车辆工程(汽车技术)专业2011级人才培养方案一．培养方案描述1．专业方向：车辆工程（汽车技术）2．培养目标：培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需求、适应地区及区域现代化建设需要，德智体美全面和谐发展，富有工程意识、实践能力和创新精神，获得工程师基本训练的高级应用型工程技术人才。学生毕业后可从事汽车设计、制造、检测、维修、运用、管理等工作。3．培养要求：本专业学生具有较扎实的自然科学基础、一定的人文社科基础、较好的计算机和外语基础，较系统地掌握本专业领域主要包括力学、机械学、电工与电子学的专业基础知识，主要学习汽车设计、制造、检测、维修、运用、管理等方面的基本理论和专业知识，受到现代汽车制造、检测、维修、驾驶等方面的基本训练，具有采用相关技术设计制造汽车部件、检测维修汽车总成、运用服务汽车系统的核心基本能力。4．理论教学体系：专业主要课程：液压与气压传动、单片机原理及应用、机电传动控制、车辆测试技术、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车制造工艺学、汽车检测与故障诊断技术、汽车营销与保险等理论课程按公共基础课、专业基础课、专业课、专业方向课、公共选修课五类进行设置，各类课程学时分配见下表：各类课程学时分配表及比例专业（方向）名称公共基础课专业基础必修课专业必修课专业方向课专业任选课公共选修课最低要求合计汽车技术学时101052821638448962282比例44.3%23.1%9.5%16.8%2.1%4.2%100%注：表中专业方向课包括专业限选课和专业基础限选课。5．实践教学体系：主要实践教学环节：金工实习、电工实习、电子实习、机械设计基础课程设计、单片机原理课程设计、液压与气压传动课程设计、汽车电气线路课程设计、汽车驾驶实习、汽车设计课程设计、汽车制造工艺课程设计、计算机辅助设计综合实践、汽车检测与维修实习、汽车拆装实习、生产实习、毕业设计等。实践模块结构：实践教学模块分为军训模块、实验教学模块、实习教学模块、工程训练模块、课程设计模块、毕业设计（论文）模块、社会实践模块、能力创新模块等八个模块，各专业方向在八个模块中的具体学分见下表（注：社会实践模块和能力创新模块在课外综合素质培养中安排，其它模块在教学进程表中安排）：实践教学模块学分分配表专业方向名称课内实验军训模块实习教学工程训练课程设计毕业设计社会实践能力创新合计方案总学分实践教学占总学分比例汽车技术18.5625210411152.81251073.37519138.42%注：表中课内实验学分数要包含两课的课外实践学分。6．素质培养体系：通过课程—-课程实验—课程设计—工程训练—实习—毕业设计等环节，循序渐进的提高学生的综合素质与能力，完成学生综合能力的培养。7．基本学制：四年8．毕业要求：毕业最低学分（含课外综合素质培养10学分）：191。9．学位授予：工学学士学位。二．教学进程安排表三.个性培养计划四．复合型人才培养计划