药学监护指导患者正确使用药物学习PPT教案.pptx
“药学监护”指导患者正确使用药物主要内容简介1.药学监护产生的背景1.药学监护产生的背景1.药学监护产生的背景1.药学监护产生的背景1.药学监护产生的背景1.药学监护产生的背景1.药学监护产生的背景1.药学监护产生的背景2.药学监护的定义与内容2.药学监护的定义与内容2.药学监护的定义与内容2.药学监护的定义与内容2.药学监护的定义与内容2.药学监护的定义与内容2.药学监护的定义与内容2.药学监护的定义与内容2.药学监护的定义与内容2.药学监护的定义与内容1.药学监护的定义与内容2.指导患者正确使用药品3
药学治疗充血性心力衰竭的药物学习PPT教案.pptx
2025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/
药理学课件10局麻药中枢兴奋药学习教案.ppt
会计学局麻(júmá)方法应用于局部神经末梢或神经干周围，暂时、完全、可逆性地阻断神经冲动产生和传导，在意识清醒(qīngxǐng)下，使局部痛觉等感觉暂时消失的药物对各类组织无损伤性影响第二节局麻药的化学结构(jiégòu)与分类一、构效关系(guānxì)二、分类三、特点第三节局麻作用(zuòyòng)与作用(zuòyòng)机制局麻药(máyào)在体内以两种形式存在，而两种形式受体液pH的影响局麻药(máyào)作用机制示意图二、局麻作用(zuòyòng)特点4.敏感性:1)神经纤维末梢、神经节及
舒芬尼—更安全舒适的麻醉镇痛药学习PPT教案.pptx
临床研究和用药经验23456789101112131415161718192021麻醉镇痛更舒适灵活的选择232425262728
药学本中医学基础藏象五脏学习PPT教案.pptx
第三章藏象学说藏象学说概念：研究藏象的概念，各脏腑的生理功能、病理变化，以及脏腑之间、脏腑与形体官窍之间、脏腑与自然因素之间相互关系的学说。意义：是中医理论体系的核心，对养生防病、疾病诊断和治疗都有重要的指导意义。第一节概述第三章藏象藏象学说的主要内容脏腑—内脏的总称。五脏特点：“藏而不泻，满而不实”；六腑特点：“泻而不藏，实而不满”泻：宣泻、外泄满：精气盈满实：水谷充实意义：指二者不同的运动特点。藏象学说概念：是通过对人体生理、病理现象的观察，研究人体各脏腑的生理功能、病理变化及其与外界环境相互关系的学
胆碱受体激动药及抗胆碱酯酶药学习教案.pptx
会计学1、M、N受体激动药乙酰胆碱(acetylcho1ine，ACh)为胆碱能神经递质，直接激动M、N受体，呈现M样和N样作用。M样作用:缩瞳、瞳孔括约肌及睫状肌收缩；胃肠道、泌尿道、支气管等平滑肌兴奋；腺体分泌；部分血管扩张、心肌收缩力减弱、心率减慢、血压下降。N样作用：激动N1—效应复杂。激动N2—骨骼肌收缩。中枢作用：兴奋、增强记忆。过量：先兴奋、后抑制。因性质不稳定极易被AChE水解，作用时间短，无临床(línchuánɡ)价值。2、M受体激动药毛果芸香碱(pilocarpine，匹鲁卡品)从毛
药理学第十三章解热镇痛抗炎药学习教案.ppt
会计学解热镇痛抗炎药：一类具有解热镇痛、其中大多数具有抗炎、抗风湿作用(zuòyòng)的药物。又称为非甾体抗炎药（non-steroidalanti–inflammatorydrugs,NSAIDs）基本作用(zuòyòng)机制目前已知COX有两型，COX-1COX-2，COX-1主要存于血管、胃、肾等组织中，促进生理性PG合成(héchéng)，如保护胃黏膜的PGE、调节血小板的TXA2、调节外周血管阻力的PGI2和调节肾血流量的PGI和PGE；COX-2促进合成(héchéng)病理性PG，主要为
胆碱受体激动药与抗胆碱酯酶药学习教案.pptx
