三年级奥数训练题库 第24讲 错中求解.doc
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第一讲错中求解姓名◎专题简析在进行加减乘除运算时,要认真审题,不能抄错题目,不能漏掉数字。计算时仔细小心,不能丝毫马虎,否则就会造成错误。解答这类题,往往要采用倒推的方法,从错误的结果入手,分析错误的原因,最后利用和差的变化求出加数或被减数、减数,利用积、商的变化求出因数或被除数、除数。例1:小马虎在做一道减法题时,把减数十位上的2看做了5,结果得到的差是342,正确的差是多少?※1、小马虎在做一道减法题时,把被减数十位上的3错写成8,结果得到的差是284,正确的差是多少?2、在减法算式中,错把减数个位上的3写成了5,结果得到的差是254,正确的差是多少?例2:小马虎在做一道题目时,把某数乘以3加20,误看成某数除以3减20,得数是72,某数是多少?正确的得数是多少?※1小丽在计算一道题时,把某数乘以4加20,误看成除以4减20,得数为35,某数是多少?正确结果是多少?2小粗心在计算时,把一个数除以2减4,误看成乘以2加上4,得数是36,正确的得数是多少?例3:小马虎在做两位数乘两位数的题时,把乘数的个位上的5看做2,乘的的结果是625,这两个两位数各是几?※1一位学生在做两位数乘法时,把乘数个位上的8错写成4,乘得的结果是1080,实际应为1260,这两个两位数分别为多少?2小华在做一道两位数乘法时,把乘数个位上的3错写成5,乘得的结果是875,正确的结果是805,这两个两位数分别为几?例4:小林在计算有余数除法时,把被除数137当成了173,结果商比正确结果大了4,但余数恰好相同,正确的除法算式应是多少?※1:小林在计算有余数除法时,把被除数113当成了131,结果商比原来多了2,但余数恰好相同,正确的除数和余数是多少?2:小明在计算除法时,把被除数末尾的“0”漏写而成18,结果得到商比正确的少54,正确的除法算式是多少?例5:小林和小华同时做一道被减数十四位数的减法题,小林计算时在这个四位数的左端错添了一个5,而小华在这个四位数的右端也错添了一个5,结果两人所得差相差22122,求这个四位数。※1:把3写在某个三位数的左端得到一个四位数,把3写在这个数的右端也得到一个四位数,这两个四位数的差是1071,求这个三位数?2:小强在计算(1995-□)÷15+21时,没有注意括号,按照没有括号的运算顺序计算了,结果得2003。正确结果应该是多少?巩固练习:1、111……1(l00个)除以7余()2、某人要到高层建筑的第10层去,从第1层走到第5层用了100秒钟。如果用同样速度从第5层走到第10层还要用()秒.3.从甲地到乙地,可以乘汽车,也可以乘火车,还可以乘轮船。—天中从甲地到乙地有8班汽车,5班火车3班轮船。那么一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有()种不同的走法。4、求下列等差数列的和1+4+7+10+……+585、明明在做减法题时,把被减数十位上的6错看成9,结果得到的差是132,正确的差是多少?6、小粗心在计算有余数除法时,把被除数126当作158,结果商比正确结果大了2,但余数恰好相同,正确的除法算式是多少?7、两数相乘,如果一个因数增加4,另一个因数不变,积增加56,如果一个因数不变,另一个因数增加10,积增加780。原来的积是多少?