第二章小波与小波构造.pdf
第二章小波与小波构造电子与信息工程系国家防伪工程中心尤新革you1231cncn@yahoo.com.cnWaveletAnalysisanditsApplications1本章的主要内容小波的概念wave与wavelet常见的小波小波级数小波的定义多分辨率分析双尺度方程尺度函数、小波函数Haar小波介绍：尺度函数、小波函数、分解、重构Daubechies正交小波构造WaveletAnalysisanditsApplications2WaveandwaveletWaveletWavel
C语言程序设计_第3章 C语言控制语句(1).ppt
第3章C语言控制语句2024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/6
C语言程序设计_第2章 C语言基础(2)1.ppt
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大班健康教案_小铜人和小腊人.doc
活动名称:《小铜人和小腊人》领域:健康设计意图：每个人都有自己擅长的一些事情(长处)和一些自己不擅长的事情(不足)。长处是值得表扬和鼓励的,但遇到自己不擅长的也不应该气馁,因为一个人不可能所有方面都是第一。因此，这一活动，通过呈现图片、讲故事、谈话、游戏等活动，教幼儿学会正确的面对自己的长处和不足,经常保持愉快的心情,会让我们的身体更加健康。活动目标：1、知道自己有长处也有不足,保持健康的心理。2、能大胆展示自己的长处,不骄傲；面对自己的不足,不气馁.3、乐于和同伴交流自己的长处和不足,能够较正确地评价自
儿童表达性语言能力评定技术——语言样本分析综述的中期报告.docx
儿童表达性语言能力评定技术——语言样本分析综述的中期报告首先，对于儿童表达性语言能力评定技术——语言样本分析的中期报告，需要明确研究的目的和研究的对象。本报告的研究旨在评估儿童的表达性语言能力，并分析其语言样本，以识别存在的语言问题。研究的对象是儿童，包括各个年龄段和语言发展水平的儿童。其次，需要介绍研究方法和工具。本研究采用了语言样本分析的方法，通过记录儿童在特定情境下的自然语言使用情况来评估其语言能力。研究工具包括记录设备（如录音机或视频摄像机）、记录表格和评估工具。接下来，需要总结该方法的优缺点。语
年外国语言学及应用语言学日本语言文化方向硕士研究生招.doc
1北京林业大学2011年“外国语言学及应用语言学”日本语言文化方向硕士研究生招生考试大纲（日语专业综合）一、考试大纲的性质日语专业综合是日语专业知识考试，是报考我校“外国语言学及应用语言学”日本语言文化方向考试科目之一。为帮助考生明确考试复习范围和有关的考试要求，特制定本考试大纲。本考试大纲主要依据北京林业大学日语专业课程教学大纲进行编制，同时也结合了其他院校相关课程和考试的实际要求。适用于报考北京林业大学“外国语言学及应用语言学”日本语言文化方向硕士研究生的考生。非日语专业的考生，应参照日语专业的相关教
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幼儿园大班语言活动《秋天的雨》语言教案【新版多篇】导读：幼儿园大班语言活动《秋天的雨》语言教案【新版多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿园大班语言活动《秋天的雨》语言教案篇一【教学目标】１、会认８个生字，会写１２个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、”等词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的。喜爱和赞美之情，背诵自己喜欢的部分。３、读懂课文内容，感受秋天的美好。４、积累好词佳句。【设计理念】１、以读为本，学生在反复诵读过程中，识字、学词、练句，走进语言文字，体会感悟文
《小乌鸦爱妈妈》教学设计—康小连.doc
课题：《小乌鸦爱妈妈》人音版音乐小学第四册第九课执教者：恩平市恩城第四小学康小连一、教材分析：歌曲《小乌鸦爱妈妈》是一首湖北黄冈地区民歌，是一首深受孩子喜爱的叙事歌曲，歌曲结构为四个乐句组成的一段体，2/4拍，F大调。曲调的四个乐句由相同的节奏型组成，四句节奏都是XXXX|XXX。歌词形象生动，寓意深刻，充满深情地叙述了小乌鸦对妈妈的一片爱心，让儿童们通过了解乌鸦反哺的现象，明确尊敬爱护老人的道理。具有浓郁的儿童特点。二、教学目标：（1）学习歌曲《小乌鸦爱妈妈》，并有感情地进行演唱。（2）创编歌表演，为歌
800字小泥人读后感：小泥人.docx