会计学第一节M，N胆碱受体激动(jīdòng)药M样作用(zuòyòng)M样作用(zuòyòng)的临床表现（1）Nn胆碱受体,神经节兴奋胃肠，膀胱平滑肌兴奋(M兴奋)腺体分泌(fēnmì)增加(M兴奋)心肌收缩力加强，小血管收缩，血压升高(αβ兴奋)骨骼肌血管舒张肾上腺髓质(DA)（2）Nm胆碱受体：骨骼肌收缩心血管:血管扩张,心率↓,传导↓,收缩力↓,缩短心房不应期胃肠道:兴奋，收缩张力蠕动增加，腹痛等泌尿道:逼尿肌收缩、括约肌舒张，排空支气管:支气管收缩腺体:汗腺、消化腺和支气管腺体分泌(fēnm
执业药师中药学历年真题试卷加详细解析.docx
中药学一、最佳选择题共24题，每题l分。每题的备选答案中只有一个最佳答案。1．古代载药最多的本草著作是A．《证类本草》B．《新修本草》C．《神农本草经》D．《本草纲目》E．《本草纲目拾遗》【答案】DA【解析】《证类本草》载药1746种；《新修本草》载药844种；《神农本草经》载药365种；《本草纲目》载药1892种；《本草纲目拾遗》载药921种。2．药性理论中，为药物作用定位的是A．四气B．五味C．归经D．升降浮沉E．有毒与无毒【答案】C【解析】3．关于饮食禁忌的表述，错误的是A．寒性病者忌食生冷B．热性
药理学抗中枢退行性疾病药学习PPT教案.pptx
抗中枢退行性疾病药第一节抗帕金森病药发病年龄：90%是50岁以后。临床上：重要表现为运动徐缓，肌肉强直，静止震颤和姿势反射受损。严重患者伴有记忆障碍和痴呆等症状。严重性：如不及时、有效的治疗，病情会呈慢性进行性加重，晚期往往会全身僵硬，活动受限，严重影响生活质量。多巴胺学说得到以下事实支持正常时黑质－纹状体有正常时两者处于动态平衡状态，参与调节机体的运动机能。多巴胺能神经元对脊髓前角运动神经起抑制作用。胆碱能神经元对脊髓前角运动神经起兴奋作用。轻症:抗胆碱药和MAO-B抑制药重症:L-dopa,无效者用D
血脂异常的调脂治疗举例分析及合理用药学习PPT教案.pptx
例1急查血（距胸痛2小时）：TC4.8mmol/L(186mg/dL),TG2.6mmol/L(230mg/dL),HDL-C1.0mmol/L(39mg/dL),LDL-C2.9mmol/L(112mg/dL),ALT、CK-MB、TnI、Cr均正常诊断：冠心病急性心肌梗死（前壁）血脂异常（混合型）极高危患者（ACS,吸烟，男，61岁）治疗：（1）再灌注：LAD堵塞PCI,支架1（2）阿司匹林300mgQd，氯吡格雷300mgSt,次日后75mgQd，卡托普利12.5mgBid,倍他洛克25mgBid,
适应医改需要紧扣临床药学服务主题学习PPT教案.pptx
适应医改需要紧扣临床药学服务主题－－我们的实践和体会我们面临的挑战和机遇我们面临的挑战和机遇我们面临的挑战和机遇我们面临的挑战和机遇适应转变观念转变观念强化临床药学服务的理念—即实现从以药品为中心、保障供应为主要内容到以病人为中心安全、有效、合理用药的转变。我们的实践我们的实践2003年成立了临床药师组织确定2名专职临床药师和10名兼职临床药师每周定点参加临床查房、病例讨论、会诊(心血管科、呼吸科、内分泌科、血液科、移植中心、肿瘤生物治疗中心等)书写药历300余份,对400多病例进行用药干预参加全院大会诊
药理学性激素类药与避孕药学习教案.ppt
第一节性激素类药妇女(fùnǚ)的月经周期的形成妇女(fùnǚ)的月经周期的形成一、雌激素类药雌激素类药【药动学】【药动学】【作用(zuòyòng)机制】雌激素类药的作用(zuòyòng)雌激素类药的作用(zuòyòng)【用途(yòngtú)】【用途(yòngtú)】【用途(yòngtú)】【用途(yòngtú)】【不良反应及防治(fángzhì)】【不良反应及防治(fángzhì)】二、孕激素类药孕激素类药【药动学】【作用(zuòyòng)】【作用(zuòyòng)】4、影响下生脑体温调节中枢，产生轻
药理学部分一医学医药学习教案.ppt
