梦姐姐的花篮大班语言教案.docx
梦姐姐的花篮大班语言教案梦姐姐的花篮大班语言教案（精选4篇）梦姐姐的花篮大班语言教案篇1一、活动目标1、感受散文诗的优美意境，了解诗歌的大概内容，并学习有感情的朗诵。2、鼓励幼儿大胆创编不同的简短诗歌，培养发散性和求异性的思维。3、学习词语："梦"、"五颜六色"、"金黄"、"碧绿火红"。会应用适当的词语修饰语句。4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。5、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。二、活动准备1、知识准备：知道每个人都会各种不同的梦，梦是在睡眠时才会产生。欣赏过田野、
2012C语言笔试预测2.doc
洞庭软件园2012年C语言笔试预测题02---------绝密保存中一、选择题本题共得(0)分（1）下列关于算滕复杂度描述正确的是A)算滕的时间复杂度是指算滕执行的时间B)算滕的空间复杂度是指执行这个算滕所需的内存空间C)一个算滕的空间复杂度大，则其时间复杂度必定大D)一个算滕的空间复杂度大，则其时间复杂度必定帏正确答案:B（2）下列叙述中正确的是A）栈是"先进先出"的线性表B）队列是"先进后出"的线性表C）循环队列中元素的个数是由队头指针和队?指针共同决定的D）循
中班《圣诞节》语言教案.docx
中班《圣诞节》语言教案中班《圣诞节》语言教案（通用2篇）中班《圣诞节》语言教案篇1目标：1、让幼儿感受圣诞节愉悦的气氛，积极的参与手工制作活动。2、能利用各种废旧材料进行制作和装饰。准备：1、报纸（让幼儿在课前将一面涂成红色），圣诞帽折法分解图若干张，已做好的圣诞帽一顶2、收集各种废旧瓶子，盒子，卫生纸桶等，准备亮光纸，蜡光纸，白纸，绵纸，彩笔，蜡笔等3、糨糊。抹布4、课件圣诞节的西瓜猪article_show.asp？articleid=15470圣诞老人帽（折纸）article_show.asp？ar
语言教育活动方案设计.docx
语言教育活动方案设计活动方式：集体、个别活动班级：中班执教人：***一、设计思路幼儿对天空充满好奇。他们渴望知道可爱的蓝猫儿是怎样在太空翱游；他们还想知道在遥远的月球上是否住着嫦娥阿姨和活泼可爱、又蹦又跳的小白兔；就连天上飞过的飞机、空中飞翔的小鸟，也常常引起孩子们的欢呼，勾起他们对天空的向往。为此，我设计了这项活动——想飞的小猫。目的是通过此项语言活动，启发幼儿的创造性思维与发散性思维，让幼儿充分发挥想像力，大胆表述他们的想像，以此来提高幼儿语言表达能力。二、活动目标1、幼儿在理解故事内容的基础上，通过
梦姐姐的花篮大班语言教案.docx
梦姐姐的花篮大班语言教案梦姐姐的花篮大班语言教案1活动目标:1、感受散文的优美意境，了解散文的大概内容2、大胆创编不同的简短诗歌3、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。活动准备:（一）知识经验准备：知道每个人都有过各种梦，梦是在睡眠时才会产生。欣赏过田野、河塘、秋色等美丽风景。（二）各种颜色的花、花篮活动过程：（一）引起孩子的兴趣1、小朋友,你们做过梦吗？梦见了什么?什么时候会做梦？当我们熟睡的时候,梦姐姐就会来到我们身边.2
托班语言教案小熊请客.docx
托班语言教案小熊请客活动目标1.通过故事让幼儿了解，小猫、小狗、小兔喜欢吃的食物。2.理解故事内容，学说“小熊你好”“请”“谢谢”。3.让幼儿体验感受活动的乐趣。活动准备小熊毛绒玩具，小熊、小猫、小狗、小兔头饰，小鱼、肉骨头、胡萝卜图片若干张，ppt课件，故事视频，歌曲《做客歌》。活动过程一、歌曲导入，激发幼儿活动兴趣随音乐拍手入场(《做客歌》)。刚才我们拍手的音乐是什么呀?(《做客歌》)有一位小动物要请客，看看是谁呢?(出示小熊图片)和小熊打个招呼吧。今天小熊请客，瞧，他准备了这么多好吃的，请你们猜猜他
大班语言教案（必看）精编.docx
大班语言教案大班语言教案篇1活动目标：1、分段理解对换节中大人和小孩的不同经历，能较完整的讲述故事中的主要情节。2、体会父母工作的辛苦，有爱父母的情感。活动准备：PPT，小图书。活动过程：一、谈话导入（价值分析：能大胆交流，对故事感兴趣。）1、你过过什么节日？你听说过对换节吗？那你觉得什么是对换节？小结：对换节就是相互交换的节日，可以是物品的交换，也可以使角色的交换。2、你觉得什么是角色的交换？小结：角色的交换就是大人做一天的孩子，孩子做一天的.大人。3、你觉得角色交换后会发生什么有趣的事情？过渡语：那你
大班语言教案通用版.docx
