一、创设情境，引入新课请说一说，你是怎样算出来的？若正方形的面积如下，请填表：上面的问题，可以归纳为“已知一个正数的平方，求这个正数”的问题．实际上是乘方运算中，已知一个数的指数和它的幂，求这个数．定义：根据以上学习，你认为对于算术平方根中被开方数可以是哪些数？(1)-5是-25的算术平方根；(2)6是62的算术平方根；(3)0的算术平方根是0；(4)0.01是0.1的算术平方根；(5)一个正方形的边长就是这个正方形的面积的算术平方根．例1求下列各数的算术平方根：例1求下列各数的算术平方根：例1求下列各数的算术平方根：问题6：(1)被开方数的大小与对应的算术平方根的大小之间有什么关系呢？例2求下列各式的值.例2求下列各式的值.例2求下列各式的值.1.求下列各数的算术平方根：(1)什么是算术平方根？(2)如何求一个正数的算术平方根？(3)什么数才有算术平方根？教科书47页习题6.1第1、2题