在教学中要讲方法论，在准确讲解基本原理的同时，必须提炼出主要方法加以讲解，指导学生举一反三。高盘良，科学方法教育与创新能力培养，中国大学教学，2010（3）：7-8物理化学的教学目的：让学生牢固掌握基本概念、基本原理、计算方法、实验方法、思维方法等物理化学基本内容和科学方法。（1）线性化方法（2）模型化方法（3）相对基准方法（4）因素综合法（5）简化处理（6）概念的演进（7）科学语言与符号（8）科研的基本思路KohlrauschempiricalformulaArrheniusempiricalformula(2)模型化方法Foridealsolution:Lewis’sempiricalequationValidforc<0.1mol·kg-1Holmholtzdoublelayer(1853)（3）相对基准方法Normal/StandardHydrogenElectrode(NHE/SHE)ThermodynamicquantitiesofionstypeValidwhenc<0.01m（5）简化处理k2/k1Physicalmeaningofk2>>k1Whenk2>>k1rate-determiningstep(r.d.s.):thestepwiththeslowestrate.（7）科学语言与符号Van’tHoff’sLawArrheniusextendedtheideasofVant’Hoffandsuggestedasimilarempiricalequation.ClCOOCH3+H2OCO2+CH3OH+H++Cl