC03)和稀盐酸制二氧化碳。可以利用本装置制取气体的是(填序号)。12、学生为验证空气中氧气的体积分数,进行如下实验(如图)燃烧匙里盛着足量的硫,反应结束,冷却后,打开C夹,水不沿导管进入A瓶。请回答:⑴B容器的名称是,⑵该实验失败的主要原因是:_________________________________________________________________________________________________⑶若不改变原装置,要使实验成功,你的改进意见是:_______________________________________________________⑷若实验成功,进入A瓶里的水约可达到A瓶容积的,由此可证明空气中氧气的体积分数约为_____________13.下列实验操作正确的是()A.用高锰酸钾加热制取氧气,收集完氧气后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面B.烧得很热的试管,不能立即用冷水冲洗C.检查装置的气密性时,先用双手紧握容器外壁,再将导管放入水槽中D.读取量筒中液体体积时,视线要跟量筒内液体保持水平14.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的方法是()(A)将气体分别通入蒸馏水中(B)将气体分别通入澄清的石灰水中(C)将气体分别通入紫色石蕊溶液中(D)将燃着的木条分别