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营造地表形态的力量学案学生优选版.doc

学案[考纲及解读]区分内力作用与外力作用的能量来源、表现形式及对地貌形态的影响;说出三大类岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)的形式、主要特点;概述岩石圈物质循环的过程,了解不同岩石圈物质循环模式图的要点。解读:1)、结合等高线图或景观图,考查特定区域地貌成因;2)、考查不同岩石与主要矿产资源分布的关系;3)、以区域为背景,考查外力作用的区域差异性,如西北干旱地区以风力为主,东南湿润地区以水力为主。[要点梳理]一、地质作用(内力作用和外力作用)1.地表形态的变化的原因:2.影响地表形态的力:分类能量来源主要表现

发布时间:2024-09-10
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跨越百年的美丽导学案优选版.doc

18、《跨越百年的美丽》导学案—六年级语文(下)主备人:韩艳丽姓名:班级:组别:组名:【学习目标】知识目标:会写14个生字,正确读写“侵蚀、沉淀、冶炼、荣誉、头衔、捐赠、里程碑、卓有成效”等词语。能力目标:1.整体感知课文内容,抓住文章主线“美丽”品读课文,理解“跨越百年美丽的深刻内涵。2.有感情的朗读课文,并积累喜欢的句子。情感目标:1.激发对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美。2.树立正确的科学观,培养坚定、顽强、刚毅、执着、勇于献身、淡泊名利的优秀品质。【重点难点】1、联系上下文理解课文中含义深刻的句

发布时间:2024-09-10
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质量守恒定律导学案.doc

物质的构成和变化2011—2012学年中考(化学)复习导学案——质量守恒定律环节内容及要求要点记录复习内容及目标1、依据质量守恒定律,说明化学反应中的质量关系★★★2、用微粒的观点对质量守恒定律做出解释★★★3、正确书写简单的化学方程式★★★知识结构1、质量守恒定律(1)内容:参加_______的各物质的总质量等于反应后生成的各物质的总质量。(2)实质:在一切化学变化中,反应前后原子的种类,原子的数目,原子的质量也,所以,参加反应的各物质的总质量等于反应后所有生成物的总质量。(3)理解质量守恒定律宏观①化

发布时间:2024-09-10
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三年级语文导学案.doc

三年级语文导学案(编号3y——42001)教师寄语:虚心听取别人正确的意见,对你有帮助哟!课题20、扁鹊治病使用时间第周星期课型精读课课时2课时学生姓名班主备龙海燕备课组长龙海燕审核勤茂双签印导学目标:读课文,了解扁鹊给蔡桓公治病的经过,理解“讳疾忌医是十分有害的”道理。有感情地读课文,体会人物的思想感情。导学重点:了解扁鹊给蔡桓公治病的经过,理解“讳疾忌医是十分有害的”道理。导学过程:第二课时自主学习。1读课文2—5自然段,了解扁鹊给蔡桓公治病的经过。a、扁鹊一共给蔡桓公看了几次病?蔡桓公的病情是怎样一

发布时间:2024-09-10
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《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》学案.doc

第20课《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》学案农四师六十六团一中【学习目标】1.知识与能力(1).了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。(2).了解“战时共产主义”政策和新经济政策的社会背景、主要内容及其利弊影响2.过程与方法通过分析和评价相关经济政策实施的背景、内容及其影响,提高学生全面、辩证分析历史问题的能力。3.情感态度与价值观通过苏俄由“战时共产主义”政策到新经济政策的演进,认识建设社会主义没有现成的经验可循,必须立足国情不断探索。【教学重、难点

发布时间:2024-09-10
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《壶口瀑布》导学案(答案)(完整版)资料.doc

《壶口瀑布》导学案(答案)(完整版)资料(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)课题:《壶口瀑布》(答案)()班组姓名教师评价三案用时2课时【预习案】【学习目标】:1、通过朗读、品味关键词句,体会壶口瀑布的特点。2、通过重点学习第六自然段,结合全文,感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情.【教材助读】1.梁衡有多部散文集问世,《壶口瀑布》选自《梁衡理性散文》,梁衡在该书的“代序”里提到:“文章为思想而写”,他认为散文美的最高层次是“哲理美”,要写出新的思想。2.简介壶口:壶口瀑布位于山西吉县,是我国

发布时间:2024-09-10
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《细胞的增殖》导学案精选(完整版)资料.doc

《细胞的增殖》导学案精选(完整版)资料(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)《细胞的增殖》复习导学案编制人:于强班级姓名小组得分一、基础知识导学1.细胞周期(1)细胞特点:连续分裂的细胞。(2)时间:从开始到完成。(3)阶段划分:和。2.有丝分裂的过程及主要变化(植物细胞)(1)间期:为分裂期进行活跃的物质准备,完成和,同时细胞有适度的生长。(2)前期:①逐渐解体,逐渐消失;②螺旋化成为③发出纺锤丝,形成。(3)中期:整齐地排列在。(4)后期:①分裂;分开并分别。(5)末期:①重新出现;②消失;③染

