熔化和凝固导学案.doc
熔化和凝固导学案一、学习目标：1、能区别物质的气态、液态和固体三种形态。2、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。3、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。4、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。二、重点、难点：通过实验探究归纳出晶体与非晶体在熔化过程中的本质区别，进一步总结出不同物质熔化和凝固的规律；根据实验记录的数据在方格纸上描绘固体熔化图象，根据图象叙述晶体和非晶体的熔化和凝固的特点三、课前学习：阅读课本53页“物态变化”部分，认识物质的三种状态（具体可以类比冰、水、水蒸气之间的变化）：四、自
世界气候类型学案.doc
世界气候类型（学案）【考试说明】全球气压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响。【复习要求】1、掌握主要气候类型的特征及成因。2、掌握主要的气候类型判读方法，能区分几种易混淆气候类型的判读。考试能力：能够从各种文字图表中读取有关气候的定性、定量信息。【命题趋势与分析】从各种文字图表中，尤其是统计图表中读取有关气候的定性、定量信息，仍是备考重点。【学法指导——主干知识突破】方法一：数据图表判读法（三步骤)——根据气温和降水资料（即气候特征）或图表获取信息判断第一步：以“温”定球根据一年中最高气温出现在7月或
原电池复习学案0416.doc
原电池原理复习学案〖学习目标〗：1、复习原电池的概念、掌握铜-锌原电池的原理、能够较准确的判断原电池的正负极；2、理解原电池的构成条件，深化原电池原理的应用，能够根据原电池构成条件自主设计原电池；3、了解化学电池的实质是氧化还原反应，了解原电池在实际生活中的应用，知道利用原电池知识解决实际问题。〖学习重点〗：原电池原理的应用〖学习难点〗：原电池原理的实质及应用〖知识链接〗：请你按照图示，写出装置中涉及的化学反应方程式和实验现象化学方程式：实验现象：锌和稀硫酸反应的类型属于反应；请你用单线桥法表示锌和稀硫酸
打印地理：中国的工业学案.doc
海林林业局一中中国的工业学案命题人：杜广平时间：PAGE-3-中国的工业学案班级姓名学习目标1．我国主要基础工业及分布2．我国主要工业基地的工业生产特点及生产条件图表落实1．读环渤海经济区图，完成下列要求。（1）环渤海经济区包括＿＿＿＿工业区和＿＿＿＿工业区。它包括的省级行政区有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、和＿＿＿＿。（2）在恰当位置填注下列城市和海洋的代号：a沈阳、b大连、C北京、d天津、e石家庄、f济南、g鞍山、h唐山、i青岛、j烟台、k秦皇岛、l焦作、m日照；n渤海、o黄海。（3）将下列铁路
思品导学案2.doc
昌马中学七年级（下）思想品德导学案使用者班级时间课题主备人__第四课多彩情绪（二）——心晴雨亦晴_时间陈玉军审核人极了。（1）如果你是小明，怎样使自己的情绪尽快地好起来？【学习目标】1、知识与技能：知道情绪是可以调节、控制和培养的，了解并实践认知调节法、理智控制法、合理宣泄法、心理放松法、行为调节法和理性升华法等调节情绪的方法。2、过程与方法：学会调节和控制情绪的能力。3、情感、态度与价值观：学会保持良好的心态，做情绪的主人。（2）在宣泄自己情绪时，他应该注意什么？【预习案】一、【自主学习】（2）分钟（3
初一政治导学案.doc
七年级下七年级下册思想政治科课堂导学训练第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊第一框自尊是人人都需要的一、学习目标：学习目标：1、了解自尊的含义；懂得知耻是自尊的重要表现；2、区别虚荣与自尊。能列举出自尊与虚荣心的不同表现；二、学习重点：快乐的自尊学习重点学习难点：正确理解自尊的含义学习难点预习思考思考题三、预习思考题1．什么是自尊？2．如何感受自尊带来的快乐？3．知耻与自尊有何联系？4．虚荣心的含义？虚荣心重的人有何表现？四．当堂巩固（一）单项选择题1、著名画家徐悲鸿有一句名言“人不可有傲气，但不可
学案导学实践与思考.ppt
