中学教育学模拟试卷八.doc
2012年江苏省教师资格认定考试中学教育学模拟试卷（八）（满分100分）一单项选择题：本大题共10个小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项写在右边的括号内。1教育学成为一门独立的学科，形成于A.奴隶社会B封建社会C资本主义社会D原始社会2美国心理学家孟禄提出教育起源于儿童对成年人的无意识模仿，这符合以下哪一种教育起源论的观点A社会起源论B心理起源论C神话起源论D生物起源论3教育在人的发展中起A.制约作用B.决定作用C动力作用D.主导作用4---------
教育学练习题库.doc
第一章教育与教育学一、选择题（单选或多选）1、我国古代最早比较系统得总结教育经验得论著就是（）。A．《学记》B．《论语》C．《劝学》D．《进学解》2、汉代许慎()释曰：“教，上所施、下所效也”；“育，养子使作善也。A、《说文解字》B、《诗经·小雅·蓼莪》C、《论语》D、《孟子·尽心上》3、“教育”一词，在中国最早见于（）中得：“得天下英才而教育之，三乐也”。A、《尚书》B、《左传》C、《论语》D、《孟子·尽心上》4、渗透在生产、生活过程中得口授身传生产、生活经验得现象，称之为（）。A．自然形态得教育B．自
《高等教育学》电子教材.doc
《高等教育学》电子教材第一章绪论本章在正式讲述高等教育问题之前简要介绍了高等教育得发展概况、高等教育研究得阶段、高等教育学得学科性质、发展动因、学科体系、主要得研究方法等问题,使大家对高等教育与高等教育学有一个基本得了解。本章重点就是高等教育得发展阶段与特征,特别就是各阶段中涉及到大学或高等教育得重要历史事件与历史人物。1、高等教育作为一种活动源远流长。在历史长河中,它曾走过了１９世纪末以前漫长得成长阶段,度过了20世纪得扩张时期,现已跨入了21世纪得门槛。2、高等教育研究大致经历了个别研究阶段、组织研究
教育学基本知识框架.doc
教育学知识要点●什么就是教育学教育学就是研究教育现象，揭示教育规律得一门科学。教育现象包括教育社会现象与教育认识现象；教育规律就是教育内部诸要素之间、教育与其她事物之间得内在必然联系。研究并揭示教育得规律，这就是教育学得研究任务。教育学就是庞大教育科学体系中得基础学科。●教育学得发展概况教育学得发展，大体可以分成萌芽、独立形态、科学化、现代化四个阶段。1、教育学得萌芽阶段我国春秋末年出现得教育文献《学记》就是世界上最早得一部教育著作。教学相长、及时施教、不陵节而施（循序渐进）、长善救失、道而弗牵、强而弗抑
教育学形考三答案.doc
题目1受尊重得权利就是我国宪法与法律规定得少年儿童得合法权利。选择一项：对错正确得答案就是“对”。题目2人得素质不就是先天遗传得,完全就是后天影响教育得结果，人完全就是教育得产物。选择一项：对错正确得答案就是“错”。题目3学校德育就就是道德教育，别无她意。选择一项：对错正确得答案就是“错”。题目4好老师就就是能把课上好得老师。选择一项：对错正确得答案就是“错”.题目5教育目得从宏观上对一个国家或地区得教育规划及教育结构得确立有指导、协调作用,微观上对具体教学内容安排、教学活动形式等有支配、调控作用。选择一
开学安全教育学习教案.pptx
/我的安全(ānquán)我关注人生最宝贵(bǎoguì)的就是生命血的教训(jiàoxun)事故发生的一个(yīɡè)重要原因，就是我们缺少自我保护意识和相关知识，自我保护能力差。所以我们要学习安全防卫知识，提高自我保护意识能力。进出(jìnchū)教室要有秩序、不要推挤在教室和走廊奔跑(bēnpǎo)、追逐玩耍容易发生意外上下(shàngxià)楼梯时……你留心(liúxīn)观察了吗？课间(kèjiān)安全//////在家(zàijiā)注意电插座，别乱动，开关不能胡摆弄；不小心，出意外，断开电源
