丹东地区高等职业教育发展方略研究的任务书.docx
丹东地区高等职业教育发展方略研究的任务书任务名称：丹东地区高等职业教育发展方略研究任务目的：研究丹东地区高等职业教育发展的现状、面临的问题及未来发展方向，提出相应的发展方略和对策。任务内容：1.调查研究丹东地区高等职业教育的现状和问题，包括招生情况、师资力量、课程设置、实践教学、就业情况等方面，并分析可能存在的原因。2.分析国内外高等职业教育的最新趋势和发展方向，探讨与丹东地区高等职业教育发展相关的政策和法规。3.根据实际情况，提出丹东地区高等职业教育的发展目标和发展方向，明确未来发展的重点和方向。4.提
吉林省农村职业教育发展对策研究的任务书.docx
吉林省农村职业教育发展对策研究的任务书任务名称：吉林省农村职业教育发展对策研究任务背景：农村职业教育是重要的人才培养和乡村振兴的基础任务，也是解决农村劳动力转移就业问题的有效途径。吉林省农村经济发达，但农村职业教育事业发展面临着多种挑战和困难，需要深入调研和研究出相应的对策。任务目标：本研究旨在深入调研吉林省农村职业教育的现状和存在的问题，提出有效的发展对策，为吉林省农村职业教育事业发展提供科学的依据。任务内容：1.了解吉林省农村职业教育的发展历程和现状，包括发展规划、政策措施、教育资源分布等方面。2.分
以服务“三农”为目标 加快发展农村职业教育的中期报告.docx
以服务“三农”为目标加快发展农村职业教育的中期报告近年来，中国农村经济发展迅速，但同时也存在着农业生产方式落后、劳动力素质低、农村产业结构单一等问题。为了解决这些问题，加快发展农村职业教育，提高农村劳动力素质和农村产业发展水平，成为当前非常重要的任务。目前，中国的农村职业教育存在着以下问题：一是规模相对较小。农村职业教育的学校数量相对较少，规模普遍较小，基建设施薄弱，师资力量不足，影响了农村职业教育的质量和效益。二是专业设置单一。农村职业教育专业设置相对较少，往往只有农业、动植物养殖等专业，缺乏多样化的职
职业教育“教学做”一体化教学模式探索.doc
科教创新职业教育“教学做”一体化教学模式探索肖海清孙翠莲（第二炮兵青州士官学校四系山东青州２６２５００）摘要：为推动职生教育改革。充分发挥职业教育中学生的主体作用，提高教学质量，可采取“曩手做”一体化的教学模式。本文主要从教学场地和设施的建设．双师型教师队伍的培养．课程标准和教妨的煽翻，教学质量评价体系的建立等方面，对职业教育“教学微”一体化曩学模式的构建进行７撂讨。教学模式关键词：职业曩育“教学傲”一体亿中图分类号：Ｇ７１２文献标识码：Ａ文章编号，１６７３－－９７９５（２０１１）０８（ｂ）－００１７－－
山东省五年制高等职业教育.doc
——山东省五年制高等职业教育专业点设置申报表学校名称（高职学校）（中职学校）专业名称专业代码（高职学校）专业代码（中职学校）联系人姓名电话（高职学校）电子信箱（高职学校）姓名电话（中职学校）电子信箱（中职学校）申报时间山东省教育厅印制填表说明一、申报五年一贯制和三二连读专业均须填写此表。申报学校须在封面加盖公章。二、中等职业学校与高等职业学校联合举办三二连读专业应如实填写表格中全部内容；高等职业学校举办五年一贯制专业，应如实填写中职学校及专业基本情况以外的全部内容。可加页。三、每个申报专业分别填写，与其他
湖北省职业教育与成人教育2007年工作要点.doc
附件：湖北省职业教育与成人教育2007年工作要点指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻全国、全省职业教育工作会议精神，以服务为宗旨，以就业为导向，适度扩大中等职业教育规模，深化教育教学改革，提高职业教育质量，规范职业学校管理，加强职业学校基础能力建设，加大中等职业教育学生助学力度，大力发展农村成人教育与社区教育，促进我省职业教育与成人教育又快又好健康发展，为构建和谐湖北服务。1、进一步深入贯彻落实全省职业教育工作会议精神。继续加大力度，采取有力措施，深入贯彻落实全