“药理学”与“药物手册”的区别药理学:在基本概念、基本理论的基础上,强调以药物的作用类型划分，共性为主，特点为辅举例(jǔlì)：镇静催眠药苯二氮卓类：地西泮、三唑仑、……巴比妥类：苯巴比妥、硫喷妥、……其他：水合氯醛、……药物手册：不讲基本概念、理论一个(yīꞬè)药物一个(yīꞬè)药物叙述不易记忆，便于查阅参考对考试要求“掌握、熟悉、了解(liǎojiě)”的把握：掌握：出考题比例大，>60％，较难基本理论、概念代表性药物的作用、机制、药动学特点、代表性临床应用、特征性不良反应熟悉：考题约占30％各
药物化学基础中职药剂专业甾体激素药学习教案.ppt
会计学主要(zhǔyào)内容学习(xuéxí)目标第1节概述一、甾体激素药物结构、分类二、甾体激素药物的一般(yībān)性质激素—由内分泌腺和散在内分泌细胞所分泌的高效能生物活性物质，是细胞与细胞之间信息传递的化学媒介，在保持机体体内平衡和正常的生理活动、促进性器官的发育、维持生殖系统功能、皮肤疾病治疗及生育控制等方面有着(yǒuzhe)广泛的作用。基本(jīběn)骨架：环戊烷并多氢菲一、结构(jiégòu)与分类按药理作用分雄甾烷甾体激素药物(yàowù)的命名命名(mìngmíng)为孕甾-4-
麻醉性镇痛药与其拮抗药学习PPT教案.pptx
麻醉性镇痛药及其拮抗药阿片受体激动-拮抗药烯丙吗啡(nalorphine)镇痛强度与吗啡相近，不产生欣快感拮抗阿片受体激动药作用，但镇痛拮抗不全拮抗效价为1∶3，麻醉性镇痛药成瘾诊断对其他阿片受体激动拮抗药、巴比妥类、全麻药体引起的呼吸抑制无拮抗作用，反而加重布托啡诺、纳布啡、丁丙诺非主要用于术后镇痛，持续时间较长丁丙诺非镇痛强度为吗啡30倍纳布菲呼吸抑制有封顶效应（ceilingeffect)酒石酸布托啡诺（ButorphanolTartrate）药代动力学临床应用阿片受体拮抗药临床应用其他阿片受体拮抗
药师在服用他克莫司患者中的药学服务学习PPT教案.pptx
他克莫司的药学监护点用药教育内容他克莫司的药学监护点
一例功能性消化不良患者的药学服务方案.pdf
一例功能性消化不良患者的药学服务方案一、设计目的消化不良（dyspepsia）是指持续或反复发作的上腹部不适。还可包括餐后饱胀、腹部胀气、嗳气、早饱、厌食、恶心、呕吐、烧心、胸骨后痛、反胃等症状。根据其发生原因不同分为器质性消化不良和功能性消化不良两大类。器质性消化不良主要由消化系统病变或其他疾病引起，功能性消化不良则和我们的生活习惯，精神因素、胃肠道动力因素或应激因素有关。功能性消化不良是临床上最常见的一种功能性肠胃病。我国普通人群中有消化不良症状的患者达18%～35%，其中中老年人发病率最高。有些患者
常州大学349药学综合2021年考研专业课初试大纲.pdf
2021年硕士研究生自命题科目考试大纲科目代码、科目名称:349、药学综合（药理学部分）基本内容第一章绪言掌握药物、药理学、药物效应动力学、药物代谢动力学概念。熟悉新药开发与研究的基本过程。了解药物和药理学发展简史。了解药理学的研究方法。第二章药物代谢动力学掌握药物代谢动力学、药物转运、吸收、分布、代谢、排泄以及各药物代谢动力学参数的概念及特点。掌握一级动力学、零级动力学的特点及米-曼速率过程。熟悉药物跨膜转运与体内过程的关系。熟悉血浆蛋白结合的临床意义。了解房室模型、非房室模型及生理模型概念。第三章药物
2024年中药学重点精华总结范文(2篇).pdf
2024年中药学重点精华总结范文随着社会经济的发展和人们对健康的关注日益增加，中药学作为传统中医药的重要组成部分，受到了广泛关注和研究。____年，中药学领域取得了许多重要的突破和进展，下面将对其中的重点精华进行总结。一、中药有效成分的研究中药的疗效主要来自其中的有效成分，因此对中药有效成分的研究一直是中药学的重点。____年，中药有效成分的研究取得了重要的进展。通过采用现代技术手段，如高通量筛选、代谢组学等，成功地鉴定了许多中药有效成分，并揭示了它们的作用机制和药效评价方法。其中，一些具有抗肿瘤、抗炎、
