Unit1Let'sgotoschool!第六课时Revision一、教学目标与要求1．能听懂、会说第一单元的重点句型及主要对话句型：Ihavea…Let's…What'sinthe…对话：---Let'sgotoschool---OK.Let'sgo.---Nicetoseeyouagain.---Gladtoseeyouagain.并能在实际生活中运用。2．能理解并使用What'sinthebag?和What'sonthedesk?3．能理解并能讲述Funstory。二、教学重、难点分析重点：能听懂，会说：Funstory的对话。难点：讲述Funstory的内容。三、课前准备教师准备挂图、幻灯片、头饰、面具笔等实物，教学光盘、录音机。四、教学步骤和建议1．热身(Warm-up)：读以前所学的会话和chant，唱第一课的英文歌曲，用实物表演以前所学和对话。2．新授（Presentation）a．全班学生看本课VCD教学片。b．学生观看几遍教学片后，试着跟读Funstory的内容。c．让学生根据挂图，猜出“What'sonthedesk?”的意思。d．跟教师读，教师纠正部分单词的发音。e．学生分组分角色大声朗读。f．请部分学生拿实物到前面表演对话。g．让学生用chair,Englishbook,marker,crayon,waterbottle,desk,Chinesebook,storybook重新表演Funstory.Makeawaterbottle.1．Drawawaterbottle.2．Colorit3．Cutitdown4．Glueastringtoit5．Talkaboutit.(e.g.Whatcolorisit?It'sgreen.)五、巩固与延伸（Consolidationandextension）1．打开质量监测完成对应的练习（教师给予一定的指导）2．家庭作业：跟读课文，Makeawaterbottleandtalkaboutit.