中小学生心理健康问题及对策一、中小学生心理问题的现状及存在的心理问题二、维护中小学生心理健康的有效对策三、探讨、维护中小学生心理健康的意义一、中学生心理健康的现状及存在的心理问题一个健全的“人”应该是由两部分组成，即硬件和软件，其中硬件指人的（体能、体态、体型），软件指人的（人格、智能），一个人格不健全的人，即使身体健康也是一个危险品。四、焦虑症焦虑是因遭受心理上的冲突或挫折而发生的一种紧张的、恐惧的、焦躁不安的情绪五、嫉妒心理状态嫉妒通俗说法就是所谓“红眼病”，这在中学生中相当普遍，尤其在女同学中更是如此。当某些同学因表现好，成绩好，得到老师表扬，同学们尊重时，少数同学则会产生嫉妒心理。以自我为中心具有偏执型心理障碍的学生,常常表现为心胸狭隘、敏感多疑、对来自别人的一点点伤害耿耿于怀,思想行为固执刻板;爱嫉妒、对别人获得的成就或荣誉感到紧张不安、妒火中烧,不是寻衅争吵,就是在背后说风凉话,或公开抱怨和指责别人,自以为是,自命不凡,缺乏自知之明。三、维护中学生心理健康的有效对策四、探讨、维护中学生心理健康的意义谢谢