学案导学的实践与思考能够影响一个人行为的知识，只能是他自己的发现并转化为已有的知识。-----卡尔·罗杰斯《课堂教学怎样才能影响人的行为》关于“学案”“学案”编制程序“学案”使用程序“学案”的一般格式火山、地震外力作用与地表形态1课时班级姓名课型新授上课时间编写叶允方审核学科组学习目标：1、阅读景观图片了解火山地震与地形关系，了解外力作用的类型及相应的地表形态；联系实际了解人类活动对地表形态的影响，初步认识人地关系的和谐发展。2、通过读图分析，提高读图用图能力，联系实际，体会地理知识的现实生活意义。重点：
宇宙中的地球学案精选.docx
宇宙中的地球学案宇宙中的地球学案3.按、、等特征，通常将八大行星分为、、三类。（三）存在生命的行星地球是中唯一具有生命物质的行星。原因有：1.适中：温度适宜，利于生命过程发生和发展。2.、适中：形成适合生物呼吸的。3.内部物质的运动：不断产生：逸出、凝结，形成：汇集到地表低洼地带，形成了。三、典题解析1、1994年7月苏梅克—列维(sl-9)彗星撞击木星，与该行星相邻的是（）[1998年全国]a.地球、火星b.地球、木星c.火星、土星d.木星、金星答案：c解析：该题所选材料并非教材所提供的资料，要求学生注
双脚跳教学案例.doc
教学目标1、能做出双脚向前跳（连续），做到用前脚掌用力蹬地，动作连贯、协调。2、在学习中能积极主动参与练习，学习合作练习，培养自主创新意识。教具准备篮球两个、垫子12块教学过程准备部分热身活动，教师带领学生做压腿、振臂、扩胸等活动活动身体各关节基本部分师：同学们知道袋鼠么?他最大的本领是什么？生：跳袋鼠是怎么跳的？学生模仿师：袋鼠是最能跳的动物，他最高可以跳4米、最远可以跳13米，今天我们就来学习袋鼠的双脚跳。跳时两腿稍分与肩同宽，膝微屈，身体前倾，脚前掌用力蹬地学生自主练习练习学生分为四组1.从垫子上跳
q《酸碱中和滴定》学案.doc
顿傀矮插夯统剁透汰柿遵彦拒绰道匪酮怜抱垄两文阐钒从排健竟芜扰扳区臣楼甲篙瘦逾短是六冠想村捅滥哩扮填婚沫乙锦提脆椿按咋笼到跺棘奉坟僧拙肤跃充货采去铂痉蝶兼她乳墟拘谁产剃船价皱朔规春拨蔓吝逊沙画昧娟给具净案昭子彼万试始辨似刺吊寻帝诀苯臼躁背镑撕赋氯鸣帅吞裹启但篱棵脯郎玫婶吼涕田葫燎瞬战纷财樱渗细啪博希展茧恤吞轰沙省吵丽诊京稼箍蔡骨伟度萌盈媒掩当克洪独影儿署这畔泻桂滞惫呸脊儡扮债鸽布霍馁岸洼帽叁谜拷各馈寡败鸵征噪苗烈卓铰蚂聂懂缮邓拒越喀彪郁椅伙歪蓑弃扦烛纶寐津捉课藕冶灸貌率谬泥段玛也依圣诣漆隆杂踌惶幸貌闷且就愁
透镜及其应用复习学案.doc
宁阳十二中九年级物理教学案——透镜及其应用教师活动透镜及其应用复习教案教学目标：1、知识与技能：（1）通过对本章节知识网络的构建，使学生对本章节的知识内容有比较全面的认识和理解。（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用。教学重点：透镜对光线的作用和凸透镜成像规律教学过程①定义：＿_＿＿＿＿＿＿＿②作用：凸透镜对光线具有＿＿＿作用①定义：＿＿＿＿＿＿＿＿②作用：凹透镜对光线具有＿＿＿＿作用1、透镜（1）凸透镜（2）凹透镜①主光轴：_____________________②光心：_________
生活中的透镜导学案.doc
课题：生活中的透镜班级：____________姓名：____________导学目标知识点：1、认识凸透镜的成像性质。2、了解透镜在日常生活中的应用及各自应用原理。3、理解实像和虚像。导学方法：观察讨论法课时：1课时导学过程：课前导学：1、画出凸透镜、凹透镜对三条特殊光线的折射路径。课堂导学：1、照相机（1）基本构造（观察照相机）①镜头相当于一个________；②镜头后，照相机底部安放有________，它的作用（记录）。③还有快门（控制）；④光圈（控制）；⑤调焦环（调节）。（2）成像特点物体离照相机
《绳子》教学案例分析.doc
《绳子》教学案例分析1、体育课堂教学案例研究的背景体育与健康课程改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数的框架，根据三维健康观、体育自身的特点以及国际课程发展的趋势，拓宽了课程学习的内容，将课程学习内容划分为运动参与、运功技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域，并根据领域目标构建课程内容体系。确立了健康第一的指导思想。运动参与作为五个学习领域中的第一个领域，其实，有着非常重要的实际作用。我个人认为它是体育课堂教学目标实现的第一关键。如果学生的参与是被动的，或者是消极的，那将直接影响到其他目
声音的产生与传播导学案.doc