大班语言教案大班语言教案篇1活动背景：大班的孩子对于文字非常感兴趣，尤其是生活中常见的汉字。我班的大部分孩子识字量较高。活动过程中，教师和幼儿之间的互动，幼儿和幼儿之间的互动，意在让幼儿的思维在活动中得到发展与强化，通过这样的相互带动和影响，以此增强孩子的识字愿望，在活动中主动认识和运用常见的汉字。《幸运52》是近期热播的电视节目，小朋友们经常收看，喜欢各种激荡脑力的挑战活动。在这个活动中，模仿节目的形式，每一关内容的设计上更注重了生活化、多样化、层次性，逐步增加难度，让孩子在激烈的竞争中充分感受团队合作
大班语言教案精选必看范文.docx
大班语言教案大班语言教案篇1活动目标：1知道天安门广场是世界上最大的广场。2知道天安门广场是中华人民共和国的象征。3对幼儿进行爱国主义教育。4探索、发现生活中的多样性及特征。5使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动形式：集体活动活动准备：幼儿去天安门参观、天安门的照片、图片、阅兵仪式图片录象带活动设计意图：师幼互动教育反思：请幼儿说说去天安门参观的体会，了解天安门广场的重要用途。主要是让幼儿了解天安门是中华民族的象征。让幼儿对天安门城楼的外观进行描述和绘画。一、谈话：幼儿介绍参观后的见
大班语言教案【精编范文】.docx
大班语言教案大班语言教案篇1活动目标：1、认识树的不同部位，用肢体做出树的造型。2、欣赏散文诗的美妙意境，表达对树的美好情感。3、了解树给人们带来的好处，懂得爱护树木。活动准备：PPT课件、柚子树的图片、散文诗。活动过程：1、出示课件，引起幼儿兴趣教师打开PPT课件，汉字“树”，问：这是什么字，认识吗？在你的生活周围，哪里有树？幼儿回答：河边有树。山上有树。---------（要求完整连贯的讲述句子）2、播放各种树的美景的.PPT课件（配有音乐），让幼儿感受欣赏树的美。师：我们一起来感受一下，这些树给我们
大班语言教案编辑精选范文.docx
大班语言教案大班语言教案篇1一、活动目标：1、理解小学生生活，萌发对小学生活的向往之情。2、留恋幼儿园生活，珍惜在园时光。二、活动准备：1、收集刚从幼儿园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。2、年历一本。三、活动过程：1、出示哥哥姐姐在小学活动的照片。提问：认识他们吗？这是在哪里？他们在干什么呀？你是怎么知道的？2、出示年历让幼儿数一数，看一看。讨论：（1）我们还有几天就要离开幼儿园了？心里有什么感觉？（2）你对幼儿园最难忘的事是什么？（3）剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念？3、激发体会做小学
大班语言教案最新精编.docx
大班语言教案大班语言教案1设计意图：春天是一个万物复苏、充满生机的季节，周围一切事物都在发生着细嫩的变化，这正是引导幼儿探索周围事物和景象变化的好时机。通过故事《桃树下的小白兔》这一活动，激发幼儿对周围事物的探究欲望，喜欢用不同的方式表达自己对春天的感受和喜爱之情，体验春天带给人们的快乐。在活动过程中，引导幼儿大胆想象，积极运用花瓣想象成多种自己喜欢的物品，培养幼儿懂得美好的东西应该大家一起分享。活动目标：1、了解故事内容，并学习短语：XX动物把桃花当作了XX。2、扩展思维，能想象用桃花瓣做自己喜欢的物品
大班语言教案编辑原创范文.docx
大班语言教案大班语言教案篇1设计思路“尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习调节自己的行为”是大班《学习活动》教参中“我自己”主题下的内容与要求之一。教参对教育目标的提示是：“了解并交流大人在生气、着急或伤心时怎样调节情绪，哪些方法较好。我们生气时又是用什么方法使自己高兴的。”分析我班幼儿的现状，幼儿在遇到困难或与同伴交往中遇到不顺心的事情，一般都会生气或发脾气，但在成人的正确引导下，他们也乐意尝试调节自己的情绪。可是，在独自不开心的时候，幼儿不会自我调节。由此，我借助故事《阿力的烦恼》，让幼儿在问题情境中
大班语言教案编辑最新整理.docx
大班语言教案大班语言教案篇1活动目标：1、能手口一致的点数"6"以内的数，知道"1"和"许多"的区别。2、体验物体"由大变小""由多变少"的规律。3、教育幼儿养成良好的饮食习惯。活动准备：1、大号绘本《吃什么呢?》、幼儿人手一份小号绘本《吃什么呢?》。2、苹果、枣子、饼干、香梨等，数量五到六个不等。活动过程：一、幼儿自由阅读1、师：今天，老师带了一本新的绘本，小朋友自己先从封面开始，一页一页的往后翻看。2、幼儿自由阅读，师巡回指导并提问。二、幼儿讲述自己看到的绘本内容1、师：在绘本里面，你们都看到了谁?他
