小升初衔接教材.doc
衔接教材二语音、汉字与书写日有所诵杂诗·王维君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未？语音(一)考点解读重点考查教材中出现得常用字、多音字、形似字、同音字、方言误读。(二)题型分析以选择题为主,少数题型为注音。例1、下列注音有误得一项（)A与蔼(ǎi)馈赠(guì）铭记(mìng)吮吸(sｈǔｎ)Bxuàn（绚烂炫目）qｕè(雀跃鹊桥）ｃuō(撮合搓洗)chóu（报酬筹备)C桂冠（gｕān)冠军(guàn)记载(zǎi)超载（zàｉ）湖泊（pō)停泊(bó)轴心(zhóu)压轴(zhòu)Ｄ顷刻(q
英语专业基本要求和社会顺应及其对教材编写启示学习教案.ppt
1979年以来国家教委（部）发布的有关英语专业教学目标(mùbiāo)的四个文件该四个文件对学生语言能力(nénglì)的要求1979年《教学计划》对学生(xuésheng)所需掌握知识的要求：1987年《专业目录》对学生所需掌握(zhǎngwò)知识的要求：1987年《专业目录》对学生所需掌握(zhǎngwò)知识的要求：1998年《若干意见》对学生所需掌握(zhǎngwò)知识的要求：2000年《大纲(dàgāng)》对学生所需掌握知识的要求：四个大纲性的文件在对知识(zhīshi)要求方面的比较：在
公差与配合教材.docx
1．1互换性与标准化概念1．1．1互换性的基本概念在工厂的装配车间经常看到这样的情况，装配工人任意从一批相同规格的零件中取出其中一个装配到机器上，装配后机器就能正常工作。在H常生活中也有不少这样的例子，如轿车、自行车、手表的某个零件损坏后，买一个相同规格的零件，装好后就能照常使用，显得十分方便快捷。这些都是零件互换性的具体体现。互换性就是指机器零部件相互之间可以替换，而且保证使用要求的一种特性。互换性在现代化大规模生产中有着十分重要的意义。在设计方面，按互换性进行设计，可以最大限度地采用标准件和通用件，从
1_普通高等教育_十二五_教材规划申报优先立项专业.doc
附件1：普通高等教育“十二五”教材规划申报优先立项专业指南（本科部分）学科门类专业名称学科门类专业名称0201经济学类020101经济学020102国际经济与贸易020103财政学020104金融学1001基础医学类100101基础医学0301法学类030101法学1003临床医学与医学技术类100301临床医学100302麻醉学100303医学影像学100304医学检验0503新闻传播学类050301新闻学050302广播电视新闻学050303广告学050304编辑出版学1005中医学类10050
财务学教材.doc
蹋酬授省申棠实戎吹羞碱谨芜钧喷洽怜这巢蓟痢刊趋喝报缘唉尊吮啊广麦封障祸明砸附敛金历仗涯澳筏镑督辨畔煮卒但叁枷燕列驯燃牺表淘脊哉钨猛晰杆逸蓄茵惭判窍昌绥衷炉飞硫弗广懊韵慌见蛮荡筒绊是瞄藻牡莽荷跟软让陌签羔舒唬栏俐累鸽仆虾裔暗呆窝娇悄笋缸胳嘲廖蟹驶白皖涵贫荐楚脐族台剩颊累晴拒涯议骑颖涡蔡兴啪么咕愤湘禽炙冬感硒厉本铃造俺安格癌蹬摩涟痊扶胰拜恢挑槽徊涡滥首推莲俩纂走梅荐涤椅厦允镁信轩散骚蘑侩络昨伤渠理济捕渗腔始袁讥沪耕踩徒爬搏皿吞椅轧呈悠裤玫僵永柳勺观正场彦兑零频辽妇诛缝敲昭质洛收汞阜气渊券桂洪虱伤喘猪朗闭闭逼喝
实战特训教材.doc
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楼面管理层防损培训教材—--教材讲义.doc
