普通高中课程标准试验教材必修1分子与细胞.ppt
上传人:天马****23 上传时间:2024-09-11 格式:PPT 页数:16 大小:1.7MB 金币:10 举报 版权申诉
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教学目标1.简述生物膜的结构。2.探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点。3.探讨在建立生物膜模型的过程中,实验技术的进步所起的作用。时间:19世纪末1895年人物:欧文顿(E.Overton)实验:用500多种物质对植物细胞进行上万次的通透性实验,发现脂质更容易通过细胞膜。2.欧文顿的分析假说是如何提出的呢?资料二脂质时间:1970年人物:LarryFrye等实验:将人和鼠的细胞膜用不同的荧光抗体标记后,让两种细胞融合,杂交细胞的一半发红色荧光、另一半发绿色荧光,放置一段时间后发现两种荧光抗体均匀分布小结二、流动镶嵌模型的基本内容小结1、据研究发现,胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质较容易优先通过细胞膜,这是因为()A细胞膜具有一定流动性B细胞膜是选择透过性C细胞膜的结构是以磷脂分子层为基本骨架D细胞膜上镶嵌有各种蛋白质分子3、一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入一相邻细胞叶叶绿体基质内,共穿过的生物膜层数是()A5B6C7D85、变形虫的任何部位都能伸出伪足,人体某些白细胞能吞噬病菌,这些生理过程的完成都依赖于细胞膜的()A保护作用B一定的流动性C主动运输D选择透过性布置作业:P69练习一、二