湖南省桑植县贺龙中学高中语文选修《中国古代诗歌散文鉴赏》第二单元登岳阳楼课件.ppt
江南有三大名楼：黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁。而其中素有“洞庭天下水，岳阳天下楼”盛誉的岳阳楼，以其雄伟的气势和巍峨壮丽的风采，古往今来吸引了许多文人墨客登楼抒怀。孟浩然望洞庭，描绘出“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”的雄伟景观；范仲淹登高楼，抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的伟大抱负。杜甫也登上了岳阳楼，那么，他又抒发了什么情感呢？让我们赶紧进入今天的课堂。走近杜甫初识杜甫黄鹤楼滕王阁登岳阳楼唐代宗大历三年（７６８）之后，杜甫出峡漂泊两湖，此诗是诗人登岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。时年五十七岁，距生命的终结
安徽省长丰县实验高级中学高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏教案：李凭箜篌引.doc
项目内容课题李凭箜篌引修改与创新教学目标1．知识与技能：有感情地朗读课文，掌握诗的内容和艺术特色。2．过程与方法：反复诵读，积极思考，踊跃展示，达到对文本内容的准确理解。3．情感态度价值观：激情投入课堂每一分钟，通过文字，感受古典音乐的魅力，快乐学习。教学重、难点1、有感情地朗读课文，学习诗歌中描写音乐的手法。赏析诗的内容和艺术特色。2、比较阅读《琵琶行》《听颖师弹琴》《李凭箜篌引》。教学方法教学过程一、导入诗的唐朝也是音乐的唐朝，诗与音乐在这个伟大的时代完美地结合在了一起。其中有三桩姻缘一直为人们津津乐
安徽省铜陵市铜都双语学校高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》练习：第4课 蜀相.doc
安徽铜都双语学校跨界大课堂高二年级语文登山型考查课创感学道考试时间：40分钟制卷时间：2016-10-31制卷：高二年级语文组班级：姓名：考查主题：《蜀相》检测考查形式：正课，封闭式考查，不指导、不探讨、不乱瞟；自研（40分钟）板块一：基础积累（共52分）1、下列词语中加点字的注音没有错误的一项是()A祠堂(cí)伺机(sì)开济(jì)劲爆(jìn)B犀利(xī)夙愿(sù)朔风(sù)乾坤(qián)C晕车(yùn)采撷(xié)马厩(jiù)沙砾(lì)D绿林(lǜ)笔砚(yàn)诏书(zhào)叫
名校学案高中语文（人教版）选修－－中国现代诗歌散文欣赏系列－－散文部分（课件）：第一单元那一串记忆的珍珠－－特利尔的幽灵（共8张PPT）.ppt
名校学案高中语文（人教版）选修－－中国现代诗歌散文欣赏系列－－散文部分（课件）：第二单元心灵的独白－－美（共49张PPT）.ppt
名校学案高中语文（人教版）选修－－中国现代诗歌散文欣赏系列－－诗歌部分（课件）：第三单元爱的心语－－你的名字（共7张PPT）.ppt
名校学案高中语文（人教版）选修－－中国现代诗歌散文欣赏系列－－散文部分（课件）：第四单元如真似幻的梦境－－森林中的绅士（共6张PPT）.ppt
吉林省柳河县第一中学人教版语文选修系列《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元第1课将进酒教案.doc
《将进酒》教学设计柳河县第一中学张鹏举一、教学目标：1、认知目标：背诵全诗。2、能力目标：以因声求气为切入点，以《将进酒》为抓手，引导学生学习通过诵读来把握诗歌思想感情的方法。3、情感目标：理清诗歌情感变化线索，理解诗人的复杂情感。二、教学重点：学习通过因声求气、吟诵诗韵，层层递进从而把握诗歌思想感情。三、教学难点：通过体味诗人感情的跌宕起伏。四、教学方法：三步诵读五、教具准备：《将进酒》的多媒体教学课件、导学案和名家朗读录音。六、教学计划：1课时七、教学过程：（一）导语：酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的
《整合》高中语文人教版选修中国古代诗歌散文选第四单元 《过小孤山大孤山》 导学案1.doc
《过小孤山大孤山》学案陆游（1125-1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江省绍兴市）人。南宋爱国诗人。父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子。家庭的教育，使陆游从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。他自幼好学不倦，“年十二能诗文”，他还学剑，钻研兵书。二十五岁左右，向具有爱国思想的诗人曾几学诗，受益不浅，从此确定了他的诗歌创作的爱国主义基调。绍兴二十三年（1153），他到临安应进士试，因“喜论恢复”，受到秦桧的忌恨，复试时竟被除名。直到秦桧死后三年（1158）才出任福州宁德县主簿。宋孝宗即位之初
《整合》高中语文人教版选修中国古代诗歌散文选第六单元《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案2.doc