800字小泥人读后感：小泥人800字小泥人读后感：小泥人800字小泥人读后感：小泥人每个人都有心，但是你有一颗永不消逝的、金子般的心吗?对于小泥人来说，河水就是苦难，那么，天堂在哪里?一天，上帝宣旨说如果有哪个泥人能够走过它所指定的一条河流，那么，它就会赐给泥人一颗永不消逝的、金子般的心。我看着看着，心里一片茫然，因为泥人怎么可能过河呢?难道它不知道肉体一点儿一点儿失去的感觉吗?我知道，小泥人不想一辈子只做一个普普通通的泥人，它想拥有自己的天堂，但是，要到天堂，心得先过地狱。“小泥人，你千万别过河，你不要
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【小六壬】小六壬方法简析小六壬】霍斐然整理前几天易友泉润松在本博留言：前几天易友泉润松在本博留言：泉润松2010-10-1218:47:30黄老师.能写些小六壬的文章吗？现在网上小六壬的版本太多。黄老师能写些小六壬的文章吗？现在网上小六壬的版本太多。迷惑人能写些小六壬的文章吗的也很多。的也很多。博主黄景泓认为：民间易学资深专家霍斐然老师，所珍藏的小六博主黄景泓认为：民间易学资深专家霍斐然老师，壬方法更胜一筹。特在此，向各位爱好小六壬的朋友公布，壬方法更胜一筹。特在此，向各位爱好小六壬的朋友公布，供赏析、参
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搞笑语言句子形容中国语言博大精深的搞笑句子太空行走这么危险的事情都很安全，喝奶这么安全的事却很危险！，小编给大家带来的搞笑语言句子，形容中国语言博大精深的搞笑句子，欢迎大家分享。搞笑语言句子精选一1、老婆是大树，情人是小草，种棵大树好乘凉，养片小草好遛鸟，和谐社会，绿色环保。2、是人都有阴暗面，如果你偏说你很单纯，那我只能说，你不是人！3、取名字真的很重要，那天偶看到一个人的名字很潇洒，叫“银剑”；只可惜，他姓“范”。4、如果领导下个月再不给我加薪，我就辞职
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有趣深刻的寓言小故事有趣的寓言小故事有趣深刻的寓言小故事有趣的寓言小故事无论是在学校还是在社会中，大家对寓言故事都不陌生吧，好的寓言的寓意，会随着读者的阅读进程而逐渐明晰，这是寓言独立作为一种文学体裁的魅力所在。还在苦苦寻找优秀经典的寓言故事吗？以下是小编为大家收集的有趣深刻的寓言小故事有趣的寓言小故事，希望对大家有所帮助。有趣深刻的寓言小故事有趣的寓言小故事1一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而
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XX大学的标志毕业设计论文题目歧义广告语言的传播效果分析英文题目Theanalysisoftheambiguityofadvertisinglanguagecommunicationeffect学生姓名XX班级2011级专业汉语言文学指导教师叶剑挺二O一三年十月开题报告一、论文选题的目的和意义广告是一种艺术，广告语言更是艺术中的艺术。而其中有歧义的一类广告语言尤其值得我们特别关注。本选题旨在通过研究广告中的歧义之传播效果，为广告创作者和受众提供一些参考，让前者创作出更好的广告，而让后者可以更好地消费和欣赏
《移动通信软件编程基础—C语言》第1章_C语言基础.ppt
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2023年教师面试技巧之教师语言篇教师语言艺术意义.doc
第二节教师教学语言艺术的意义教师的教学活动重要是凭借语言来进行的。从这个意义上讲，教师语言的运用更多表现为教学语言艺术的运用。在教学活动中，科学文化知识的传授，学生智能的培养，思想品德的教育，都离不开教师的教学语言。教师的教学语言对的与否，生动与否，是否具有感染力、号召力、震撼力都与教师的教育教学密切相关。总之，教师的教学语言艺术在教师的职业生涯过程中，起着重要的作用。对于应聘教师岗位的人员，了解教学语言艺术的意义是从事教师职业的关键一环。一、教师教学语言艺术影响教学质量在影响教育质量高低的诸多因素中，教
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中班语言活动教案摇篮有趣的影子中班语言活动教案(8篇)作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。中班语言活动教案摇篮有趣的影子中班语言活动教案篇一理解故事内容，体验故事角色的情感，学习关心、帮助他人。活动准备：1.自制梧桐树爷爷、水杉树爷爷、松树爷爷的同时各一个，小鸟的头饰若干。2.幼儿用书册第4第27~32页。3.挂图松树爷爷的帽子。4.语言磁带或cd。活动过程：一
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