支架式教学理论在初中写作教学中的应用研究的任务书.docx
支架式教学理论在初中写作教学中的应用研究的任务书任务书一、任务背景写作能力是初中语文教育中的一个重要内容，是培养学生语文素养的核心。然而，在初中阶段，许多学生写作能力不足，表现出拙劣的语言表达和思维组织。造成这种情况的原因很多，包括师资力量不够、教学方法落后、学生自身素质差等。支架式教学理论为初中写作教学提供了一种全新的方法，它通过引导学生逐步、有序地完成写作任务，帮助学生全面提升写作能力，促进学生整体素质的全面发展。本次研究旨在探究支架式教学理论在初中写作教学中的应用，为初中教师提供有针对性的教学策略，
叙事学理论指导下的故事类电视谈话节目研究的中期报告.docx
叙事学理论指导下的故事类电视谈话节目研究的中期报告本研究旨在探讨叙事学理论在故事类电视谈话节目中的应用，以期能够提高该类型节目的叙事效果和观众的认知体验。本中期报告主要介绍研究的背景、研究问题、研究方法、初步成果以及进一步的研究方向。一、研究背景随着社会的进步和人们信息获取的途径越来越多元化，电视节目成为了人们娱乐、获取信息的主要途径之一。其中，故事类电视谈话节目以其亲和力强、话题性强的特点深受观众喜爱。然而，故事类节目叙事的形式和效果受到诸多因素的影响，如主持人的表现、话题的选择等。因此，如何利用叙事学
CA符号动力学理论及其应用研究的任务书.docx
CA符号动力学理论及其应用研究的任务书任务名称：CA符号动力学理论及其应用研究任务概述：该任务旨在研究CA符号动力学理论及其在不同领域的应用，主要包括如下工作：1.研究CA符号动力学的基础理论，包括CA符号的表示与运算、符号动力学的基本概念、CA符号动力学系统的特征等。2.探索CA符号动力学在不同领域的应用，包括计算机科学、生物学、社会学、经济学等。对于每个领域，重点关注CA符号动力学理论在该领域中的应用方法、应用效果、局限性等。3.进一步发展CA符号动力学理论，包括构建更加适用于实际应用的CA符号动力学
管理研究方法研究选题方法ppt.pptx
管理研究方法研究选题方法4、1管理学研究得选题4、1管理学研究得选题4、1管理学研究得选题4、1管理学研究得选题4、1管理学研究得选题4、1管理学研究得选题4、1管理学研究得选题4、1管理学研究得选题4、1管理学研究得选题4、1管理学研究得选题大家学习辛苦了，还是要坚持4、1管理学研究得选题4、2什么就是好题目4、2什么就是好题目4、2什么就是好题目4、3创新性选题方法4、3创新性选题方法4、3创新性选题方法4、3创新性选题方法4、3创新性选题方法4、3创新性选题方法4、3创新性选题方法4、3创新性选题方
基于大众传播学理论的室内设计研究的中期报告.docx
基于大众传播学理论的室内设计研究的中期报告大众传播学是一种研究信息传播现象的学科，其理论体系包括媒介、内容、受众三个要素。室内设计作为一种空间艺术，也是信息传达的一个载体，因此可以运用大众传播学的理论对室内设计进行研究。本研究旨在探讨基于大众传播学理论的室内设计研究。在前期研究中，我们对文献资料进行了梳理和分析，发现了室内设计中的信息传播现象和大众传播学的关联性。同时，我们也对当前室内设计市场中的案例进行了实地调研和分析，以深入了解大众传播学在室内设计中的应用情况。在中期研究中，我们进一步探讨了大众传播学
教育学心理与教育科学研究方法抚顺课程班用.pptx
会计学2024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/2
第二节学前儿童发展心理学的研究方法 ppt.pptx