大班语言《我们都是好孩子》教案.docx
大班语言《我们都是好孩子》教案大班语言《我们都是好孩子》教案1活动目标：1、理解儿歌内容，懂得长大了要多做积极有益的事情。2、感受“子”字儿个富有韵律的特点，学习平、翘舌音。活动难点：学习平、翘舌音。难点剖析：作为大班幼儿，语言的发展能力大大提升，除了能完整的朗诵儿歌外，还加入了平、翘舌音的学习。在这首儿歌中，“子”字的平舌音与其他平、翘舌音的区别和发声方法，能准确到位的念准字音。活动准备：幼儿用书、磁带、录音机、字卡等等。活动过程：教学策略创意说明一、使用幼儿用书，幼儿观察图画，讲述画面内容，要求幼儿用
大班语言散文教案《绿色的书》.docx
大班语言散文教案《绿色的书》活动目标：1、通过各种形式，感受散文诗所表达的意境美。2、理解散文，并运用动作表现散文诗中形象性的`动词：争、睁、扑。3、发展幼儿的想象力和语言表达能力。活动准备：1、自制《绿色的书》图书（做成树的外形）2、胸饰，动物图片、树的图片若干。3、录制的配乐散文活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣。师：小朋友平时最喜欢读书了，你喜欢看什么书呢？（幼儿自由交流）今天老师也带来了一本书，是一本你从没读过的书，你们看（出示自制图书）？这是一本怎样的书？教师：到底谁喜欢读这本绿色的书呢？我们
中班语言活动教案编辑最新精选.docx
中班语言活动教案中班语言活动教案篇1活动目标：1、能用完整的句子讲述假期中有趣的事。2、乐意相互了解同伴的假期生活，同享快乐。3、发展幼儿思维和口语表达能力。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动准备：1、了解幼儿假期活动，引导幼儿回忆其中一件有趣的事2、请幼儿将假期中画的图画，拍的照片、玩具带到幼儿园活动过程：1、以“小动物”引起幼儿兴趣教师出示一个“小动物”：这个是谁呀？它想知道你们在假期里过的怎么样？2、组织幼儿交流讨论“在暑期里，我最喜欢做……事”如：假期
中班语言活动教案编辑精选范文.docx
中班语言活动教案中班语言活动教案篇1一、活动目标：1、在理解故事的基础上，了解啄木鸟、猫头鹰、喜鹊的.特殊本领。2懂得别人遇到困难时要想办法帮助别人。二、活动准备：故事挂图，啄木鸟、喜鹊、猫头鹰的图片。三、活动过程：（一）谈话导入，引导幼儿观察挂图1、在草地上，有两棵苹果树，一棵年纪大了，是老婆婆，一棵刚长出来，是小苹果树，我们一起去看看吧！2、可是，你们看，老婆婆她怎么了？（二）引导幼儿想办法为苹果树婆婆治病。师：苹果树婆婆生病了，小苹果树可真着急，它赶紧去请医生给婆婆看病，它请了谁？1、喜鹊会给老婆婆
中班语言活动教案通用版.docx
中班语言活动教案中班语言活动教案篇1活动目标：1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏地朗诵儿歌。2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体验共同游戏的快乐。3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“吡呖叭啦、吡呖叭啦、蹦叭”。4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：鞭炮一串，与儿歌内容有关的图片若干，猫头饰若干活动过程：1、教师出示鞭炮，引导幼儿模仿鞭炮声，教师念象声词“吡呖叭啦、吡呖叭啦、蹦叭”并引导幼儿有节奏地朗诵。2、学习儿歌《老鼠娶亲》（1）、教师出示老鼠（戴着
语言文字工作计划.docx
语言文字工作计划语言文字工作计划准格尔旗民族中学(2008-2009)推进国家通用语言文字规范化工作，对于提高学校人文素养、提升文明新形象、构建和谐社会具有重要的现实意义。使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具。做好普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质教育、继承和发扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要的意义。一、指导思想：本学年，借2009年我校迎接自治区语言文字示范校评估验收的契机，我校语言文字工作将依照"三纳入，一
