2012年度本科生毕业论文（设计）化学系学生专业课学习情况调查——以红河学院为例院－系：理学院化学系专业：化学专业年级：2008级学生姓名：方乖礼学号：200803050321导师及职称：龙云惠（讲师）2012年6月2012AnnualGraduationThesis(Project)oftheCollegeUndergraduateStudentsLearnChemistryCourseInvestigationTheHongheUniversityForExampleDepartment:ChemistryDepartment,SchoolofScienceMajor:ChemistrymajorGrade:2008Student’sName:FangGuailiStudentNo.:20080300321Tutor:LecturerLongYunhuiFinishedbyJune,2012毕业论文（设计）原创性声明本人所呈交的毕业论文（设计）是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文（设计）不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本论文（设计）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名：日期：毕业论文（设计）授权使用说明本论文（设计）作者完全了解红河学院有关保留、使用毕业论文（设计）的规定，学校有权保留论文（设计）并向相关部门送交论文（设计）的电子版和纸质版。有权将论文（设计）用于非赢利目的的少量复制并允许论文（设计）进入学校图书馆被查阅。学校可以公布论文（设计）的全部或部分内容。保密的论文（设计）在解密后适用本规定。作者签名：指导教师签名：日期：日期：方乖礼毕业论文（设计）答辩委员会(答辩小组)成员名单姓名职称单位备注严和平副教授红河学院理学院化学系主席（组长）龙云惠讲师红河学院理学院化学系易平副教授红河学院理学院化学系黄笃树副教授红河学院理学院化学系红河学院本科毕业论文（设计）红河学院本科毕业论文（设计）摘要在当前高等教育大众化的背景下，大学毕业生就业竞争日趋激烈，具有创新性和实践性的人才成为社会急需的人才，而专业课教学是大学教育的重要环节，这就显得专业课在以后就业中的重要性。为了解地方高等院校大学生专业课学习情况，从而为教师的教学和学生的学习提出合理化建议，让学生能更好的掌握专业知识，在以后的就业中占据优势。就此以红河学院化学系的学生为例，从学生对专业课的认识、学习动机、学习目标、学习态度、学习方法、以及专业课考试方式、专业实践和专业课教学方法等方面进行问卷调查。结果表明：大部分学生认为专业课的学习很重要，但能将这种重要性体现在行动上的却很少，特别是大一、大二的同学，有相当一部分学生对自己的专业并不了解，专业意识淡薄，处于很茫然的状态，没有很好的学习目标和职业规划。在专业课的学习上存在惰性，更多同学注重的是社会实践，而对专业课不够重视，学习的兴趣不高，缺乏自主性。大部分学生觉得目前的考试方式单一，不能很好的促进学生的全面发展。笔者根据红河学院化学系学生专业课学习的情况，针对目前存在的突出问题，就提高学生对专业的认识、教学方法、考核方式及专业实践等提出建议，希望能给学生的学习和老师的教学带来帮助。由于学习情况因人而异，各有不同，本文调查采用自编的大学生专业课学习情况调查问卷表，测量工具单一，存在一定的片面性。关键词：大学生；专业课；学习情况；建议ABSTRACTInthecurrenthighereducationpopularitybackground,universitygraduateemploymentcompetitionbecomesincreasinglyfierce,withInnovativeandpracticaltalentsbecomesocialneedtalentandtheteachingofspecializeduniversityeducationisanimportantpartofthiscourseisintheimportanceoftheemploymentaftergraduation.ordertounderstandthelocalcollegestudentsprofessionalcourselearningsituation,andtheteachers'teachingandstudents'learningputforwardrationalSuggestions