百分数的意义和写法课题百分数的意义和写法。学习目标理解百分数的意义、能正确地读写百分数。学习过程：（一）自学1．翻开书77页，先自己了解每幅图的信息，同桌互相交流了解到的信息，告诉伙伴还在什么地方见过百分数，用自己的语言描述在本子上。2．各小组展示自己描述的有关含百分数的句子。（二）研学四人小组合作完成，说出书中各图百分数的具体含义并写下来。比如：小学生的近视率为18%，也就是说小学生中近视的人数占全体小学生人数的。各小组展示写的结果，进行评比。请各小组讨论下面分数意义的异同。eq\o\ac(○,1)一块木头的质量是一块铁的质量的。eq\o\ac(○,2)一块铁的质量是千克。4．小组讨论百分数的读法和写法。①、百分数的读法：②、百分数的写法：（三）导学1．像18%、50%、64.2%...........这样的数叫做（），百分数表示（），也叫做（）或（）。2．百分数的写法：（）注意百分号的两个小圆圈要写得小一些。3．百分数的读法：（）不能读成“一百分之几”而读成“百分之几”。（四）活学1．一条路修好了85%，这句话中（）是单位“1”，（）是（）的85%。2．今年小麦总产量比去年增产8%，今年小麦总产量是去年总产量的（）%。3．梨树比杏树少10%，梨树是杏树的（）%。（五）测学读出下面各百分数。1%：6.5%：0.5%：100%：245%：2．写出下面各百分数。百分之二：百分之零点四五：百分之五十点三：百分之三百：