四川遂宁二中初二物理高频考点同步测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题0分）第Ⅱ卷（非选择题100分）一、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、重力为600牛的某同学躺在床上时，他对床的压力为牛；若此时他对床面的压强为3000帕，其物理意义表示床面每平方米面积上所受，这时他与床面的接触面积为米2．2、如图所示各图都说明了3、在做托里拆利实验时，不小心玻璃管中留有少量残余空气，那么大气压强的测量值将真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。某容器内水面上方的气压为1.5个标准大气压，则容器内水的沸点100℃（选填“高于”、“低于”或“等于”）。4、在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟，说明山上的气压较低，是因为气压随海拔高度的升高而．液体的与气压有关．5、有一池塘水深1.6米，可是看起来都没有那么深，这是光的造成的．水上漂着两只小船．由于很多天没有下雨，池塘里的水位下降了不少，可是两只小船依旧漂浮着，则它们所受的浮力，池底受到水的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）二、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、一质量为0.1千克的圆柱体空玻璃瓶，按如图所示放置在表面积1.47×10-2米2的水平桌面上，它的底面积为2.94×10-3米2，当瓶内装有0.2千克的水，求：（1）玻璃瓶内水的体积；（2）装水后玻璃瓶对水平桌面的压强。2、小宇质量是50kg，双脚与地面的总接触面积为0.04平方米，g=10N/kg，求：（1）小宇受到的重力大小；（2）小宇双脚站立在水平地面时对地面的压强。3、如图所示，边长为0.2m的正方体甲和底面积为0.03m2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上，乙容器高0.4m，内盛有0.3m深的水.正方体甲的密度为5×103kg/m3.求：①甲的质量；②水对乙容器底部的压强；③把一个底面积为0.02m2，高0.3m圆柱体A（已知r水＞rA）先后放置在正方体甲上和乙容器的水中，甲对地面压强的增加量与水对乙容器底部的压强增加量相等，求A物体的质量.三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、在学习了大气压强的知识后，小明知道大气压随海拔高度的增加而减小。同时也了解到海拔和气温会对空气的稀薄程度产生影响。小明猜想：干燥空气的密度可能与大气压和气温有关。于是查阅相关资料，汇总出了下表，请根据表中相关数据回答问题：气压/Pa密度/（kg/m3）温度/°C933009600010100010400051.171.201.271.30101.151.181.251.28151.131.161.231.26201.111.141.211.24（1）当温度为5℃、气压为104000帕时，干燥空气的密度为kg/m3；（2）分析数据可知干燥空气的密度与气压的关系是：；（3）通常情况下，某地区冬季的气压比夏季高，则该地区冬季干燥空气的密度夏季干燥空气的密度（选填“大于”、“等于”或“小于”）；（4）实验结束后小明自制了一个气压计（下图）来观察大气压与海拔高度的关系，当小明拿该装置从1楼爬到6楼时，管中液面将（选填“上升”或“下降”）。2、为了验证“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体浸入水中的深度无关”，选用图所示的长方体（ab、cd为长方体中线标记线，ρA>ρ水）、弹簧测力计和装有适量水的烧杯进行实验。（1）以下部分实验步骤，请你补充完整：①将长方体悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为F1。（如图甲所示）②将长方体竖放浸入水中，静止时水面与标记线ab重合，记录弹簧测力计的示数为F2。（如图乙所示）③，记录弹簧测力计的示数为F3。（2）本实验需要控制不变。（3）由F1–F2F1–F3（选填“=”或“≠”），可以验证“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体浸入水中的深度无关”。3、为了研究圆柱体浸入水的过程中水对容器底部的压强情况，某小组同学选用高度H、底面积S均不同的圆柱体A和B先后放入同一柱形容器中进行实验，如图所示。他们设法使圆柱体逐步浸入水中，测量并记录其下表面到水面的距离h及水对容器底部的压强p，将实验数据记录在下表中（实验中容器内水均未溢出）。圆柱体AH为0.4米S为0.03米2实验序号h（米）p（帕）圆柱体BH为0.3米S为0.05米2实验序号h（米）p（