C语言学习心得.docx
C语言学习心得C语言学习心得（精选14篇）我们得到了一些心得体会以后，可以记录在心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的C语言学习心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。C语言学习心得篇1追念学习C言语的历程中，既有高兴又有烦末路。从领到书的那一刻，我就很忧郁，《C言语步伐计划》究竟事学什么的，有什么用。刚开端上课时，还在渺茫这门课程是用来做什么的。不外，这些感觉都是在对这门课程不相识的环境下孕育发生的。厥后逐步的打仗多了，听教师讲的多
语言学名词解释.doc
语言学纲要名词解释复习导言1.语言学：以语言作为研究对象的一门独立科学。2.专语语言学：以某一种具体的语言为研究对象的语言学。它包括共时语言学和历时语言学两种。总之，专语语言学只研究某一种语言。3.共时语言学：语言研究的一种方法，从一个横断面描写研究语言在某个历史时期的状态和发展。4.历时语言学：语言研究的一种方法，集中研究语言在较长历史时期中所经历的变化。5.普通语言学：以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学，是语言学的重要理论部分。
语言学概论期末复习.doc
《语言学概论》期末复习网上活动文本(2004.6.16)关于本课程的学习和复习,是大家一直十分重视和关心的。所以今天我们主要就讨论期末复习的问题。今天的内容分三个部分,第一是期末复习考试的有关情况介绍,第二是复习内容复习要求提示,第三是回答网上同学或老师的提问,共同讨论如何搞好期末复习的问题。课程的考试时间是2004年7月17日下午1点-3点作业上的问题考试中也可能出现,平时如果不注意综合分析,你有可能要吃亏。期末考试题题型有哪些它们所占的比重是怎样的名词解释20分;填空题10分;选择题10分;综合分析题
自考小抄 语言学概论.doc
一、单项选择题1.1．关于语言，下列说法不正确的是A．语言不是一种物质实体B．语言是一种社会现象C．语言先有口头形式，后有书面形式D．语言是一种自然现象【D】1.2．关于口语和书面语的关系，下列说法不正确的一项是A．任何一种语言总是先有口语，后有书面语B．书面语是第一性的，口语是第二性的C．在一个只有口语而没有书面语的社会中，人和人之间的交际范围存在着较大的局限D．书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式【B】1.3．西方的语言学家区分“语言”和“方言”的惟一标准是A．相互理解程度B．有无历史文化传
语言学基本理论.doc
上编语言学基本理论第一章语言学基本理论一、什么是语言学语言学是研究人类自然语言的科学。语言是语言学的研究对象。语言是人类最重要的交际工具。二、关于语言学研究早期的语言研究，附属于其它学科，直到18世纪历史比较语言学兴起，语言学才成为一门独立的学科。分类英国语言学家莱昂斯（J.Lyons）为《不列颠百科全书》（第15版，1977）撰写的语言学词条中将语言学分为“共时和历时”、“理论和应用”、“微观和宏观”三对。三、关于语言学史的研究1．传统语言学分期：19世纪以前的语文学和19世纪以来的历史比较语言学。2．
语言学概论课堂笔记.doc
教材：《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵著王洪君、李娟修订学习对象：中文系汉语专业外语系各外语专业任务：阐明语言学的基本理论和基本概念，为学习各门语言课程提供必要的理论知识。也为以后学习语言理论课程打下基础。1.什么是语言？什么是语言学？2.语言有什么作用？3.人为什么会说话？为什么人们之间能交流？4.为什么人能说出各种各样无限多的句子？5.为什么在人际交往时，有的人被认为是一个成功的交际者，而有的人却笨嘴拙舌，甚至产生误会？6.文字和语言相比，哪个更重要？7.为什么古人的语言和我们现在使用
诗歌语言学习教案.ppt
会计学考试(kǎoshì)说明内容(nèiróng)1炼字炼句2诗眼3鉴赏语言风格答题模式(móshì)练习：名师一号(yīhào)：59《子规》空285《虞美人·梳楼》286《渔家傲》骤雨牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。怒涛顷刻卷沙滩(shātān)，十万军声吼鸣瀑。牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。请结合全诗，赏析“雨势骤晴山又绿”一句。“骤晴”写雨来得急、去得快，暗扣诗题。“山又绿”写出了下雨前后景色变化，隐含牧童因雨停而轻松的心情。诗眼提问方式:(1)这首诗的“诗眼”
C语言学习方法.doc
学习编程的方法学习编程的时候特别是看视频的时候如果想睡觉的千万不要看视频这样对学习没有好处希望大家看到我的毛笔字希望大家能理解编程，编程c语言不难学习的学会了c学习c++就是事半功倍学会了c++学习java就容易多了c#跟java是差不多的都一样c++改版就是java希望大家看了我这个毛笔字千万不要笑本人QQ1147658514这是我的群号113537751这是vip群号大家进来吧！免费让你们进我们是编程老师进来对你们学习绝对有好的帮助希望大家进来呵呵！谢谢大家了。我爱你们
语言学及应用语言学专业硕士留学研究生培养方案.doc
吉林师范大学硕士留学研究生培养方案文学院语言学及应用语言学专业硕士留学研究生培养方案（050102）一、学科简介语言学及应用语言学是研究人类语言的基础理论及其应用的学科。本专业侧重以语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块，理论语言学倾向于理论研究，探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律；应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用性交叉学科，是综合各科知识的一门边缘学科。目前语言学科的研究呈现出内外交
语言学概论答案.doc
