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目标:1.能够准确说出同类二次根式的定义。2.会判断几个二次根式是否是同类二次根式。3.能够灵活应用。重、难点:同类二次根式的判定方法。复习:把下列二次根式化为最简二次根式:归纳:例3:下列二次根式,那些是同类二次根式:练习:练习:例4:合并下列各式中的同类二次根式:例题5:当堂检测:动动手:练一练:二.填空题1.已知最简二次根式是同类二次根式,那么b=_____2.最简二次根式是同类二次根式,那么a=____,b=_____.三.下列各式中,哪些是同类二次根式?可见:小结: