模块12作业谈谈你们学校的校本课程给你的学生带来的变化？对学校、教师、学生而言，校本课程开发的价值在于：学生个性发展，教师专业发展，学校特色形成；校本课程开发是推行素质教育的一种好形式，有利于素质教育校本课程侧重激励学生，培养学生的特长。我校开展的素质教育，注重学生个性的充分发展，注重个人行为的优化。校本课程的建设，正好为学生的全面发展和培养他们的一技之长提供了一个很好的机会。校本课程开设的课堂是每一个学生张扬个性，施展才华的又一块阵地。在这样一个不可多得的时空里，他们的技艺得到了充分的展示。文学社有他们自己习作的园地，音乐、美术、书法、球艺、棋艺、标本等小组开展一系列比赛活动。他们利用学校艺术周的活动时间，开展技能比赛和技艺大比拼，施一身技能，展一技之长。美术、书法小组的作品除了厨窗展外，他们绘画，自撰哲理语句，成幅张贴走廊、教室，与名人名言名画并列摆放，极大地激发了他们成名的欲望。这样人人参与，组组对垒，对对比武，学生的全面素质得到了一次大检阅。学校组织评委会，设奖评比，评出技艺特长生，张榜公布，极大地鼓励学生学习的积极性，并对他们精神风貌的改变和对人格的完善都产生了积极的推动作用。在教学中你进行过研究性学习的尝试吗？举例说明。答案：尝试过生活中的HYPERLINK"http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E5%9C%86%E5%91%A8%E8%BF%90%E5%8A%A8&ch=w.search.intlink"\t"_blank"圆周运动——研究性学教学案例教学目标知识目标：1、学习运用HYPERLINK"http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E7%89%9B%E9%A1%BF%E7%AC%AC%E4%BA%8C%E5%AE%9A%E5%BE%8B&ch=w.search.intlink"\t"_blank"牛顿第二定律解决圆周问题。2、了解圆周运动中HYPERLINK"http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E5%90%91%E5%BF%83%E5%8A%9B&ch=w.search.intlink"\t"_blank"向心力的来源。3、认识圆周运动与生活的密切关系，了解如何利用圆周运动。能力目标：1、培养学生查找、收集和整理资料的能力。2、培养学生科研能力、HYPERLINK"http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E8%AF%AD%E8%A8%80%E8%A1%A8%E8%BE%BE%E8%83%BD%E5%8A%9B&ch=w.search.intlink"\t"_blank"语言表达能力。情感态度和价值取向：1、培养学生研究问题的科学态度和精神。2、培养学生注意安全，从我做起的意识。教学分析教材地位与作用：本节课(普通高中HYPERLINK"http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%A0%87%E5%87%86&ch=w.search.intlink"\t"_blank"课程标准实验教科书—―《物理》必修2—―HYPERLINK"http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E4%BA%BA%E6%B0%91%E6%95%99%E8%82%B2%E5%87%BA%E7%89%88%E7%A4%BE&ch=w.search.intlink"\t"_blank"人民教育出版社2004年5月第1版)研究生活中的圆周运动，体现了圆周运动与生活的密切关系，它对于提高学生把HYPERLINK"http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E7%89%A9%E7%90%86%E7%9F%A5%E8%AF%86&ch=w.search.intlink"\t"_blank"物理知识应用于社会生活实际，解释、解决实际问题，具有指导意义。HYPERLINK"http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E6%95%99%E5%AD%A6%E9%87%8D%E7%82%B9&ch=w.search.intlink"\t"_blank"教学重点与难点：重点：圆周运动与生活的密切关系。难点：圆周运动向心力的来源。HYPERLINK"http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%96%B9%E6%B3%95&ch=w.search.intlink