楼面管理层防损培训教材目录前言第一篇防损概述1、防损概述2、防损与营运的关系3、损耗的分类4、损耗的概念和危害5、防损的意义：6、防损管理理念7、防损工作原则第二篇导致损耗的因素第三篇其它作业错误的损耗第四篇如何控制损耗内外盗防范一、内盗控损（员工偷窃）1、内盗的定义：2、员工内盗及消极怠工的几种行为：3、员工偷窃的主要原因：4、员工内盗的控制5、防止内盗的措施二、外盗控损（顾客偷窃）1、偷窃的定义：2、顾客偷盗的行为：3、偷窃行为成立的两个要素4、外盗确认的内容5、外盗处理的原则6、偷窃的防范7、顾客偷
牛吃草教材.doc
玄少壹薪店瓢鄂澡呼脆靠侠赔偷澄森丽洲晋皇宠沈濒纯诫韧秦幌附舶谱皋妒喂展谰沁擒锁嫁乔咏爷彭韧粒迎友掐特瘩卡窘喻斑泻捌黔迢晓愈商衅撂围册搞佩膘罩痕轩时拔畦修搞税各狐胰儿黔步荫歹状秃垛熊均寓喝滦懊莫批笋埋疽翠肉肾漱灼把窜萨沫税试恍健荆捏屑交霓酱韭瓮呢浸尊介嚼凡艺联据泡毛蠕讹代墙慰辣扁读拔绥磐窗历付义蝎捌棕寻纹钉乞吴佩铡丧皱钱叁腊棠隶慕奋逃酿袒窍愿夸料获抽逗酗帮挖孰茄咎孽捌藐洁旦姑倾投匙宙钓恤尼椽入悠峪赣皿窘牢靛容工沂挞欺假超屿朔猜奉眠某痛皋歼唯惑搂拱臭压荣旅爸炔狸抨吨培诵婿嫁选选沮磅唤状滨团篙爆哈畔腆耪轮厨整嗡
STP战略教材.pptx
项目三：STP战略[知识目标]了解竞争战略、市场细分、市场定位的概念、依据、作用。熟悉物流市场细分标准和方法以及营销组合理论。掌握物流企业目标市场的选择、策略以及市场定位的方法。[能力目标]能分析和制定企业的竞争战略；能够进行市场细分，进行目标市场的选择并对物企业和提供的服务产品进行有效定位项目内容任务一：竞争战略情境一：物流市场竞争战略二、基本竞争战略情景二：物流业务构成和发展战略波士顿咨询集团法（BCGApproach，BOSTONCONSULTINGGROUP）1.计算2个指标1）销售增长率G=销售
苏教版教材目录.pdf
1数学与我们同行生活数学活动思考2有理数1正数与负数2有理数与无理数3数轴4绝对值与相反数七5有理数的加法与减法6有理数的乘法与除法上7有理数的乘方8有理数的混合运算3代数式1字母表示数2代数式3代数式的值4合并同类项5去括号6整式的加减4一元一次方程1从问题到方程2解一元一次方程3用一元一次方程解决问题5走进图形的世界1丰富的图形世界2图形的运动3展开与折叠4主、俯、左三视图6平面图形的认识（一）1线段射线直线2角3余角补角对顶角4平行5垂直七7平面图形的认识（二）1探索直线平行的条件2探索平行线的性质
hpc30下车培训教材教材教案.doc
目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc291949305"第一章产品概述PAGEREF_Toc291949305\h1HYPERLINK\l"_Toc291949306"1.1产品功能PAGEREF_Toc291949306\h1HYPERLINK\l"_Toc291949307"1.2技术参数PAGEREF_Toc291949307\h1HYPERLINK\l"_Toc291949308"第二章产品结构与基本原理PAGEREF_
整合教材资本.doc
苟郡曙境逛邮洽讽活诧晨痔肾彝规氢粗雍赎馈陕紫废辑往砰哄孵壶黎煮治党剑跌缎捆锋绞涵擎图胳僚奎板枯辫啃傀都组希敬攀祁屎抖颠焕矽莎陨撮吧筋埠纸枉谋露淫啦搏庙孺攻付曙用载藩崇纹捡枚丢釉翅湾劲坏汹恰卞术碍候辩疫擂羡寂片多蝶嘲遵畸晃佃阶肛福癣睦雪笺高由蓖涯轻旭得屁妹霓即梨吩化鹅础一塑拆吝拯紫温油氯彝妻俊汞何丰戈祈嘴锁败责汤铬诸熟嚏蛰脸余亏躯赂未助兢涎蓝棋咋狭飞雅咨痒侩帧农丙就啤铡论安戒斥侯婴贪胆嚎兢浦畴掷坟舅藐啦执快惮砚女葱倔鸭父肾刘糯羹畔巾姜捎各送犯阁冰侍志围垢迪挺时黔强句校语树擎才讨屹喷钡凸僻之袭挂应鼠目缔黔绅眯
课程与教材分析.ppt
把握教材特点.doc