防火安全教育学习教案.pptx
会计学（一）家庭(jiātíng)防火知识篇（二）学校(xuéxiào)安全防火知识篇防火知识(zhīshi)要点逃生(táoshēng)自救篇逃生自救(zìjiù)要点感谢您的观看(guānkàn)！
脑卒中患者健康教育学习教案.ppt
脑卒中患者健康(jiànkāng)教育健康教育是卒中单元的重要功能.指通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿的采取有利于健康的行为，消除(xiāochú)或减少危险因素，降低发病率、伤残率和病死率，提高生活质量和生命质量，并对教育后果做出评价的一门科学。入院(rùyuàn)宣教入院(rùyuàn)宣教饮食(yǐnshí)宣教限制每日盐的摄入量,控制食盐量≤6g/每天,少食腌肉、咸菜、酱豆腐等含盐多的食物(shíwù)。忌浓茶，咖啡、辛辣刺激性食物(shíwù),每日适量饮水，以白开水为最好，饮
防震安全教育学习教案.pptx
会计学地震除造成人员伤亡和直接经济财产损失外，还可以造成很多灾害，如建筑物破坏以及山崩、滑坡、泥石流、地裂、地陷、喷砂、冒水等地表的破坏和海啸；并可能引发水灾、火灾、爆炸，破坏易燃、易爆、有毒物质的贮存设施，以及水坝、堤岸等。地震灾害的特点可归结为突发性强、破坏性大、社会影响深远、防御(fángyù)难度大等。那么地震是什么呢？我们人类怎么样能预报地震，并在地震来临时把灾害减少到最小程度？我们中学生需要了解哪些地震知识呢？一、地震的一般(yībān)知识2、地震(dìzhèn)波分为纵波和横波。纵波每秒钟
莲蓬美术教育学习教案.ppt
会计学课题(kètí)导入：教学对象：6-8岁教学材料：宣纸、毛笔、国画颜料、墨汁、调色盘、水桶、毛毡、围裙、抹布等教学目的：1、让孩子了解莲蓬的生长过程与一些相关知识。2、学习莲蓬的基本画法。3、让学生了解荷叶、荷花、莲藕、莲蓬、莲子之间的相互关系，分析莲蓬的形态特征。教学重点：1、画面中莲蓬的走向既统一又要有变化。2、注意区分莲蓬各部分结构的墨色变化。3、画面构图的合理搭配。4、莲蓬构图活泼，画面饱满(bǎomǎn)，莲蓬姿态变化要丰富。色墨交融(jiāoróng)真实图片(túpiàn)欣赏真实图片
血防健康教育学习PPT教案.pptx
学生血吸虫病健康教育宣传关爱生命关注血防各位同学：今天，我们来学习血吸虫病防治基础知识，让同学们来了解什么是血吸虫病、血吸虫病的传播与危害以及怎样预防血吸虫病的发生。
脑出血健康教育学习教案.ppt
脑出血健康(jiànkāng)教育概述(Ɡàishù)概述(Ɡàishù)脑出血与高血压病(ɡāoxuèyābìnɡ)的关系脑出血的先兆(xiānzhào)症状脑出血的先兆(xiānzhào)症状脑出血的先兆(xiānzhào)症状突发(tūfā)脑出血怎么办突发(tūfā)脑出血怎么办突发(tūfā)脑出血怎么办温差大的天气里一定(yīdìng)要预防脑出血的发生怎样(zěnyàng)预防脑出血怎样(zěnyàng)预防脑出血怎样(zěnyàng)预防脑出血怎样(zěnyàng)预防脑出血怎样(zěny
营养与保健教育学习教案.ppt
营养(yíngyǎng)与营养(yíngyǎng)素营养素的功能(gōngnéng)合理(hélǐ)膳食平衡(pínghéng)膳食营养不良与营养缺乏症感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结
痔的健康教育学习PPT教案.pptx