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案【教学目标】了解有关《论语》的常识，了解孔子的教学思想和风格。掌握有关的文言词语和句式，提高文言文的阅读能力。了解孔子的教育观和人格魅力以及古人的政治思想和行为规范。【教学重点】理解和掌握如、夫、则、尔、以、而等词语的用法以及文言句式。品味子路、曾皙、冉有、公西华的性格和志向，引导学生树立正确的人生观。【教学难点】品味子路、曾皙、冉有、公西华的性格和志向，引导学生树立正确的人生观。孔子评判学生的标准，要联系孔子的政治思想。【教学方法】讲授法。合作探究法。【课时安排】三课
《整合》高中语文人教版选修中国古代诗歌散文选第四单元 《过小孤山大孤山》 课件2 （共41张PPT）.ppt
学国学夯基础项目传闻逸事
《整合》高中语文人教版选修中国古代诗歌散文选第六单元《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件1 （共44张PPT）.ppt
2021-2022学年语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏教学教案：散文之都 第五单元 赏析示例 六国论 WORD版含解析.doc
教学设计基本信息名称《六国论》执教者课时1课时（第二课时）所属教材目录人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》教材分析1、“语言的建构和运用”“思维的发展和提升”“审美的鉴赏和创造”“文化的理解和传承”是语文学习的核心素养，而人教版高中语文选修教材《中国古代诗歌与散文欣赏》第五单元的选材充分体现了要对这些要求的达成。本单元赏析指导的专题是“散而不乱，气脉中贯”。《六国论》作为本单元第一课“赏析示例课”，笔者特将它列为鉴赏课。2、从课文本身看，《六国论》是一篇在行文结构方面带有范式性的作品，体现了议论文论证严谨的
高中语文-散文部分-微专题突破系列之三课件-新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt
2017_2018学年高中语文散文部分4.2云霓埃菲尔铁塔沉思检测含解析新人教版选修中国现代诗歌散文.doc
PAGE-7-云霓埃菲尔铁塔沉思一、语基落实1.下列词语中加点的字,每对的读音全都相同的一项是()A.云霓/狻猊矗立/植树港汊/刀叉B.垂髫/笤帚糠粞/栖栖钢缆/橄榄C.鞭笞/苔藓怦然/砰然抽搐/蓄积D.蔑视/竹篾挑逗/挑水摇撼/抱憾解析:A项,ní,chù/zhí,chà/chā;B项,tiáo,xī,lǎn;C项,chī/tái,pēng,chù/xù;D项,miè,tiǎo/tiāo,hàn。答案:B2.下列词语中没有错别字的一项是()A.蜡烛磁铁薄荷淀不计其数B.关雎倒塌小摆设徒唤奈何C.企
最新高中语文第08课梦游天姥吟留别含解析新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏-经典通用课件材料.doc
PAGE11第08课梦游天姥吟留别1．作者简介李白，字，号，唐代诗人，后人称之为。著有《李太白全集》。少年时期是在四川度过的，25岁时，出三峡，泛洞庭，冬游吴越，北上太原，开始了漫游生活。天宝元年，李白应召入京，供奉翰林。因性情傲岸，不为权贵所容，仅一年多就被排挤出京，开始了以东鲁、梁园为中心的漫游生活。天宝四年，他将离开东鲁时写下《梦游天姥吟留别》以答东鲁诸公。2．创作背景本诗标题一作《梦游天姥山别东鲁诸公》。天宝三年（744），李白被唐玄宗赐金放还，这是李白在政治上的一次大失败。离长安后，曾与杜
最新高中语文第06课春江花月夜含解析新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏-经典通用课件材料.doc
PAGE13第06课春江花月夜1．作家作品张若虚，（约660—约720），诗人。曾任兖州兵曹。中宗神龙（705—707）年间，他与贺知章、贺朝、万齐融、邢巨、包融等俱以文词俊秀驰名于京都，与贺知章、张旭、包融并称为“”。其诗描写细腻，音节和谐，清丽开宕，富无情韵，在从六朝到唐的诗风转变中有重要地位。但受六朝柔靡诗风影响，常露人生无常之感。诗作大部散佚，《全唐诗》仅存2首，其一为《春江花月夜》，乃千古绝唱，是一篇脍炙人口的名作，有“”之誉。被闻一多先生誉为“”（《宫体诗的自赎》）终身仅留下两首诗的张若
2017_2018学年高中语文诗歌部分2.1贺新郎检测含解析新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏.doc
PAGE-5-贺新郎一、语基落实1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是()A.重诉/霜重寰宇/丫鬟从兹/滋味B.前番/番禺眉梢/俊俏滔滔/稻谷C.横塘/横祸凄然/萋萋绝壁/玉璧D.恨缕/褴褛比翼/希冀今宵/霄汉解析:A项,依次读chóng/zhòng,huán/huan,zī;B项,依次读fān/Pān,shāo/qiào,tāo/dào;C项,依次读héng/hèng,qī,bì;D项,依次读lǚ,yì/jì,xiāo。答案:B2.下列句中加点词语的解释有误的一项是()A.更那堪凄然相
