七年级英语学科导学案Unit5Doyouhaveasoccerball?Class:Name:SubjectEnglishProjectSectionA1a—2cNo.1DesignerLanguagegoalTalkaboutownership;【学习目标】知识目标：1．熟记以下单词：have，ball，tennis，ping-ping,volleyball,basketball2．掌握重点句型：——Doyouhave…?——Yes,Ido./No,Idon’t.——Doeshe/shehave…？——Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.——Dotheyhave…？——Yes，theydo./No,theydon’t.【知识链接】1．动词的分类：Be动词：am,is,are助动词：do,does.用来帮助构成疑问句和否定句,没有实际意义.实义动词：具有实际意义的动作或状态。例如：look，play，run（跑）。2.have为实义动词，意为“有”，has为have的第三人称单数形式，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，要用has,其他的用原形have。例：Hehastwoping-pongballs.1We_____acomputerinourbedrooms.2She_____asoccerball.3Linda_____acomputer.3.含有实义动词have的陈述句变一般疑问句的步骤：1当主语不是第三人称单数时，将do放在句子前面；当主语是第三人称单数时，把does放到句子开头，把has改为have;改变大小写，句子其他部分照抄。.2人称代词，将第一人称变为第二人称。3句尾加上问号。你能写出这两种球的英语称谓吗?______________________________-【学习过程】页一、复习通过预习写出下列单词网球_______有________排球________做，干________篮球_______乒乓球_________网球拍________二、自主学习1）相互交流课前准备中的情况；2）讨论预习中遇到的疑问（学生相互解答，老师点拨）。三、合作探究1）Pairwork小组同桌之间根据1a内容用图中所出现物品进行句型对话。2）听录音，完成1b、2a、2b部分。3）看下图，然后用Doyouhavea/an…？Yes,Ido./NoIdon’t.Ihavea…结构结对练习对话。A:_________________________________________B:_________________________________________A:_________________________________________B:_________________________________________四、教师释疑：学习含有实义动词have的陈述句，翻译句子。1、我有一个篮球。2、他们有一台电脑。3、她有一个足球。五、巩固练习把下列句子变成一般疑问句，并作肯定及否定回答1、Ihaveavolleyball._________________________________________________肯定回答否定回答2、Hehasaping-pongball._________________________________________________肯定回答否定回答3、Shehasatennis._________________________________________________肯定回答否定回答4、Thegirlhasanicewatch._________________________________________________肯定回答否定回答六、拓展提高：在学习过程中有下面的重点和难点看你有没有掌握。1).Doyouhaveaping-pongball?这是一个含有助动词do的一般疑问句,其中have是实义动词,表示＂拥有＂。句中do为助动词，没有实际意义，只是帮助构成句式。例如:Doyouhaveawatch?你有手表吗？主语have是英语中很有用的动词，基本含义是“有”。如课文中的Ihaveasoccerball.have在he,she,it后面要变成has，即：一般现在时态第三人称单数形式。如:Hehasabasketball.have当动词“有”的意思时，句式是：陈述句：Ihaveanicebag.疑问句：Doyouhaveanicebag?Yes,Ido./No,Idon’t