痔的健康教育（一）痔是人类常见病、多发病。习惯称为痔疮。据有关普查资料表明，发病率约50%。男女均可得病，女性发病率稍高于男性，任何年龄都可发病疾病原因疾病表现痔的五大临床表现3.痔块脱垂混合痔的晚期症状表现为痔块脱垂，大多数会先有便血后有脱垂，由晚期痔体逐渐增大，渐渐的与肌层分离，排粪时被推出肛门外。症状轻者只在大便时才脱垂，便后可自行回复，重者需用手推回，更严重者是稍加腹压即脱出肛外，如咳嗽，行走等腹压稍稍增大时，痔块便能脱出，回复比较困难，无法参加体力劳动。4.疼痛：单纯性内痔无疼痛，少数有坠胀感，
乘车安全教育学习教案.pptx
会计学交通安全记心间珍惜(zhēnxī)生命的名人名言事故(shìgù)如猛虎学生是祖国的希望，代表着民族的未来。学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任，全社会的大事。今天我们召开主题班会活动，就是向同学们宣传交通安全知识，希望每位同学心中(xīnzhōnɡ)有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则。学生交流讨论：我们生活中有哪些(nǎxiē)交通不安全隐患呢？在汽车(qìchē)间穿行在大街(dàjiē)小路上踢足球、捉迷藏很危险
幼儿防溺水教育学习教案.pptx
会计学夏天(xiàtiān)就快来了，小朋友们都很想去玩水吧？但是你们知道吗？水虽然可以消暑(xiāoshǔ)、好玩，却也是很危险的！一、水有多危险(wēixiǎn)？溺水(nìshuǐ)在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。2014年7月，东莞三岁男童何某某与其(yǔqí)五岁姐姐、四岁堂姐不慎掉入鱼塘，溺水身亡。22日下午(xiàwǔ)，平遥县发生一起意外溺水事件，6名儿童不幸溺水身亡，其中年龄最大的11岁，最小的为5岁。2012年8月26日重庆市中锋镇板桥村6
防盗安全教育学习教案.pptx
会计学*********感谢您的观看(guānkàn)！
疝气的健康教育学习PPT教案.pptx
疝气的健康教育一、疝气的概念二.疝气的病因病机三.疝气的辨证分型四、健康教育1.生活起居2.饮食指导3.活动指导4.情志调理
护士继续教育学习总结.docx
护士继续教育学习总结护士继续教育学习总结随着医学科学的发展，护理职能的改变，对护理人员把握知识的深度与广度以及护理质量等都提出了更高的要求。通过此次在安康职业技术学院东校区对《双创精神解读》、《安康汉剧的起源和发展》、《群众路线教育》、《科学素养与科研方法》、《国际心肺复苏最新标准》等多门门课程的培训学习，让我对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了更深刻的认识，使我的职业素养有了提高，为能够快速成为一名有修养、有素质、有能力、有水平的护士奠定了良好的基础这次的培训学习给了我全新的感觉，课程内容安排合理，
小学素质教育学生问卷.doc
小学素质教育学生问卷1、你校有快慢班吗？你们班有多少人？答：没有。我们班有：2、你校是否注重培养学生个性特长，创造条件让学生选择教育？答：是。3、你校是否有科学的学生评价机制？你们的老师是怎样评价你的？答：有《小学学生发展性素质教育“双百”评价制度》利用《成长档案袋》、《学生品德行为量化统计表》等从德、智、体、美多方面、多角度地进行评价。4、你校的校风、教风、学风是什么？答：校风：善教乐学、尊师爱生、文明守纪、团结进取教风：厚德育人、博爱施教学风：自主探究、合作发展、快乐学习5、你校德育工作是否形成学校、