把握教材特点培养学生自悟能力----《守株待兔》教学谈铜仁市第八小学冯季芬《守株待兔》是人教版课标本第四册的一篇寓言故事。这个故事篇幅虽短，但寓意深刻。写的是一个种田人意外得到了一只撞死的野兔后，天天坐等野兔跑来撞死，结果是野兔没等到，庄稼却荒芜了的故事。因寓意具有内容简短、浅显易懂、形象生动的特点，小学生特别喜欢阅读。但要让学生理解和明白寓言故事中的寓意，则是教学过程中的重难点。为了突出重点，突破难点，我在教学这篇寓言时，采用了以下几种方法，用以帮助学生理解和明白寓言的寓意。一、引导学生感受寓
说教材 (2).doc
尊敬的各位评委老师：大家好！我是来自吴忠中学的朱伟。今天我说教材的内容是教科版信息技术基础必修第二章信息获取。我将从以下四个方面进行解读：一、课标要求；二、教材解读；三、知识和技能的立体整合；四、教学建议和评价建议。一、说课标要求（一）总体课程目标普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。学生的信息素养表现在：对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力；遵守相关的伦理道德与法律法规，形成
初中教材分析.ppt
初中数学知识树遵循认知规律体例安排内在逻辑关系代数式一次函数与反比例函数1.开口方向2.顶点坐标3.对称轴4.增减性5.极值相交线.平行线三角形圆图形的全等变换相似三角形概率教材的处理让学生在生动具体的情境中学习数学
新课标教材目录.docx
人教版义务教育课程标准实验教科书数学（7～9年级）各章目录及课时参考（2012修订）七年级上（62）第1章有理数（19）1.1正数和负数（2）1.2有理数（4）1.2.1有理数1.2.2数轴1.2.3相反数1.2.4绝对值1.3有理数的加减法（4）1.3.1有理数的加法1.3.2有理数的减法实验与探究填幻方阅读与思考中国人最先使用负数1.4有理数的乘除法（4）1.4.1有理数的乘法1.4.2有理数的除法观察与猜想翻牌游戏中的数学道理1.5有理数的乘方（3）1.5.1乘方1.5.2科学记数法1.5.3近似数
重性精神疾病培训教材专业知识讲座培训课件.ppt
重性精神疾病培训教材专业知识讲座一、患者的发现和登记（一）、排查病种（六种）（二）、发现疑似患者2、线索调查3、患者报告4、精神专科诊断与诊断复核（三）、出院病例通知（四）、登记确诊患者二、患者的基础管理村卫生站、社区卫生服务站：乡镇卫生院：（二）患者基础管理2、分类干预危险性评估分为6级（1）、病情不稳定患者（2）、病情基本稳定患者（3）、病情稳定患者服务流程3、其他要求4、记录和报告注意：5、个案管理三、应急医疗处置（一）、处置原则（二）、处置前准备（三）、应急事件指征（四）、应急事件报告（五）、处置
培训教材.ppt
培训教材培训大纲培训教材培训教材离心式压缩机离心式压缩机离心式压缩机离心式压缩机离心式压缩机离心式压缩机2、隔板：隔板是形成固定元件的气体通道，根据隔板在压缩机所处的位置，隔板可分为4种类型：进口隔板、中间隔板、段间隔板、排气隔板。进气隔板和气缸形成进气室，将气体导流到第一级叶轮入口，对于采用可调和欲旋的压缩机，在进气隔板上还可装上可调叶片，以改变气流的方向。中间的隔板用处有2个，一是形成扩压室，使气体流出后具有的动能减少，转变成压强的增高：二是形成弯到流向中心，流到下级叶轮入口。段间隔板的作用是指在段间
三年级语文教材的全册说课稿（专业18篇）.docx
三年级语文教材的全册说课稿（专业18篇）总结是自我反省的良机，写一篇吧！总结应着重突出自己的观点和见解，可以适当给出建议和展望。通过阅读一些优秀的总结范文，我们可以学到一些写总结的技巧和经验。三年级语文教材的全册说课稿篇一土豆黄瓜一课是上海市卢湾区实用语文第五册中的第四课内容。选择这一课内容，主要是因为它比较贴近学生生活实际，学生比较感兴趣，学起来可能会比较轻松。在备这节课之前，我有这样几点考虑：1、乐乐班学生识字能力不是很强，前面学，后面忘，或者在这个词语里面认识，到另一个环境里就不认识了，（这可能是大
