9B有两个模块（Module）、四个单元(Unit)，每个模块两个单元。各单元话题大多联系学生的现实生活（thestudents’hereandnow），同时向学生周围的世界逐步扩展，既引起学生学习英语的兴趣，又引导学生探索身边的世界。7BModule1HomeandneighbourhoodUnit1DreamhomeUnit2WelcometoSunshineTownUnit3FindingyourwayModule2WonderfulthingsUnit4AmazingthingsUnit5AbilitiesUnit6Pets—人与环境的关系8AModule1TeenagelifeUnit1FriendsUnit2SchoollifeUnit3AdayoutModule2NatureandenvironmentUnit4WildanimalsUnit5Bird-watcherUnit6Naturaldisasters—人与自然的关系Module1Thefuture第一单元火星上的生活本单元可以激发学生的想像力，鼓励学生对于未来的生活进行创造性思维。提醒他们，在谈论未来时答案没有对错之分，因为没有人知道将会发生什么。第二单元机器人本单元对于那些电子装置和科学感兴趣的学生会觉得该话题有意思，但要激发其他学生的学习兴趣。课题一在本课题中，学生要制作一个关于未来生活的小册子。其中的信息包括一、二单元的主题。不仅可作为复习练习，还能让学生了解对知识的掌握程度，以提高自信心。学生还有机会进一步发挥想像力，更独立地开展学习。三、任务UnitOneAguidetolivingonMarsTask1:MakingaflowchartTask2:WritingaguidetolivingonMarsUnitTwoAcomplaintletterTask1:CompletingacomplaintletterTask2:WritingacomplaintletterProject1LifeinthefutureMakingabookletaboutallthethingsstudentswouldliketohaveintheirlifeinthefuture.四、语法第三单元1.用although引导从句。2.用unless谈论例外情况。3.用sothat谈论做某事的目的。9B教材内容处理建议1一般学校：学完第二单元2中等学校：三、四单元课文作泛读材料（五级15万词以上的阅读量）；学完语法内容；掌握四会词汇3重点学校：学完四单元全部内容谢谢