第二节学前儿童发展心理学的研究方法第一节研究学前儿童心理得基本原则第二节学前儿童心理研究得类型第三节研究学前儿童心理得具体方法一、客观性原则二、活动性原则三、发展性原则四、教育性原则第二节学前儿童心理研究得类型(补充知识)纵向研究横断研究一、纵向研究与横断研究所谓纵向研究就就是在比较长得时间内对某个或某些儿童进行追踪研究,以查明随着年龄得增长,其心理发展得进程与水平得变化。纵向研究得时间可长可短。长者可达几十年,短则可以就是几个月。短时得纵向研究一般只适用于年龄较小得婴儿。纵向研究要注意时间得安排问题。如
对外汉语教学词群教学理论研究的开题报告.docx
对外汉语教学词群教学理论研究的开题报告一、研究背景及意义随着全球化进程的加速，对外汉语教学逐渐成为重要的教育领域。然而，随着对外汉语教学行业的迅速发展，对外汉语教学的理论研究相对滞后，特别是在词汇教学领域，相关理论研究还有待进一步深化和发展。词汇是语言学习和交流中最基本、最重要的部分之一。词汇的重要性在对外汉语教学中更加突出，因为汉语中的词汇数量庞大、复杂。相应地，对词汇教学的研究也越来越重要。因此，本研究旨在探讨对外汉语教学中的词汇教学理论，为提升对外汉语教学质量，为学生的语言学习提供有效的理论基础。二
运动心理训练与方法.pptx
会计学23456789101112131415161718192021222324252627282930
浅议孔子诗学理论.doc
1浅谈孔子诗学理论自有诗的出现,就会有对诗的见解和看法的产生,"人类自有了诗歌,雏形的文学理论便相偕出现"。远古洪荒,有语无文,诗之看法,无从稽查。西周时代,官方政府第一次以文字形式为"诗"结集,开启了中国诗歌官方结集的历史。春秋时期,王室衰微,群雄并起,强权问鼎,社会已然处于一种失序的状态,却促进了文化的发展。诗作为春秋时代文化的重要标志,已经达到了"不学诗,无以言"的地步。孔子生活在春秋时代,西周的《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》等文化经典以及周公制作的礼乐制度,成为他儒学的思想基础。他集中国历
心理测试的方法有哪些.docx
心理测试的方法有哪些心理测试的方法有哪些心理测试是一种比较先进的测试方法，它是指通过一系列手段，将人的某些心理特征数量化，来衡量个体心理因素水平和个体心理差异差异的一种科学测量方法。小编与大家分享心理测试的方法，欢迎参考！心理测验的分类1.以沟通方式来分有言语测验和非言语测验（或称操作测验）。2.按一次测验的人数来分有团体测验和个体测验。3.按测验材料的严谨程度来分分有结构性测验和无结构性测验（又称投射性测验）。4.按目的和性质来分医学上常用的有能力测验、人格测验、神经心理测验以及适应行为评定量表和症状评
心理治疗的主要方法.doc
心理治疗的主要方法一、精神分析疗法疏导压抑的情绪1.自由联想;2.梦的分析;3类因素1)睡眠时躯体受到的刺激2)日间活动残迹的作用3)潜意识内容的反映6类梦境1)象征2)移置3)凝缩4)投射5)变性6)二次加工移情技术的使用十分重要精神分析的其他形式—认知领悟疗法二、行为主义的治疗行为矫正或学习疗法，消除或纠正一场并建立新的条件反射和行为治疗恐惧，焦虑，强迫等神经症具体方法：1.系统脱敏疗法，应答性行为疗法(1)制定焦虑等级值(2)放松训练(3)脱敏治疗2.冲击疗法3.厌恶疗法4.放松训练操作性行为疗法替
Skinner´s 教学理论.ppt
Skinner’s教學理論操作制約學習的基本現象由操作制約所發展的教學原理操作制約學習理論在教學上的運用Gagne’s教學理論蓋聶的九大教學事件
教育教学理论 - 副本.doc