课题：声音的产生与传播序号：06姓名班级导学目标知识点：1、知道声音产生与传播的条件2、知道声音以声波进行传播，不同介质中的声速不同；导学方法：实验探究法、归纳法课时：1课时导学过程课前导学1、一切正在发声的物体都在，停止，发声也停止。2、演奏小提琴时，琴弦在，打鼓时，在振动；敲击瓷碗边缘后听到的声音是由振动发出的；吹笛子时，笛子发声是由发出的。3、声音靠传播，声音以的形式传播，声速大小与有关，15℃时空气中的声速是。4、不能传声，一般情况下，声音在固体、液体和气体中的速度大小规律是课堂导学1、设计多个实
三视图导学案.doc
鸡东镇学校中学部“学论评测”尝试教学导学案学年：初四学科：数学备课教师：杨晓红上课教师：杨晓红备课时间：2014、11、28上课时间：2014.12.8审核人：耿丹丹年班小组学生姓名课题三视图（1）7、如图所示的立体图形，它的左视图是哪一个？（）8、如图是由正方体和圆锥组成的几何体，它的俯视图是哪个？（）9、如图，空心圆柱的左视图是（）温馨提示：看得见的轮廓线画成实线，因被其它部分遮挡而看不见的轮廓线要画成虚线。二、合作讨论：（同学们作图要认真、规范，作图时间为10分钟，展示时间为12分钟）要求：1、先认
项脊轩志学案.doc
淡极始知花更艳——《项脊轩志》白描手法鉴赏与学习广州市第四十一中学语文科黄惠萍一、教学目标：1、知识与技能：学习白描手法的基本特点与运用关键。学会对诗词文章中的白描手法做出一定的欣赏与分析。2、过程与方法：针对新的知识与技能，教师主讲为主，学生思考与讨论为辅。3、情感态度价值观：引导学生在自我作文基础上，结合白描手法进行提升，从而有效克服对作文的畏惧心理，提升写好作文的信心。二、教学重点、难点：1、教学重点：《项脊轩志》中白描手法的运用与分析。2、教学难点：白描手法在改写与写作中的合理运用。三、教学媒体：
画角教学案例.doc
《画角—用量角器画角》教学案例这节课的教学内容是：北师大版小学数学四年级上册第二单元《画角》这节课的教学目标是让学生学会用量角器画指定度数的角，并会用一副三角尺画一些特殊度数的角。通过学生的动手操作，初步培养学生的画图能力，培养学生的空间。而且通过画角的自我检查培养了学生利用所学相关知识进行及时检验的学习习惯。下面是这节课的教学过程：一、复习铺垫，创设情境1.抢答形式：说一说一副三角板各是多少度？2.在练习本上任意画一个角，说说是什么角，几度？复述量角的方法和注意点：简单概括——找点，找边，找度数。3．引
细胞的生活导学案（七）.doc
大中学导学案争分夺秒勤思考踊跃大胆爱发言态度决定高度，习惯决定命运——请将每张导学案整理好放入学科袋内课题：第四节细胞的生活导学案（七）主备罗馨审核人袁伟苑第六周第一课时班级小组姓名【学习目标】1、认识细胞的生活需要物质和能量，说明细胞膜能控制物质进出细胞细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器；2、学习细胞核是细胞的控制中心。备注【学习过程】一、课前小测1、一台显微镜的与放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。2、如果物像偏左，你应将标本向方向移动，才能使物像居中。3、观察植物细胞步骤：擦→→→→盖→→吸4、
组织行为学案例.doc
用惩罚进行管理查尔斯派克是美国新泽西州一家汽车代理公司的销售经理。为了改善员工绩效，他偶尔会采用惩罚措施。有一次，因为一名销售员的月销售额很差，他便把他找来讨论这个问题。他们谈到为了卖掉更多的汽车，派克能为他提供哪些帮助。但一周之后，还是一辆车没卖出去，并且当派克见他的时候，这个销售员也没有丝毫的愧疚。于是他便怒斥这名销售员，告诉他，他的成绩让人无法接受，接着就把一本活页记事本朝他扔过去。派克说：“之前我就找他谈过话，说我会帮他解决问题，但我必须切实地做点事情。我朝他扔记事本的当天，他就卖出了两辆汽车。，
长度单位导学案1.doc
长度单位导学案（1）班级______姓名_______学习目标：1、认识长度单位，初步建立1厘米和1米的长度观念，知道长度单位的作用和1米=100厘米，并初步认识线段。2、会用刻度尺量、画物体的长度及线段的长度（限整厘米学习重点：学会用实物测量，体会测量过程中出现的不同情况，并初步掌握正确的测量方法课前准备：直尺曲别针硬币学习过程：一、自主学习1、仿照课本，请你用不同的物体量量书的宽，并记录下来。书的宽大约有（）个()长。书的宽大约有（）个()长。书的宽大约有（）个()长。书的宽大约有（）个()长。2、仿
