第二章自然环境中的物质运动和能量交换学习目标：1、运用示意图，说出水循环的过程和主要环节。2、运用示意图，说明水循环的地理意义。水循环类型分层训练一、必做题1、是非题：正确的划“√”，错误的打“×”。A、修水库可以起到调节河川径流变化、防洪抗旱的作用。B、塔里木河主要参与了海陆间水循环。C、水循环能使海陆之间实现物质和能量的交换。D、水资源的不断更新和再生主要通过陆地内循环来实现。2、说一说下列地理现象主要参与了哪种水循环？A、刚果河B、塔里木河C、未登陆的台风D、青海湖湖水蒸发E、鄱阳湖湖水蒸发F、新疆地区坎儿井引地下水灌溉G、太平洋上空的暴雨二、选做题地球上的各种水体都处于不断的循环运动中，在其运动过程中水的总量是否发生变化？这说明什么？三、思考题乳江河是否参与了海陆间水循环？