《语言学概论》答案一、填空题（本题共7空格，每空格1分，共7分）1．索绪尔语音语义2．语音层符号层3．词法句法二、判断是非题：对的写“√”，错的写“×”（本题共13小题，每小题1分，共13分）1×2√3√4√5√6√7×8×9×10×11×12×三、选择题（本题共28小题，每小题1分，共28分）DCDBDBACDCBCBCCADCBBCCACBCDD四、简答题（本题共4小题，每小题10分，共40分）1．语言是交际工具；语言是最重要的交际工具；语言是人类独有的。2．语言记载和传播着文化；语言本身也是一种文化
语言学概论答案(1).doc
《语言学概论》答案一、名词解释（本题共5小题，每小题4分，共20分）略二、判断对错：对的写“√”，错的写“×”（本题共18小题，每小题1分，共18分）（×）1．“景气、CD机、克隆、热狗、芭蕾舞”都属于外来词。（×）2．汉语普通话里“八”（ba）包含有辅音[b]。（×）3．影响声调最重要的因素是音强。（√）4．词序和虚词是汉语最重要的语法手段。（×）5．发元音时，声带不一定振动，发辅音时，声带一定振动。（√）6．世界上使用人口最多的语言是汉语。（√）7．“蝴蝶花儿”中包含3个音节3个语素。（√）8．福建“
英语语言学试题17.doc
英语语言学试题17姓名学号班级系别考试类型：闭卷考试时量：120分钟题号一二三四五六七八合分合分人得分复查人得分评卷人I.Directions:Readeachofthefollowingstatementscarefully.DecidewhichoneofthefourchoicesbestcompletesthestatementandputtheletterA,B,CorDinthebrackets.(2%×10=20%)ThefamousquotationfromShakespeare'spla
语言学概论练习(2).doc
语言学概论练习（2）一、名词解释1、语言2、音节3、音素4、音标5、元音6、辅音7、发音部位8、发音方法9、音位10、音位变体二、填空题1、语音的、、三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。2、语音和其他声音一样，也具有、、和四个要素。3、人类发音器官可分为、、三大部分。4、在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、等是能够活动的，叫作发音器官；上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫作发音器官。5、根据发音特点，音素可分为和两类，例如汉语音节中的声母主要就是由充当的。6、每个元音的音质是由、、三个
语言学概论作业(2).doc
语言学概论作业（2）一、名词解释1、语音2、音节3、音素4、音标5、元音6、辅音7、发音部位8、发音方法9、音位10、音位变体二、填空题1、语音的、、三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。2、语音同其他声音一样，也具有、、和四个要素。3、人类的发音器官可分为、、三大部分。4、在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫作发音器官，上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫作发音器官。5、根据发音特点，音素可分为和两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由充当的。6、每个元音的音质是由
大自然的语言学案(一).doc
《大自然的语言》学案（一）一、明确教学目标1．积累词语，并学会运用。2．了解物候知识，丰富学生的科学知识。3．整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步提高学生阅读科普文的能力。二、学习重、难点1．理解文中“文字”的比喻含义；了解全文的说明结构，准确清楚地把握大自然中有哪些种类的“文字”。2．理清文章的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧，引导学生有条理地说明事理。德育目标：激发热爱科学探索科学奥秘的志趣。三、课前预习：展示1（说明文的知识复习）1．说明文的顺序有：2．说明的方法有：展示2（给
语言学习和教学原理.doc
一、语言学习和教学原理1.Lightbown,M.&Spada,N.(2002)HowLanguagesAreLearned.上海外语教育出版社2．Brown,D.H.(2000)Principlesoflanguagelearningandteaching,Longman,SanFranciscoStateUniversity3．McCarthy,M&Carter,R.(2004)Languageasdiscourse,perspectivesforlanguageteaching《作为语篇的语言：对语
应用语言学概论.ppt
课程介绍：性质、目的与任务课程介绍：基本要求语言学学科体系例：对语音的研究广义与狭义的应用语言学学科一般理解（三大基本学科领域）应用语言学的发展我国的应用语言学发展语言学与应用语言学的特长学科主要参考书目“应用语言学丛书”，商务印书馆主要参考论文考试方法练习与思考
社会语言学课程教案.ppt
粤语的分布粤语的分布样本：北风与太阳声母比较韵母比较韵母比较听辨声调听辨声调声母比较声母的音类差异1声母的音类差异2韵母比较韵母比较韵母比较韵母比较中古的四等进一步学习本课作业
语言学中的优选论.ppt
优选论背景优选论背景2优选论的基本观点优选的运作机制运作流程输入与输出生成器评估器制约条件候选项竞选表制约条件的基本类型优选项与输出应用1:OPSemantics例：回指词的判定应用2:OPLexicalSemantics对round意义的分析Putyourheadroundthedoor.总结参考文献
Linguafranca社会语言学0.ppt
LinguafrancaContents1.BriefIntroduction2.CharacteristicsofLinguafrancaInternationallyusedlanguage3.OrigionsofLinguafranca4.ExamplesofLinguaFranca5.SimilaritiesandDissimilaritiesamongPidgin,CreoleandLinguafrancapidgin6.Currentsituationoflinguafranca6.3Thed