山东省2008年高等职业教育单独招生.doc
附件二山东省2008年高等职业教育单独招生考生成绩及拟录取考生数据库结构一、全体考生成绩库文件名：院校代码+dzcjk.DBF文件类型：Dbase3或VisualFoxpro3.0类型的DBF文件。数据表结构：字段名类型长度备注kshChar14考生号，准考证号，可为空BmxhChar10报名序号，不可为空XmChar10姓名Km1Number3语文科成绩Km2Number3数学科成绩Km3Number3外语科成绩Km4Number3物理科成绩Km5Number3化学科成绩Km6Number3历史科成绩K
高等职业教育应重视学生可持续能力的培养.doc
高等职业教育应重视学生可持续能力的培养吴慧佳摘要：虽然高职教育从诞生之日起，就有很强的就业导向性，但是高职教育作为高等教育的重要组成部分，在以就业为导向对学生进行专业技能教育的同时，切不可忘记行使高等教育培养"德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人"的职责，要以人为本，努力增强学生的创新意识和可持续发展能力。关键词：高等职业教育可持续发展能力创新意识我国高职教育从上世纪80年代兴起以来，发展迅猛，成效显著，为社会经济发展培养了大批应用型技术和技能人才，并积累了较为丰富的经验。然而，在高职教
江苏省如东第一职业教育中心校.doc
--江苏省如东第一职业教育中心校2010年现代教育技术工作计划一、指导思想以“校园信息化促进教育教学现代化”为指导思想，全面贯彻我校“培养合格应用人才，服务区域经济建设，促进学校自身发展”的办学方向，紧紧围绕学校创建省高水平四星级职业高中、打造数字化校园、实施电子校务的总体目标，提高我校教育教学质量和管理水平，提高师生的信息素养，全面推进学校教育信息化工程建设。二、工作目标加强基础建设打造数字校园加强内涵建设树立品牌形象加强硬件建设改善育人环境加强资源建设拓展服务渠道三、具体工作1.以学校规章制度建设为基
巢湖市职业教育发展规划提要及工作方案.doc
巢湖市职业教育发展规划提要一、项目背景随着中部加快发展，皖江城市带承接产业转移示范区的建立，巢湖市区域经济不断发展、产业集群规模的不断扩大，势必需要大量的人力资本的投入来保证区域经济又好又快的发展。因此，重新确立职业教育发展的优先地位，建立完善的职业教育体系，是巢湖市解决区域经济发展中人力资本需求矛盾和促进巢湖市承接产业转移发展以及区域经济发展水平的重要举措。职业教育发展规划是促进区域产业结构升级、提供区域经济发展人力资本支持、保证区域经济顺畅运行以及区域经济可持续发展的重要保障。（需要对相关政策梳理，确
石柱职业教育中心五年发展规划.doc
石柱第一职业中学校石柱县职业教育中心（2011—2015年）学校发展规划（征集意见稿）“十二五”期间，是我县实现“五个校园”建设，着力打造渝东教育强县的攻坚时期，也是我校搬入新校区科学发展的最好机遇期。为了更好的贯彻落实国家教育部《中等职业教育改革创新行动计划》、重庆市《中等职业教育改革创新行动计划（2010—2012）实施方案》、《石柱县中长期城乡教育改革和发展规划》，结合学校实际，特制订《石柱第一职业中学校（职教中心）2011—2015学校发展规划》。学校现状在县委县府和县教委的大力支持和帮助下，我校
统整视角下职业教育课程建设路径探析.doc
统整视角下职业教育课程建设路径探析提要职业教育改革浪潮中，课程改革已经进入到全面、深入的发展阶段。应对职业教育面临的严峻挑战，需要借助整体化、系统化的课程建设，以人的全面发展为主线，实现人的能力的全面发展。基于课程统整的理念，探讨课程建设的路径和方法，对职业能力培育意义重大。社会转型的时代背景下，职业教育面临新一轮改革浪潮的冲击。随着职业教育发展步伐的加快，职业教育的规模不断扩大，全面、深入的职业教育课程建设已经成为职业教育改革的必然趋势和实践现实。[[]张祖鹰．职业教育课程改革的研究与实践[J]．科技
以高质量职业教育服务新质生产力发展.docx