发布时间:2024-09-10
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硫及其化合物复习学案优选版.doc

复习学案硫及其重要化合物复习重点1.了解硫元素单质及其化合物的主要性质、应用及对环境质量的影响。2.掌握硫、二氧化硫、三氧化硫、硫酸等的性质和用途。3.硫的氧化物对大气的污染。知识梳理一、硫及其重要化合物的主要性质及用途1、硫(1)物理性质:硫为固体;溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2(用于洗去试管壁上的硫);硫有多种同素异形体:如单斜硫、斜方硫、弹性硫等。硫在元素周期表中的位置硫原子结构示意图硫离子结构示意图(2)化学性质:硫原子最外层个电子,较易电子,表现较强的。=1\*GB3①与金属反应(与变价

发布时间:2024-09-10
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广告心理学案例分析培训课件.ppt

广告心理学案例分析通过观察记录的分析,研究了消费者的构成、消费者的性别、成人和儿童所占的比例还分析了当几个人占在一起时,是谁影响了购买消费者其它微观的心理活动,如对价格的议论,对商标和包装的兴趣都在分析之列实例二:东芝家电产品认识到就业妇女生活观念的转变,他们推出烘干机后来发现消费者居住空间有限,他们发明了洗衣烘干二合一的洗衣机实例三:日本汽车业日本人发现市场打不开后,就开始用心去寻找原因。根据新闻报导,日本TOYOTA汽车公司后来派遣许多学生到美国留学,租住在美国人的家里,与他们一起生活,观察他们的生活

发布时间:2024-09-10
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学案U 7 T2 S C.doc

导学案:Unit7FoodFestivalTopic2CookingisfunSectionC学习目标:1、掌握本课的6个单词和3个短语2、复习宾语从句3、学习西餐的餐桌礼仪4、能够讨论中国的餐桌礼仪学习重点:1、2、3学习难点:4课时:两课时课型:新授课预习展示课第一课时学习过程及指导:自学指导一:拼读并记忆单词(组间互检)(8分钟)1)正式的2)方式、举止、态度3)餐巾4)餐桌礼节、用餐的规矩5)膝部6)吃光、吃完7)为…..干杯8)某人、有人9)一小口10)甜点自学指导二:1、看图完成1b并核对答案

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八上第五章21导学案.doc

八年级生物审阅:上课时间:学生:学习内容第五单元第二章动物的运动和行为第一节动物的运动备注目标及重难点1、说出动物的行为的概念。2、描述运动系统的组成。说出运动对动物生存的意义。3、举例说出骨、关节和肌肉的协调配合关系。重点:运动系统的组成及各组成部分的结构和功能难点:骨、关节和肌肉的协调配合关系自主预习案15自主学习(4分钟):自学课本P28、p30、勾画标记,重点问题如下:1、什么是动物的行为?动物行为用什么方式表现?2、哺乳动物的运动系统有什么构成?3、骨骼肌由哪几部分组成?它有什么特性?它在运动中

发布时间:2024-09-10
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植物体的三大生理作用导学案.doc

2016年八年级生物复习学案班级:小组:姓名:评价:21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第页(共NUMPAGES2页)PAGE\*MERGEFORMAT2专题五:绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用【复习目标】:1.扎实掌握植物蒸腾、光合、呼吸作用的相关基础知识。2.熟练运用科学探究的一般方法,提升控制变量和设计对照实验的能力。(重难点)3.通过自主学习、小组合作运用相关知识来解决实际问题并举例说出其原理在农业生产上的应用。(重难点)【使用说明及方法指导】依据“复习目标”通读

发布时间:2024-09-10
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最新教学案例分析格式及(五篇).docx

最新教学案例分析格式及(五篇)在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。教学案例分析格式及篇一黄烁这是一节投掷轻物课。这节课给我的深刻印象是器材简单,一物多用,一物贯串全课,寓教于乐,乐中施教。上课了,我利用故事片“两个小八路”导入课题,然后配乐“闪闪的红星”用裂并队形式变换各种队形。把这些三年级孩子的学习积极性一下子调动起来了。接着,师生一起利用绳包来做绳操,动作舒展,乐曲优美。

发布时间:2024-09-10
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2022《黄鹤楼送别》教学案例一.docx

?黄鹤楼送别?教学案例一设计理念:本课设计充分运用了宋代大教育家胡瑗的商讨教学法,将学生放到了主动获取知识的地位。阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。本课教学设计从问题的提出、合作讨论到商讨解决问题,从音乐、图画朗读到诗配画,从听、读、说到悟,无不使学生尽显主人翁的风采,处于全方位美的享受,更调动了学生的学习积极性,掌握了学此类课文的方法。教材简析:本课属文包诗的形式,以一个生动的故事再现了?黄鹤楼送孟浩然之广陵?的创作情景。诗话互照,情景同现,是培养学生联系语言环境理解诗意和体会诗人情感的好教材。

