学习目标：明确考点概念研读以下3道题命题形式及答题策略总结：常见命题形式：筛选整合“四步骤”：全国卷1彩色的荒漠[备考答案]文章第一段描写了戈壁滩①环境的恶劣（茫茫，黄沙漫漫，穹窿无遮无拦，云朵升腾，开阔的戈壁偶见草棵，像是残局，生死艰难博弈），②色彩的单调（到处都是灰色）。课堂演练3、……而这座历尽沧桑的司马祠，也正是在有形无形之中负载着史圣无形的精神内涵。4.“高山仰止”……这时，你的脚步已踏入了神道，登九十九级台阶，就可以抵达祠顶了。……更具寓义的是说司马迁经受了多么坎坷曲折的磨难，才登上史圣之巅峰。……5.攀至最高层的祠院，地势开阔了……造于北宋的司马迁泥塑像，不是宫刑后无胡须的“妇人像”，是据芝川乡间寻访到的太史公壮年线描画像塑造的，相传画像出自司马夫人之手……寝宫后是司马迁圆形砖砌墓冢，为元世祖敕命建造的蒙古包状八卦墓，“以通神明之德，以类万物之情”，非大智大慧者莫属。墓顶一柏分为五指，人称五子登科，形若颤抖的五指，傲指苍穹。6这是天问！我听见……这竟然是大地上一个巨大的问号。答案要点一：九十九级神道——司马迁所经受的磨难要点二：泥塑像——司马迁的“完人”形象要点三：墓冢——司马迁的大智大慧要点四：墓定一柏——司马迁的“天问”耕作的诗人⒘简述作者从哪些方面写出了托尔斯泰的一生是“与土地须臾不可分离”的。（6分）1.……让我想象那个杰出的老人，想象他与土地须臾不可分离的关系。也许这是一个伟大诗人与庸常写作者的最本质、最重要的区别。2.在房间里专注于自己的所谓艺术和思想的人，……一切都无从谈起。3.在诗人的最重要的几部文学著作之间的长长间隔里，我们都不难发现他怎样匍匐到土地上，与庄园里的农民，特别是孩子和农妇们打成一片，割草、缝鞋子、编识字课本、收割、种植……他做他们所做的一切，身心与土地紧密结合。……他可以融化在它们之中，融化在泥土之中。4.我们现在可以看到诗人在亚斯纳亚·波利亚纳树林中那个简朴的坟墓。那是他最后的归宿。安静的树林、坟墓，都在默默昭示着什么，复述一个朴实而伟大的故事。这个故事不可能属于别人，因为这个世界上仅有一个角落，埋葬着一个耕作的诗人。5.托尔斯泰的故事差不多等于大地的故事。他是一个贵族，后来却越来越离不开土地。……一个写作者也必须投身于平凡琐碎的日常劳动，……6.一个人只有被淳朴的劳动完全遮盖，……才有可能捕捉到什么，才有深深的感悟，才有非凡的发现。这种状态能够支持和滋养他饱满的诗情，给予他真正的创造力和判断力……7.托尔斯泰的鼻孔嗅满了青草和泥土的气息，……他转身，脚下那双粗大的皮靴踩在地上，踩出深深的凹痕………………9.深夜，老人乘一辆马车，抛却了自己的庄园，要奔到更遥远更苍茫的那片土地上去，……10.这一刻向我们诠释了诗人的一生。诗人一生最重要的几部文学著作都揭示出他对农人的深厚感情和与土地的紧密结合。他是一个贵族，后来却越来越离不开土地，最终抛却了自己的庄园，将更遥远更苍茫的土地作为最后的归宿。托尔斯泰将日常的劳作与写作结合起来，在劳作中捕捉、感悟、发现生活的真谛，土地滋养了他饱满的诗情，给予了他创造的灵感。吴冠中《说树》1、从文章的第二段看，作者为什么欣赏冬天的树？（4分）②人们到树下纳凉，摆小摊，四川的黄桶树阴更是挑夫们中途最佳的歇脚处，那里还往往有小姑娘卖茶水。“抖阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正作场”，如果没有了古柳，盲翁失去了卖艺的好场所。夏木阴浓固具郁郁葱葱之美，而冬天的树，赤裸着身躯，更见体态魁梧或绰约多姿之美，那纯是线结构之美，进入抽象美的范畴了。不少人沉洒于人间丰腴，不爱看冬天的树，因其荒秃。宋代画家郭熙几乎专画冬天的树，郭熙的画面充满强劲的筋骨，郭熙的世界是树之精灵的世界，是人之精灵的世界。①定位②提取③转化④连缀答：（1）冬天的树有一种线结构的美，进入了抽象美的范畴；（2）冬天的树充满强劲的筋骨之美，是树之精灵，人之精灵。（解析：题干给出了作答的范围，那就是从第二段找答案，从中筛选出关键词句，加以连缀组合即可。）2、作者从哪些角度写了老树的可爱和值得珍惜之处？请依照文意，加以概括。（6分）（1）老树寄托着我们对家乡故旧亲朋的思念，是一部历史卷轴。（2）老树是我们的莫逆之交，是我们最好的朋友。（3）老树是艺术长青的象征。要抓住角度：（1）从乡情上或对故乡的感情上：老树是故乡的特征，寄托着我们对家乡故旧亲朋的思念。（2）从历史角度或时间上：老树活得长久，历经沧桑，成为历史卷轴。（3）从艺术角度：老树很有风韵，不仅是生命的标志，也是艺术的标志，艺术长青的象征。（解析：本题考查学习的分析综合能力，要通观全文，从中找出相关信息，特别是包含了作者感情的语句。）夹竹桃季羡林作者爱夹竹桃，是因为它有很多“妙处”，结合全文概括这些妙处。