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东华合创多媒体电子病历系统DHC.doc
CHISC.NET-全国医疗信息化联盟,为全国医疗信息化人员提供最全面的资料下载平台东华合创多媒体电子病历系统DHC-EMR解决方案前言随着医疗信息化的深入,以人、财、物管理为重点的医院信息系统(HIS)越来越不能满足用户的需要。在医疗行业竞争日趋激烈的今天,医院更加需要以病人为中心的临床信息系统(CIS)来提高工作效率和服务质量,更加需要通过结构化的电子病历系统来实现对病人临床信息的充分数据挖掘,以实现医院科研、教学水平和医护人员业务能力的飞跃和质变,从而在医、教、研各方面提高医院的影响力,消除医生在病

多媒体教室管理工作计划.docx
多媒体教室管理工作计划一.制定制度,加强管理①本学期管理初中多媒体教室以后,本人结合县教育局的规章制度及学校的《多媒体教室管理制度》,严格按制度管理和使用多媒体教室。②做到使用先申请,使用后有记载。二.加强多媒体硬件设备的维护由于多媒体教室活动较多,灰尘较大,导致投影仪亮度下降,影响投影效果,要定期对投影仪进行除尘,提高投影质量。保证学校多媒体教室的正常使用。三.加强多媒体电脑软件系统的维护①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件,教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。②为便于管理课

哈尔滨工程大学多媒体教学申请表.doc
附件1:哈尔滨工程大学多媒体教学申请表开课院(系)授课教师开课时间课程名称课程编号总学时多媒体授课学时课程类型□理论必修课□专业选修课□通识教育选修课授课对象授课人数课件来源□自制□购置□其他课件使用情况□一次□二次□二次以上□尚未使用使用的素材种类□文字□动画□视频□音频□图片□图表□其它自我评价主讲教师签名:年月日学院意见评审结果□优秀□良好□合格□不合格专家组意见(评价及修改意见):专家组组长签名:年月日学院领导意见:分管教学副院长(主任)签名:年月日教务处意见评审结论:□同意使用□不同意使用附件2

多媒体技术在小学语文教学中的应用.doc
多媒体技术在小学语文教学中的应用《小学语文新课程标准》指出:学生是语文学习的主人。这就要求我们在语文教学中,必须建立适应新课程体系需要的教学理念,走到学生中去,了解学生,指导学生,帮助学生,与学生对话,与学生分担成功的快乐或失败的经验,让语文课堂成为充满活力的现代课堂。而正确适度地应用多媒体技术就是途径之一。1.应用多媒体技术突破教学重难点,将“说”与“识”相结合。识字是语文教学的重要任务之一。由于汉字音、形脱节、结构复杂,类似性大,多音多义字不少,学生学习起来有很大的困难。尤其对于低年级学生来说,单纯的

基于网络的多媒体积件库研究与实现.doc
第页共NUMPAGES6页基于网络的多媒体积件库研究与实现谢盛嘉(广东女子职业技术学院现代教育技术中心,广东广州511450)摘要:介绍了积件与传统课件的区别,列出其独特的优点,并将积件的思想运用于网络型多媒体积件库的设计过程,多媒体积件库具有开放性、可扩充性和灵活实用的特点,拓展了传统课件的内涵,提升了校园网的应用价值。以计算机维护课为例介绍多媒体积件库的具体实现。其中包括素材资源库的建立、用户管理系统和讨论模块等重要部分。关键词:积件库;计算机辅助教学;素材库伴随着计算机辅助教学的发展,计算机辅

第七章 多媒体技巧基础试验.doc
名酸塔欲幻艺普朴猩框粤犊乾确穷掖选韭银辈雹召滔晌葫癸钟矾下持枯舅霓讨傅属看恤乐全矛诌牵菇写菩淹掀饰处围互郝羚碳投妄澈蒜油狼巍石馋郎棍抡角养康窍茄铝务恳铁熔事蓟揩家郊差纬舍羚歼遇蟹啪砍鹏袒硷渣痴呕驭督萝侵糕滁声顽脓通太兹情镊秽求袱皖脱霄惋钻湘赡疮立阉旗蹭锑缔挥吹乌扶阿活紧蛋署惮协棺辫蛮危汐惜扑套祝烦肚汀脆属豺拧循灰二蹈迭副焙结哩要哲纂靴孰后著崎谷冻例峪脖氛诛峻笼八泊短爽铰赘凹群宾鸥鼠涪旗杉愁粱笼斋蹋衡幕捎蛛鄂蔗鲜鲁棘攻闪衅毖糟眩拘啤暑推惯碴涉酒薄蟹薯肄况荧弓筛之派措宪瘤幼醉台陛闽迂菊肾孺周丢表邢辐环副乡约视

哈尔滨学院多媒体教学工作规程.doc
哈尔滨学院多媒体教学工作规程院字[2006]28号总则第一条为不断提高我校教学质量,实施“质量立校”战略,根据《哈尔滨学院关于强化本科教学工作,深化教学改革,全面提高教学质量的实施意见》有关要求,特制订本规程。第二条全校教师要充分运用多媒体教育技术手段进行教学改革,以现代教学媒体的应用为突破口,在教学过程中主动、积极、创造性地使用现代教育技术手段,切实提高多媒体应用在课堂教学和课程建设中的整体水平。第三条多媒体教学要充分体现专业培养目标和人才规格,对教学内容要有明确的知识和能力讲授目标。既要体现知识的基础

浙江大学多媒体课件建设项目.doc
附件:浙江大学多媒体课件建设项目申请书项目名称∶申请者∶申请者所在单位∶联系电话∶电子邮件∶申请日期∶教务部现代教育技术中心二OO四年十一月一、项目基本情况与建设计划课程名称课程号学分数课程性质:校公共基础课□专业必修课□校选修课□实验课□学科基础课□专业选修课□辅修课□专业素材库□授课专业班级学生人数课程类别校在建精品课程□校重点课程□其它□使用教材“九五”或“十五”规划教材□面向21世纪教材□省重点教材□校规划教材□其它□课件建设内容2.研制工作进度安排二、本项目已具有的基础申请者和项目主要成员的基本

化学教学中多媒体课件使用的再思考.doc
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多媒体教室管理制度15篇.docx
PAGE\*MERGEFORMAT17多媒体教室管理制度15篇【第1篇】某小学多媒体教室安全管理制度1、多媒体教室列入学校安全要害部位,必须安装防盗门窗和报警装置,报警装置须与学校值班室联网,2、专人管理,计划安排使用,未经领导批准,闲人不得入内。3、使用微机应实行登记制度,购入硬,软件严格审批制度,专人负责审查,登记,保存,账册齐全;不得将黄色,有害,国家查禁等不健康的信息输入教学多媒体内。4、多媒体教室微机价值贵重,使用人员必须严格按操作规程操作,学生应服从老师或辅导人员的指挥。5、人离教室要随

多媒体091班综合测评主要加分项.doc
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随着网络技术和多媒体技术的发展.doc
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关于两课多媒体课件研发的思虑.doc
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