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指导思想与理论依据教学背景分析教学重点、难点学情分析教学目标设计学法指导教学流程开始部分(2分钟)准备部分(6分钟)二、专项准备活动(4分钟)基本部分(24分钟)A.分解动作练习(老师口令提示,一拍一动练习)B.完整动作练习(老师口令提示)A、击悬挂的羽毛球(低点)B、教师集中纠正错误动作C、击悬挂的羽毛球(高点)D、优秀生展示,自评、互评、师评4、拓展提高结束部分(4分钟)练习密度预计:40%左右预计运动负荷教学反思:2、不足之处:谢谢您的耐心聆听,恳请各位不惜赐教!