2012年教学技能竞赛教案排球正面双手垫球专业：体育姓名：杜素芝工作单位：济源市太行路学校联系电话：13903890334年级：七年级班级人数：40授课教师：太行路学校杜素芝教材内容：排球正面双手垫球。教学目标：1、了解并初步掌握正面双手垫球技术。2、通过参加排球运动，培养学生兴趣，发展力量、灵敏、柔韧等身体素质。3、在练习和比赛中改善人际关系，培养团队合作意识和顽强拼搏精神。教学重点：垫球技术动作插、夹、压、抬、蹬、整体协调配合。教学难点：控球能力。准备部分：时间10分钟教学内容1、集合、检查人数、师生问好。2、教师宣布本节内容，注意事项，导入教学。3、教师统一口令，带领学生做徒手操。扩胸运动，腹背运动、踢腿运动、正压腿，侧压腿，活动主要关节。4、游戏传递球接力赛。（游戏方法：全班学生分成4组，站成4路纵队，前后相距1米。排头拿球，按头上、胯下交替双手向后传球的方法向后传递，不许抛。排尾队员先拿到球的队获胜。教法：体育委员整队，检查人数，教师宣布内容、目标、注意事项。组织：四列横队要求：思想集中，精神饱满，动作做到快、静、齐。做操动作到位，有力。基本部分：一、时间25分钟二、教学内容（一）学习正面双手垫球技术。教法：1、教师讲解示范正面双手垫球技术的动作要领，强调手臂的击球部位，全身协调动力。2、教师强调动作要领：插、夹、压、抬、蹬。3、学生徒手模仿练习。4、垫固定球练习。两人一组，一人持球，高度合适，另一人垫球，定时互换。5、垫抛来球。两人一组，近距离一人抛准，一人垫球，定时互换。6、教师语言提示，分别辅导，个别纠正。7、教师始终注意观察学生的学习情况，纠正错误，表扬鼓励学生的进步，。注重学生能力的培养，及时调控学生的情绪和课堂气氛。组织：1、根据需要及时变换队形、通过集体讲解、示范使学生头脑中形成正确的动作定型。2、采用徒手、触球、等多种形式的练习方式。要求：学生通过教师的讲解、示范，能够在头脑中有一个正确的动作定型，从而在练习中给予加深和巩固，最终基本掌握。结束部分：一、时间5分钟二、教学内容1、教师带领学生放松四肢，恢复身心。2、学生交流感爱，教师适当点评，表扬鼓励，激励上进。3、教师讲评，小结本课。4、专人收器材，宣布下课，师生再见。教法：总结、讲评、组织：四列横队。要求：整队快、静、齐。教学器材：软排球21个、排球场平均心率：120＿130次/分练习密度：35＿40%杜素芝2012年5月