1、新课程改革的核心目标，就是改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使学生获得基础知识，基本技能的过程，同时成为学生学习，并形成正确的价值观的过程。对此谈谈你的看法。答：主要是学生学习方式的转变，由被动地接受学习转变为富有个性的学习，学习就是发现问题、分析问题、解决问题的过程。只有学习方式的转变才能培养学生创造性思维的可持续发展。2、教师备课要做好三方面的工作，写出三种计划，请你谈谈？答：三个方面的工作即钻研教材，了解学生（包括了解学生原有知识技能的质量，兴趣需要和思想状况，学习方法
北京师范大学考博真题(心理学研究方法).pdf
文学理论常识.doc
文学理论常识（一）中国古代文论的一种观念，是一种理解诗的方法。为孟子所提。《孟子·万章上》：“说诗者不以文害辞，不以辞害志，以意逆志，是为得之。”孟子认为，评论诗的人，既不能根据诗的个别字眼断章取义地曲解辞句，也不能用辞句的表面意义曲解诗的真实含义，而应该根据作品的全篇立意，来探索作者的心志。后世对于“以意逆志”中的“意”究竟是说诗者之“意”还是作诗者之“意”，众说不一。汉代经学家和宋代理学家普遍认为“意”是“说诗者”之意。如赵岐《孟子注疏》说：“以己之意逆诗人之志。”朱熹《孟子集注》说：“当以己意迎取作
南昌大学理论学习研究会会长竞选工作规划.doc
南昌大学理论学习研究会会长竞选工作规划南昌大学学生中国特色社会主义理论体系学习研究会（简称：理论学习研究会）是在中共南昌大学委员会学生工作委员会办公室指导和管理下的校级学生理论团体。该会以“坚定政治方向，学习科学理论，推进素质教育”为宗旨，以“联系高校实际，突出学生特色，推进教育改革”为指导方针，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，通过组织学习、研究、探讨，带动广大同学认真学习贯彻和执行党的基本路线、方针和政策，坚持四项基本原则和党的教育方针，努力提高全校学生的理论修养和
老年社会学理论.ppt
第五章社会老年学理论第一节1961年之前的社会老年学理论一、角色理论年龄不仅变化人们期望的角色，也变化人们期望的饰演角色的方式。个人适应衰老的好坏取决于这个人接受晚年角色变化的好坏程度。年龄规范——对与年龄有关的能力和程度的假设，即认为一定年龄的人可以以及应当做某些什么事情，它协助人们启动或停止年代年龄可以饰演的角色。每个人都会遵从某些与特点年龄相适应的行为规范，社会的时钟就内化于每个人的内心，年龄规范就会把人们控制在时间轨道上。伴随社会的转变，年龄规范也在经历着某些变化。每个社会都通过社会化来传播年龄规
浅谈基于系统科学理论的学生学习型组织研究的论文.docx
浅谈基于系统科学理论的学生学习型组织研究的论文论文关键词:学习型组织系统科学理论建构论文摘要:本文从系统科学理论的角度探讨学生学习型组织的建构,分析了学习型组织和系统科学之间的理论联系,提出了从不断学习激活个体超越自我,改变心智;在协调、修正中确立共同愿景,确保学习团队建设;在系统论的指导下把握系统思考这三个方面建构学习型组织。由于学者们对团队学习研究的深入,其运用的效果也逐渐表现出来。在目前的中小学教学中,教师们都经常使用成立学习小组、学习团队的方法来提高教学质量。但是,建立怎样的学习团体能更好地发挥团
经济学理论的失败.doc
经济学理论的失败作者：乔治•索罗斯时间：2012-08-07自从2008年金融海啸发生以来，无论是大众还是经济学家都普遍认为，经济学理论已然是失败的。但是人们对其失败的原因和程度却无法达成共识。我认为这种经济学理论的失败比普遍认为的更为严重。这就需要追溯到经济学的理论基础。一直以来，经济学都以牛顿物理学说（Newtonianphysics）为模板，试图建立普世且永恒的法则来管理现实世界。但就经济学而言，它是一种社会科学，与自然学科之间有着根本的差异。在社会现象中，其参与者所做的决定都来自于人们不完全的知识
