目录一、内容简介..................................................1（一）背景及意义.........................................................1（二）方案设计...........................................................11.行程安排..............................................................12.提供标准..............................................................33.注意事项..............................................................34.费用报价................................................................4（三）方案实施...........................................................51.市场目标群体...........................................................52.目标市场分析..........................................................53.市场推广................................................................5二、产品分析...................................................6（一）设计理念............................................................61.从目标人群出发.........................................................62.突出主题...............................................................63.从当地旅游资源.........................................................6（二）旅游路线各节点特色.................................................6三、设计总结..................................................7（一）优点...............................................................7（二）缺点...............................................................7参考资料.....................................................8致谢.....................................................9海报..........................................................................................................................................................11宁乡农耕民俗文化研学两日游线路设计(一）内容简介(1）背景与意义全面贯彻党的教育方针，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《基础教育课程改革纲要》《国民旅游休闲纲要》为指导，认真落实德才兼备的教育目标，着力培养学生的综合实践能力和创新能力。旅行社将促进以学生为中心的发展，全面提高学生的综合素质。学校应抓住机遇，开设校本游学课程，这有利于人、自然和社会的和谐发展，丰富校园文化活动，提高学生的生活质量，为了适应21世纪社会可持续发展的需要，培养符合时代要求的高素质人才。通过旅游路线的设计,可以充分利用宁乡的相关资源提高旅游产品的质量和服务,这将有助于促进宁乡的旅游业的发展,所以,湖南宁乡的旅游资源可以充分开发和利用,从而促进宁乡的经济发展。(二）方