1.3简单逻辑联结词(第2课时)一.填写表格正面是都是至多有一个至少有一个任意的所有的否定二.例题精讲例1：写出下列命题的否定，并判断它们的真假：（1）：y＝sinx是周期函数；（2）：；（3）：空集是集合的子集；⑷p：是无理数；⑸p：等腰三角形的两个底角相等；⑹p：等腰三角形底边上的高和底边上的中线重合．三.课堂练习练习1:教材P17页练习第3题练习2:写出下列命题的否定1.子里的两个球都是红球2.p:从我们班任选两名学生，至少一个是男生3.p:高二年级至少有50名男生4.p:高二年级至多有100人5.p：平行四边形对角线互相平分练习3分别指出由下列各组命题构成的“”、“”、“”形式的复合命题的真假：（1）：9是质数，：8是12的约数；（2）：是无理数，：是实数（3）：，：；（4）：平行线不相交.练习4．判断下列命题的真假：⑴12是48且是36的约数；⑵矩形的对角线互相垂直且平分．练习5．判断下列命题的真假：⑴47是7的倍数或49是7的倍数；⑵等腰梯形的对角线互相平分或互相垂直．练习6．写出下列命题的否定，然后判断它们的真假：⑴；⑵3是方程的根；⑶．扩展延伸1、已知命题p:,命题q:.若p是真命题,q是假命题,求实数x的取值范围.2、已知：ｐ：方程有两个不等的负实根；ｑ：方程无实根。若ｐ或ｑ为真，ｐ且ｑ为假，求m的取值范围。3、已知命题ｐ：不等式的解集为R，命题ｑ：是减函数，若ｐ或ｑ为真，ｐ且ｑ为假，求m的取值范围。