第页天上的白云教案教学目标1．能自主积累词语。2．经过学习本课，激发先生观察和想象的兴味，培养先生积极探求宇宙奥秘的决心。教学重点/难点教学重点能认识12个生字，会写4个字。教学难点能正确、流利、有感情地朗读课文。教学器具教学课件教学过程一、导课同学们，你们平时观察过天上的白云吗？它风趣吗？今天这节课我们就随着云云、宁宁、安安几个好朋友一同去看看天上的白云吧！（板书课题）二、新授（一）初读课文，感悟课文内容1.播放课文的录音，先生边听边看。2.想和录音读得一样好吗？那就赶快试试吧！不认识的字可借助拼音，也可小伙伴合作认识，还可以请教老师。3.先生读后练习标出自然段序号和不认识的生字。4.老师领读，先生跟读。5.指名分段朗读课文。6.朗读讲评，重点引导先生将课文读正确。（二）随文识字1.（点击课件或出示像白云状的生字卡片）你们瞧，课文里的生字娃娃都跑到白云上玩去了，你认识这些调皮的生字娃娃吗？2.先生自在读。3.你觉得哪个生字娃娃最容易读错？小老师带读：ｃǎｏｃｈīｃáｉｚáｎｚì草吃才咱自4.有甚么好办法记住这些生字娃娃？先生分小组想办法。全班交流：（1）加偏旁：“早”字加上“艹”就是“草”。“自”字加上口字旁就是“咱”。（2）加笔画：大——太白——自（3）比较法：木——才（4）数笔画：己可5.开火车认读生字。6.复习巩固。（1）识字游戏：送信。(丁零丁零，邮递员去送信。小小信封谁收到，请你念给大家听）（2）工夫不早了，我们一同把生字娃娃喊回来吧！齐读。（先生读对了，生字回到课文中）7.先生自主积累词语。（1）自在练读：火箭发现同伴本人（2）你还喜欢哪些词语？请读一读。[来源:ZXXK]（3）从书上画出这些词语。（三）细读课文，边读边悟1.（点击课件）你看到了甚么？你能美美地读一读第一自然段吗？2.小朋友们读得真好！如果能注意适当地进展就更棒了！先生自在练读：碧绿的草地上，孩子们望着蓝天上飘动的白云，托着腮静静地想。3.云云、宁宁、安安眼中的白云像甚么呢？老师随机指点朗读。（1）云云说：“白云多像我爱吃的棉花糖啊！”云云多高兴啊！你能带着高兴的心情读一读吗？[来源:学§科§网]（2）宁宁看到天上的白云变成大白马时心情怎样？请带着奇怪的语气读读宁宁的话。（3）天上的白云真美啊！真风趣呀！让我们一同来欣赏吧！（4）云云、宁宁、安安的想象力真丰富，同学们也非常棒，谁能说说你看到的白云像甚么？（5）大家的发现可真风趣，你们高兴吗？那就带着这类感情读读最初一自然段吧。（6）指名分段朗读课文。[来源:学_科_网]（7）先生评议。三、练习[来源:学。科。网Z。X。X。K]1.观察白云像甚么说给爸爸妈妈听；[来源:学.科.网]2.画出心目中的云，涂上喜欢的颜色；课堂小结四、总结这篇文章展现了白云的美，小朋友们，我们以后可要也去仔细观察，发现生活中的美的事物哟。课后习题五、作业天上的白云真是形状万千、变化无常。如果我们能把本人心目中的云画出来，并涂上伴有理想的颜色，那该多好呀！课下的时分，请同学们试着画一画本人心目中的云。板书六、板书12.天上的白云棉花糖白云像小绵羊大白马(别致的发现)机器人火箭宇宙飞船科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动