以高质量职业教育服务新质生产力发展一、背景与意义随着全球经济的快速发展和科技的日新月异，各国纷纷认识到职业教育在推动经济发展和社会进步中的重要作用。高质量职业教育不仅是提高劳动者技能水平、提升就业质量和促进社会稳定的重要手段，更是实现新质生产力发展的关键途径。在这一背景下，加强和改进职业教育，培养更多具备创新精神和实践能力的高素质技术技能人才，已成为各国政府和社会各界共同关注的焦点。我国作为世界上最大的发展中国家，近年来在职业教育领域取得了显著成绩。政府高度重视职业教育的发展，制定了一系列政策措施，加大投
职业教育的课程观深圳第三职业技术学校.ppt
显性知识隐性行动--有意识、有目标、有反馈的活动学科体系学科体系听觉学习型口语解释讨论交谈重复诵读录音复习学习主体心理类型基于系统、目标和知识意义的“境”情境模糊存在基于整体、过程和实践意义的“境”情境真实存在基于项目、案例和问题意义的“境”情境整合存在实操区组合式实验学习区实验室的发展趋势结果导向的教学职业教育的发展观职业教育承载着满足个性需求的重任是促进以形象思维为主的另类智力特点的青少年成才的教育职业教育作用与地位工具—手段层面尽管技术的发展导致在未来教育领域里媒体的使用会越来越多，但是在教育家看来
中等职业教育音乐专业培养方案(完整版)资料.doc
中等职业教育音乐专业培养方案（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）江苏省中等职业教育音乐专业指导性人才培养方案一、专业与专门化方向专业名称：音乐（专业代码140800）专门化方向：声乐表演、器乐表演二、入学要求与基本学制入学要求：初中毕业生或具有同等学力者基本学制：3年三、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和文化素养，掌握对应职业岗位必备的知识与能力，具有职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任声乐和器乐表演等艺术行业一线工作
澳大利亚普通高中职业教育与培训对我国的启示.doc
最新【精品】范文参考文献专业论文澳大利亚普通高中职业教育与培训对我国的启示澳大利亚普通高中职业教育与培训对我国的启示【摘要】随着澳大利亚普通高中职业教育培训的逐渐开展和规模的不断扩大，人们逐渐意识到普通教育模式改革趋势的重要性。本文简要介绍了澳大利亚普通高中职业教育培训行业企业引导，实施规模多样化，资格认证全国统一等特点，对在我国普通教育阶段中开展和发扬职业教育与培训有一定的借鉴作用。【关键词】澳大利亚；高中职业教育培训；启示澳大利亚高中职业教育与培训计划包括高中本位的学徒制和开设职教课程。在高中阶段开设
2022学校关于职业教育法落实情况的汇报材料.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学校关于职业教育法落实情况的汇报材料尊敬的各位领导：你们下午好！首先我代表新民党委政府，以及学校的全体师生向各位领导的光临表示欢迎！下面我就全乡基本的情况、《职业教育法》的落实向各位领导做以简要汇报。xx乡位于xxxxxxxx，总面积500.45平方公里，人口2.98万，全乡辖30个行政村，40个村民小组，200x年财政收入xxx万元，农牧民人均纯收入xxxx元。200x年x月，经过布局调整，实现了“一乡一校”
2024年职业教育活动周总结报告(十篇).docx
2024年职业教育活动周总结报告(十篇)在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。职业教育活动周总结报告篇一学校成立了以校长为组长，副校级领导为副组长，中层领导、专业部主任为成员的职业教育活动周领导小组，指导落实职业教育活动周各项活动有序进行。根据上级文件精神和学校实际情况，详细制定了活动方案，明确了活动内容及科室责任，确保活动收到预期效果。1、5月x日，学校组织人员，
