初一英语小组合作学习探究——以阅读课为例的任务书任务书首先，根据小组成员的分工，确定每位成员的职责和任务，确保任务分配合理。任务分工如下：组长：负责组织协调小组成员、分配任务、提出方案，并监督小组成员的工作进展。阅读记录员：负责记录阅读过程中遇到的问题、提建议、总结阅读体验、以及记录小组讨论过程。词汇及句型整理员：负责收集和整理阅读文本中的生词或难句，并整理出来，在小组讨论中进行解释和讨论。讨论组员：负责在阅读课后进行小组讨论，探究文本中的主题、人物、事件等内容，并准备好小结汇报。其次，针对本次阅读课，小组制定实际的工作计划：1.阅读前：组长确定阅读文本，所有小组成员提前阅读文本，记录遇到的难点和问题，并准备好参与讨论。2.阅读中：词汇及句型整理员根据文本整理出生词和难句，组员们互相解释和讨论，帮助大家理解并提高阅读水平。3.阅读后：讨论组员参加小组讨论，探究文本的主题、人物、情节、故事结构等内容，总结阅读体验并准备好小结汇报。最后，安排小组成员的工作时间和地点，确保工作进度有序：时间：每周一次，每次时间约为1小时。地点：确定一个安静的教室或图书馆较佳。注意：考虑到一些成员家庭住宅相距较远，在安排小组讨论时间时，应充分考虑其交通和时间成本，合理折中，确保参与度较高。