发布时间:2024-09-10
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2022《鱼游到了纸上》教学案例(片段).docx

?鱼游到了纸上?教学案例〔片段〕是鱼画到了纸上还是鱼游到了纸上师:今天,我们学习第27课。〔板书:鱼画到了纸上〕生:〔哗然〕老师,您写错了,是鱼游到了纸上,不是鱼画到了纸上。师:〔故作愕然〕不对吧,鱼怎么会游到纸上呢?生:哎,有道理。鱼只会在水里游,怎么可能游到纸上呢?生:可书上明明是鱼游到了纸上呀!〔持不同观点的同学开始争论〕师:鱼究竟能不能游到纸上呢?我们认真读完课文之后,再下结论。〔生边读课文边思考〕师:得出结论了吗?生:鱼能游到纸上。因为课文里的那位青年画得太逼真了,给人的感觉就像鱼真的游到了纸上

发布时间:2024-09-10
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2022《走遍天下书为侣》教学案例.docx

?走遍天下书为侣?教学案例教学案例片段【A】师:作者是如何说明自己只带一本书上路的原因的你有什么感受生:作者说总能从一本书中发现新东西,不管看过多少遍。我一本书读两遍的时候都很少,也应该像作者一样从不同角度反复读书,有新的收获。生:我感到作者特别喜爱书,而且会阅读。师:正像同学们说的,作者对书有着深厚的感情。那么,作者是如何生动具体地表达自己的这种情感的呢生:〔再次默读课文〕我觉得作者通过一个假设的情境,而且用了非常确切的比喻,把自己爱书的情感表达出来的。师:那么哪些比喻给你留下的印象最深生:作者把书比喻

发布时间:2024-09-10
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2022《七月的天山》教学案例(片段).docx

PAGEPAGE3?七月的天山?教学案例(片段)师:作者在第2自然段中写了哪些景物?给你留下什么样的印象?生:雪峰,雪水和雪水汇成的溪水。读了这段话我仿佛见到了寂静的天山,又是充满生机的天山。生:我仿佛走进了一个寂静的清凉世界。师:我跟你们一样,作者笔下的天山之夏及其景物,是那么独特,那么令人神往。正像刚刚同学们说的,这是一个寂静的,又是充满生机的地方。作者是如何具体、形象地描绘这一景物的呢?生:〔再次默读课文〕我觉得作者不仅仔细观察眼前的景物,而且能展开丰富的想象,运用确切的比喻,把天山的景

发布时间:2024-09-10
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2022《轮椅上的霍金》教学案例及反思.docx

PAGEPAGE4?轮椅上的霍金?教学案例及反思?轮椅上的霍金?是一篇人物介绍。文章脉络清晰,浅而易懂。文章以简洁生动地的语言介绍了世界著名的科学家霍金的生平事迹,赞扬了他不断求索的科学精神和用顽强的人格力量,抒发了由衷敬仰之情。由于课文属于人物介绍,从题目标题的修饰语轮椅上的。这就提示我们,霍金大改用双脚、双腿行走,只能坐在轮椅上。这一感人的事迹就耐人寻味的感觉,课堂通常会充满感情。因此,老师如能在教学时,创造性地运用教材,让学生学动脑,动手学,便可让课堂既蕴含丰富的知识,又生动活泼,还可以

发布时间:2024-09-10
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高三化学 二轮复习学案3.doc

高三化学二轮复习学案专题一——基本概念和基本理论1.3氧化还原反应(巩固课)编写:王翠平审核:石艳玉审批:学习目标:理解氧化还原反应的本质和特征,从多个角度理解氧化剂和还原剂等概念会比较与判断氧化性或还原性强弱,知道常见的氧化剂和还原剂能判断氧化还原反应中的电子转移方向和数目,能配平化学方程式能运用氧化还原反应的规律进行有关计算二、学习内容:氧化还原反应反应相关概念及计算三、问题导学:1、氧化还原反应中常用到的规律:(三分钟回忆、讨论以下规律内容)电子得失守恒规律、化合价升降规律、“归中”规律和“强制弱”

发布时间:2024-09-10
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2022家校沟通责任督学案例二.docx

PAGE此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。家校沟通责任督学案例二家校沟通责任督学案例二【案例描述】X年X月,我和X在第X责任区实验学校督学。这所学校始建于X年,现有在校学生X余人。我们每月按照责任督学主要事项进行经常性督导,到校第一件事就是先进行校园观察,仔细地巡视,楼上楼下、各班教室、办公室、功能教室、操场,南北校区转一圈得一个多小时。然后是听课、检查业务等。一次部分教师座谈上,我们寻问在教育教学中有什么困难和困惑,有没有需要帮助的时候,老师提出:“

发布时间:2024-09-10
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