从“师夷长技”到维新变法2024/9/14闭目塞听下的盛世回光2024/9/14在皇帝陛下的统治下，贵国国家兴盛，为周围各国所敬仰。如今我们国家同世界各国和睦相处，本国王认为正是谋求我们两大文明帝国友好往来的好时机。本国臣民曾经常到贵国经商，无疑双方都能因此受益。但双方往来需要行为规矩而不至于违反对方国家的法律和风俗。希望我的臣民不会在外生事，当然，我们也希望他们不会受委屈。故此希望特派一位有权柄之人常驻贵国，管束我国臣民的行为，有委屈也可以保护他们。这样的办法可保诸事平安。—摘自《1793乾隆英使觐见记》大碰撞下的雾里看花从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由力图改革，那才是民族的致命伤，……可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与站前一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。——蒋廷黻《中国近代史》大冲击下的移花接木中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。──李鸿章中学：西学：中学为体：西学为用：实质：材料：“中体西用”后来久被指为包庇封建，其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了“中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。——（陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》）以上材料中陈旭麓是如何评价“中体西用”的？结合相关史实谈谈你对其看法的理解。1875年，郭嵩焘奏称：“西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器,……将谓造船、制器，用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。”大图存下的时代强音2024/9/14维新派的回应:怎样唤醒人们变？——左图数据来源：金观涛、刘青峰著《观念史研究》，法律出版社，2009年版，382页。2024/9/14我觉得这五十年来的中国，正像蚕变蛾、蛇蜕壳的时代。变蛾蜕壳，自然是一件极艰难、极痛苦的事，那里能够轻轻松松的做到。只要他生理上有必变必蜕的机能，心理上还有必变必蜕的觉悟，那么，把那不可逃避的艰难苦痛经过了，前途便别是一个世界。——梁启超《五十年中国进化概论》